幼兒園課題研討課：中班美術(shù)《千里江山圖》教科評(píng)優(yōu)課【幼兒教案】

幼兒園課題研討課：中班美術(shù)《千里江山圖》教科評(píng)優(yōu)課【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案活動(dòng)名稱中班美術(shù)：千里江山圖活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞畫作，尋找畫中的景物并分析畫作中所運(yùn)用的線條和表達(dá)方式。2.嘗試運(yùn)用重彩棒涂色、紙巾擦拭體現(xiàn)漸變的方法畫出連綿起伏的山脈，用波浪線畫出水波，并大膽想象，嘗試合作構(gòu)思屬于自己的“千里江山圖”。3.感受中國傳統(tǒng)經(jīng)典名作，增強(qiáng)幼兒親近經(jīng)典的欲望與興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.教學(xué)課件：千里江山圖；2.操作材料：牛皮紙畫卷、重彩油畫棒、勾線筆、紙巾等。活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入教師：今天老師為大家?guī)砹艘环貏e的畫作，請(qǐng)大家看一看，輕輕地和身邊的好朋友說一說你看到了什么。二、畫作欣賞1.整體欣賞這是《千里江山圖》整幅畫作的全貌，那你們看出來這幅畫作表現(xiàn)了什么？畫了些什么嗎？2.視頻欣賞①播放課件視頻，整體欣賞《干里江山圖)。教師：小朋友們，你們看看這幅畫，和你們平時(shí)看到的畫有什么不一樣？（長卷畫）幼兒：這幅畫像卷紙一樣卷起來，好像很長。②互動(dòng)對(duì)話，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。3.探索發(fā)現(xiàn)①局部觀察：天教師：天空上有什么呢？②局部觀察：山教師：你們看這些山有什么感覺？畫家是用了怎樣的線條畫出來的？剛剛有些小朋友說這些山有高有低，矮的山是在前面還是后面？這些山是什么顏色的呢？山上有些什么呢？③局部觀察：水教師：這些水看起來是怎樣的？畫家用了怎樣的線條畫出來的？江水里會(huì)有什么呢？

④畫家小故事

師：都說畫里藏有寶藏，究竟在哪兒呢其實(shí)啊，就藏在這些顏色中，畫家用的顏科非常珍貴，它們的材料有的可以以用作制作珠寶的寶石。

師：那么長的畫究竟是誰畫的？他用了多長時(shí)間創(chuàng)作呢？這幅畫的作者是宋朝的王希孟，他畫這幅畫的時(shí)候才18歲，用了半年的時(shí)間畫完這幅畫。《干里江山圖》是中國古代的著名作品。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.大膽想象與表現(xiàn)教師：小朋友們，看了這么漂亮的江山圖，你們想畫一張自己的江山圖嗎？2.介紹作畫材料，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣和需要選擇材料。3.幼兒自由結(jié)伴，成為兩大組，開始創(chuàng)作，教師隨時(shí)關(guān)注幼兒，并及時(shí)給予幫助。4.創(chuàng)作提示：①直接用勾線筆在牛皮紙上畫出山的輪廓，注意引導(dǎo)孩子畫出有遮擋關(guān)系的山脈。②給山脈上色：土黃色、綠色、青藍(lán)色，上完色用棉簽或者手指擦拭，使之柔和。③用黑色重彩棒再次輕輕勾勒山脈輪廓。④大膽想象，自由添畫。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法，畫一些樹、房子、水、船、橋和人等；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)關(guān)注個(gè)別幼兒的需要；最后可以用淡色油畫棒出云霧。四、互賞評(píng)議1.展出兩幅作品，幼兒之間互相欣賞作品，并相互交流。2