心肺復(fù)蘇術(shù)說課2_第1頁
心肺復(fù)蘇術(shù)說課2_第2頁
心肺復(fù)蘇術(shù)說課2_第3頁
心肺復(fù)蘇術(shù)說課2_第4頁
心肺復(fù)蘇術(shù)說課2_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心肺復(fù)蘇術(shù)綿陽市中心醫(yī)院楊麗說課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)總結(jié)教材學(xué)情內(nèi)容分析圖片運用“2015版美國心臟協(xié)會指南”,包含了心肺復(fù)術(shù)必須具備的基本知識理論、基本技能、更新要點和前沿發(fā)展,既具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性、實用性。本課程采用“教與實訓(xùn)”模式,在理論授課中融入相應(yīng)情景、案例分析,注重培養(yǎng)學(xué)者們的獨立思考、評判性思維及分析問題、解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容分析重點:2015版心肺復(fù)蘇的更新點及理由識別心臟驟停的方法及注意事項成人心肺復(fù)蘇術(shù)臨床運用操作流程及注意事項難點:能在模特上正確按壓心肺復(fù)蘇術(shù)高效運用臨床,流程正確。心肺復(fù)蘇臨床意義教學(xué)針對人員—災(zāi)害預(yù)備隊護(hù)理人員20名(男18名、女2名)

學(xué)情分析此次授課人員特點高質(zhì)量心肺復(fù)蘇進(jìn)一步提高臨床技能操作運用不夠靈活參與培訓(xùn)積極性不高對核心知識點內(nèi)涵模糊災(zāi)害護(hù)理人員,有一定的臨床經(jīng)驗和操作能力教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)能力目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)1.準(zhǔn)確評估患者立即實施心肺復(fù)蘇術(shù)2.在老師示教、角色扮演、操作演練后能正確獨立有效完成2015版心肺復(fù)蘇操作流程1.熟悉識別心臟驟停的方法及注意事項2.熟悉2015版心肺復(fù)蘇指南更新要點3.掌握2015版成人心肺復(fù)蘇術(shù)操作流程及臨床操作重點注意事項1.培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和慎獨的工作作風(fēng)2.團(tuán)隊合作能力教學(xué)設(shè)計總教學(xué)120分鐘20分鐘考核總結(jié)60分鐘實訓(xùn)30分鐘理論授課10分鐘課間休息教學(xué)用具圖片教學(xué)設(shè)計案例分析法講授法討論法情景體驗法互動法視頻教學(xué)法教學(xué)過程

新聞導(dǎo)入新課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論