2023二年級(jí)期末考試總結(jié)（5篇）

第2023二年級(jí)期末考試總結(jié)（5篇）

2023二年級(jí)期末考試總結(jié)（精選5篇）

2023二年級(jí)期末考試總結(jié)篇1

一、取得班級(jí)管理的成果

1、班風(fēng)好，學(xué)習(xí)好

2、團(tuán)結(jié)禮貌做得好

二、取得成果方法

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，別看短短幾個(gè)月的時(shí)間，工作壓力非常大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人信任你，家長(zhǎng)信任尊重你，把一個(gè)班的學(xué)生交給你去管理，你可不要辜負(fù)別人，因此，我的工作首先著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育安全教育，利用每周的班會(huì)課結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信逐步養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)班愛(ài)校的精神。其次是培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。1.利用班會(huì).2利用品德課.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，尊重老師的勞動(dòng)。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或某組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，小組負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)能做好學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，有了根本的好轉(zhuǎn)。

接著是培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，及要求學(xué)生儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。無(wú)論在校內(nèi)、校外，見(jiàn)到老師都要有禮貌地說(shuō)“老師好！”，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從他們的行為已經(jīng)可以看到，在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。

最后是培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣，現(xiàn)在在教育方面不斷地改革課堂教學(xué)，在教學(xué)中我也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。

三、取得成功的措施

1、建立了強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

要搞好一個(gè)班級(jí)的工作，就得有一支能干的班干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作和了解工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾，并定期召開(kāi)班干會(huì)，對(duì)做得好的給予表?yè)P(yáng)，不夠好的提出建議，教育他們注意改進(jìn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他們?cè)谕瑢W(xué)中威信也高

2.經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系

我想要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育管理外還要做好校外的工作，去的家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)助，及時(shí)交換意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良意想，傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要與家長(zhǎng)共同管教

四.存在問(wèn)題及努力方向

1.有懶惰和依賴的思想每天打掃衛(wèi)生時(shí)，男生常常依賴女生，女生多掃些就有意見(jiàn)。

2.沒(méi)有很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

3.今后要加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下學(xué)期有更好的改觀。

2023二年級(jí)期末考試總結(jié)篇2

本學(xué)年，由于本人產(chǎn)假休了較長(zhǎng)時(shí)間，故現(xiàn)分為三個(gè)階段就本年度工作情景進(jìn)行總結(jié)。

休產(chǎn)假前，本人擔(dān)任二年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，雖然由于個(gè)人原因沒(méi)有繼續(xù)擔(dān)任本班班主任，但本人始終本著教書(shū)育人的教學(xué)理念，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心，進(jìn)行本班的語(yǔ)文教學(xué)。我在備課時(shí)能做到一課一案，課堂上借助多媒體手段及游戲教學(xué)等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，不放松對(duì)“學(xué)困生”的課業(yè)輔導(dǎo)，并加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力讓自我成為學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的教師。在課堂常規(guī)方面，雖然我沒(méi)有擔(dān)任本班的班主任工作，但我始終沒(méi)有放松對(duì)學(xué)生語(yǔ)文課堂常規(guī)的要求，力求讓學(xué)生堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

休產(chǎn)假過(guò)程中，閑暇之余，我也不忘多閱讀教育類的書(shū)籍，以提高自我的教育教學(xué)理論水平。

休完產(chǎn)假后，我主要負(fù)責(zé)配合完成學(xué)校分配的社會(huì)工作以及擔(dān)任學(xué)校三、四、五年級(jí)科學(xué)和綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作。在完成學(xué)校社會(huì)工作的時(shí)候，我能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不懂就問(wèn)，及時(shí)完成學(xué)校分配工作。在擔(dān)任?？普n程的教學(xué)過(guò)程中，雖然是?？普n程，但我仍能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課，不放松所教授班級(jí)的授課紀(jì)律，以豐富學(xué)生的課外知識(shí)。

一個(gè)學(xué)年在不知不覺(jué)中又走到了盡頭，雖然這一學(xué)年是特殊的，我沒(méi)有像往年一樣在忙碌而充實(shí)的時(shí)間里度過(guò)，但我仍不放過(guò)能夠讓我提高的機(jī)會(huì)，也同樣存在著不足，同樣需要我從中汲取教訓(xùn)不斷改善。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷積極，以求更大的提高！

2023二年級(jí)期末考試總結(jié)篇3

按照教體局的安排，我鎮(zhèn)--__學(xué)年第一學(xué)期期末考試如期進(jìn)行，小學(xué)并在張集小學(xué)進(jìn)行集中評(píng)卷、算分、登分。這次考試學(xué)生全員參加，各學(xué)校輪流改卷，寧平一中片領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校察看考試情況。由于組織嚴(yán)密，各有關(guān)人員重視，使這次考試順利進(jìn)行，現(xiàn)將考試成績(jī)總結(jié)如下：

本次考試六個(gè)年級(jí)21科中，按照平均分、及格率、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計(jì)算，我?？傮w來(lái)看，教學(xué)效果較好，監(jiān)考嚴(yán)密，考務(wù)人員分工具體。

首先，我們的五年級(jí)為例，我們?nèi)〉昧撕芎玫难a(bǔ)差效果。語(yǔ)文合格率為100%，數(shù)學(xué)也只剩一個(gè)58分，六4班從期中時(shí)十多分的差距縮小到6分，全班從期中的10個(gè)不及格到現(xiàn)在的3個(gè)不及格，上升幅度之快與教師的全力補(bǔ)差密不可分。

其次，我們的英語(yǔ)有上升的趨勢(shì)。我們?nèi)?、四英平均分全鄉(xiāng)第一，五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比，進(jìn)步很大，這與張春紅老師所付出的努力分不開(kāi)，與三年級(jí)教師的合作分不開(kāi)，從期中后的進(jìn)步看，本學(xué)期一切步入正軌，我們有信心再上一個(gè)臺(tái)階。

第三，本次考試中出現(xiàn)了一、二、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級(jí)，我們幾個(gè)優(yōu)勢(shì)班級(jí)形成，班級(jí)中三科注重平衡，教師所教的級(jí)科也注意平衡。如一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，二年級(jí)的數(shù)學(xué)，四年級(jí)的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語(yǔ)教師，一個(gè)人帶兩個(gè)科目或兩個(gè)班級(jí)均能同樣用力，不厚此薄彼，齊頭并進(jìn)，特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦，很不容易。

第四，我們的新教師有進(jìn)步。左雪勤老師從期中時(shí)十幾個(gè)不及格補(bǔ)了只剩兩個(gè)，很不容易，張冬梅老師所帶的三年級(jí)英語(yǔ)也從原來(lái)均分差距7分縮小到2分多，這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高，另一方也反映了我們補(bǔ)差工作取得了很好的效果。

本次考試也反映了不少問(wèn)題：

1、出現(xiàn)了部分邊緣科目。

2、年輕教師的培養(yǎng)還需進(jìn)一步努力。

3、部分班級(jí)優(yōu)差生差距在拉大。

4、我們的后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，期中時(shí)本部共44個(gè)級(jí)科，只有6科合格率100%，教學(xué)點(diǎn)11個(gè)級(jí)科8科合格率100%，雖然這次補(bǔ)差有了很大的成果，但補(bǔ)差還仍然是重重之重的工作，本次18個(gè)級(jí)科合格率達(dá)到100%，26不達(dá)，不及格人次共57人，閘西一個(gè)級(jí)科1人。數(shù)據(jù)是大了，但我們要具體分析，這其中有半數(shù)是兩科、三科均不合格，也有偏科的，剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)、也給了我們大家信心，路是一步步走的，差生是要一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)的，本學(xué)期要對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。

今后要努力的方向

1、結(jié)合教學(xué)成績(jī)，各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因，積極采取有效措施，使學(xué)校的教學(xué)成績(jī)迎頭趕上。

2、要召開(kāi)專門(mén)的教學(xué)研討會(huì)，幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出試卷分析，幫助改進(jìn)教學(xué)，避免第二次犯同樣的錯(cuò)誤。

3、要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。把知識(shí)教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)和教學(xué)拓展。

4、要重視教學(xué)思想的教學(xué)。如化繁就簡(jiǎn)、圖形結(jié)合，圖形轉(zhuǎn)化、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。

5、要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生的平時(shí)訓(xùn)練規(guī)范化，平時(shí)考試標(biāo)準(zhǔn)化。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的還要繼續(xù)走下去，還要走的更穩(wěn)。

2023二年級(jí)期末考試總結(jié)篇4

二年級(jí)各班在6月17、18日進(jìn)行了期末口語(yǔ)檢測(cè)，堅(jiān)持分班互查、生生參與的原則，一、二班，三、四班，五、六班結(jié)對(duì)進(jìn)行。通過(guò)檢測(cè)，孩子們對(duì)課文更加熟悉，一些優(yōu)美的語(yǔ)言更能深深留在孩子心中，既有利于期末復(fù)習(xí)，又增加了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣?，F(xiàn)對(duì)二年級(jí)檢測(cè)情況進(jìn)行總結(jié)：

一、背誦方面：

學(xué)生基本能夠做到聲音洪亮，表情豐富自然有的學(xué)生還加入了動(dòng)作表演，聲音整齊，有感情；女孩子讀得比較流暢，對(duì)內(nèi)容掌握得比較好。不足的地方，那就是學(xué)生們?cè)诶首x的時(shí)候個(gè)別學(xué)生還有拖讀的現(xiàn)象。

二、口語(yǔ)交際方面：

測(cè)試內(nèi)容貼近生活，比較有趣味性。本次測(cè)試所選擇的三個(gè)題目，貼近學(xué)生課本和生活，富有趣味性，讓學(xué)生感興趣?？谠嚨膬?nèi)容豐富，讓學(xué)生有話可想，有話可說(shuō)。讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中口試，緩解測(cè)試壓力，讓學(xué)生對(duì)測(cè)試產(chǎn)生直接興趣，樂(lè)于測(cè)試。符合交際性，讓學(xué)生將新學(xué)知識(shí)迅速遷移到實(shí)際交際中去，成為一種能力?？梢允墙處熡盟鶎W(xué)交際用語(yǔ)向?qū)W生提問(wèn)，也可以暗示學(xué)生根據(jù)情景主動(dòng)與教師交流，培養(yǎng)其主動(dòng)交際的意識(shí)。除了師生間的交流，還可以進(jìn)行學(xué)生間的交流。

在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我還鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助，師生之間互相合作。這樣能幫助學(xué)生及時(shí)獲得矯正信息，進(jìn)一步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，在評(píng)價(jià)中得到發(fā)展；對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，給別人的學(xué)習(xí)做出及時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，既是同學(xué)間的人際交往，也是一種再學(xué)習(xí)的過(guò)程。

沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的孩子已經(jīng)與家長(zhǎng)溝通，在剩余的一周進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，通過(guò)共同努力使孩子更上一層樓。

2023二年級(jí)期末考試總結(jié)篇5

這學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展工作?；ハ嗦?tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取同年級(jí)老師的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

我們年級(jí)組認(rèn)真對(duì)待本次考試，七位老師坐下來(lái)，認(rèn)真細(xì)致地翻閱了教材，每一課都找出復(fù)習(xí)要點(diǎn)，每一單元都敲定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，研究怎樣出題能夠適合絕大多數(shù)學(xué)生，能考查出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)練習(xí)題側(cè)重于學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)能力的考查，突破了“以本為本”的命題范圍，題型多覆蓋知識(shí)點(diǎn)廣，閱讀部分選取課外材料，重視課內(nèi)到課外知識(shí)點(diǎn)的延伸遷移，充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。試卷的結(jié)構(gòu)板塊明晰，試卷分為“一類和二類漢字的掌握、詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，句子排列與結(jié)構(gòu)，段的強(qiáng)化檢查，寫(xiě)話能力的驗(yàn)收。”看圖寫(xiě)話體現(xiàn)一定的人文色彩，又聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注重發(fā)揮學(xué)生的想像和創(chuàng)新精神。考查內(nèi)容更趨向?qū)W生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

二、成績(jī)分析：

年級(jí)整體狀況很好，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，成績(jī)都很理想。班與班之間分?jǐn)?shù)很接近，特別是學(xué)困生本次考試成績(jī)普遍都有明顯提高，但他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和綜合運(yùn)用能力和其他學(xué)生仍是不能相提并論的。希望通過(guò)本次考試能夠幫助這些學(xué)生樹(shù)立信心，學(xué)好語(yǔ)文。

三、典型錯(cuò)誤分析：

（1）biǎoshì看成_iǎoshì

（2）填上動(dòng)詞：古詩(shī)有學(xué)生寫(xiě)成（好聽(tīng)的）古詩(shī)。

（3）例如我們常寫(xiě)“又又”這樣的詞，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)括號(hào)里不能寫(xiě)上反義詞?？删陀腥藢?xiě)又大又小，又高又矮，又黑又白……

（4）例如填古詩(shī)句：寒山斜，白云有人家，停車(chē)楓林晚，霜葉紅于。有很多學(xué)生只在括號(hào)里填了一個(gè)字：（遠(yuǎn)上）寒山（石）斜，白云（生）有人家，停車(chē)（坐）楓林晚，霜葉紅于（二月花）。

5、看圖寫(xiě)話，一些學(xué)生不能抓住主要內(nèi)容描寫(xiě)，或者是寫(xiě)得不夠具體。

四、失分原因分析：

1、學(xué)生拼音的拼讀不認(rèn)真。

2、答題態(tài)度不夠端正。

3、詞語(yǔ)的性質(zhì)學(xué)生很難辨析。

4、個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)不夠工整規(guī)范。

5、沒(méi)有檢查的習(xí)慣。

五、今后教學(xué)建議：

1、加強(qiáng)集體備課，讓每節(jié)課都有計(jì)劃性和目的性，積極創(chuàng)設(shè)和諧、平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)情境，教師和學(xué)生力爭(zhēng)做到每一課各有一得。

2、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)設(shè)計(jì)要精，題型靈活、新穎，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣