小學實驗室管理制度

小 學 實 驗 室 管 理 制 度一、學生試驗守則1就坐,不得大聲喧嘩及自行擺布儀器裝置;2、試驗前,要弄清楚試驗目的、要求、步驟及留意事項;3、試驗前應檢查試驗所需的儀器、器材是否齊全、完好,如有缺漏、損壞應報告教師;4、共用儀器用后馬上放回原處；各組儀器未經(jīng)教師許可,不得任憑移動;5作;要認真觀看現(xiàn)象,照實做好記錄,樂觀思考,分析試驗結果,按發(fā)生意外,要準時報告;6、疼惜儀器設備,材料;在試驗中損壞儀器、器具應主動向教師報告;凡不按操作規(guī)程而損壞的儀器均應賠償；對有意損壞儀器的,除照價賠償外,還要視情節(jié)輕重,賜予必要的處分;7、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中,不得隨地亂拋或倒入水槽中;8、試驗完畢,應整理儀器裝置,清洗器皿,搞好衛(wèi)生,關閉電源、水源,經(jīng)教師檢查同意后,才能離開試驗室;二、試驗室治理守則1低值易耗帳;儀器存放要定櫥定位,做到帳、物、卡相符;2驗收,并準時入帳入櫥,如覺察有質量問題應準時和有關單位聯(lián)系;防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作;損壞的儀器應準時修理,使儀器設備處于完好狀態(tài);4、試驗人員如有變動,應辦理移交手續(xù);5、儀器的借還賠償,請自覺遵守借還賠償制度;三、試驗室工作人員職責1、治理人員應樹立為教育效勞的思想,寵愛本職工作,努力,把握各種儀器的使用方法和修理技能;2、加強對儀器室和試驗室的全部物資的治理工作,各類儀儀器存放標準化,儀器保管科學化,各項記錄常常化,檔案資料系列化;3覺察儀器質量有問題或數(shù)量有過失應準時匯報處理;4試驗完畢清點儀器,檢查儀器的完好狀況,覺察問題,應查明緣由,按有關規(guī)定認真處理;5并做好儀器設備的修理保養(yǎng)工作;6、制造條件,開放試驗室,幫助任課教師組織學生開展課外興趣小組活動;7急處理方法;常常保持室內(nèi)外干凈,使儀器設備處于完好待用狀態(tài);8、每學期完畢時,應清點一次儀器和試驗材料,依據(jù)教學需報工作,總結閱歷教訓,改進治理方法,努力提高試驗室工作水平和工作效率;四、借還賠償制度1知單或借用報告單,并嚴查儀器的完好狀況;能借出,時間一般不超過一周;不管何種儀器,任何人不得以任何理由長期占用;3必需經(jīng)校長室批準,并辦理手續(xù),時間不超過一周;4、凡確認不能修理的儀器,經(jīng)長期使用后材料老化或精度、效果達不到試驗要求的儀器及正常損耗的器材,要依據(jù)規(guī)定辦理有關手續(xù),報學校領導批準后核銷;5告單；凡屬操作錯誤而損壞的,原則上當事人賠償;6、教職工借用的儀器、器材因保管不善或使用不當而遺失或損壞的,要照價賠償;7、學生試驗中因操作不慎而損壞的儀器應酌情賠償；由于處理;事人,要依情節(jié)輕重賜予適當?shù)男姓幏趾徒?jīng)濟賠償;五、儀器室修理保養(yǎng)制度各類儀器的使用方法和修理技能;2器的完好狀況,覺察問題應查明緣由,按規(guī)定認真處理;3處于完好待用狀態(tài),對維護保養(yǎng)工作應作還記錄;4理或請專人進展修理;5、對確認不能修理的儀器,應準時匯報校長室,經(jīng)同意后進展核銷、報廢;6的;六、試驗室安、全保衛(wèi)制度1、防盜門窗完好無損,室內(nèi)制止吸煙,防火設施安全;2上窗簾;3、做好試驗室安全防范工作,把握發(fā)生事故的應急處理措施;4、對學生進展安全使用儀器器材、慎用藥品及按確定程序操作試驗的教育和訓練;5、化學藥品、易碎物品單獨列櫥,并進展常常性的抽查,覺察問題準時匯報,并認真處理;6、常常清點儀器、藥品和試驗材料,定期檢查滅火設施;7、留意用電安全,試驗完畢后應準時關閉電源;8小學科學試驗室工作打算一、指導思想堅持科學發(fā)展觀,深化教育改革,深入推動素養(yǎng)教育,適應徹學校學期工作打算與教學打算,提高科學任課教師的師德水平和業(yè)務力氣,制造適合學生進展的空間,張揚學生共性,全面提升學生的科學素養(yǎng);進一步讓科學教學成為實施素養(yǎng)教育的重要生充分重視、學好科學這門根底學科,引起學生對學科學、用科學的興趣;二、主要任務、目標按國家教委公布的課程標準開齊開足試驗教學課程,試驗開出率盡量到達100%,引導學生根本能親自完成各個試驗,形成確定試驗技能,培育科學的實踐,試驗,觀看力氣和提高學生的科學素養(yǎng);三、工作措施：確保試驗室安全,明確試驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立治理責任人自查,試驗室組織抽查的安全檢查制度;強化安全意識;以試驗室安全責任人為主,在學校領導關心支持、學生協(xié)作下,確保試驗室全年不消滅各種安全事故;保質保量完成試驗教學任務果良好;不斷學習課程標準和一些有關業(yè)務方面的雜志等,拓寬專業(yè)口徑,不斷提高業(yè)務素養(yǎng);加強素養(yǎng)教育,提高教育質量;培育具有創(chuàng)精神、實踐力氣的學生;樂觀作好試驗室日志、打算等的填寫和治理作好尋常試驗日志的填寫;做好試驗室的教學打算、日常治理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作;完成儀器設備購置工作努力完成試驗室的更提高,加強試驗室的儀器設備的完好率;做好本年度儀器設備購置,充分考慮學校和學科進展趨勢,堅持結合實際,適當超前,防止積壓鋪張狀況的發(fā)生;加強自制教具在教學中的重要作用本學期我們提倡師生共同開拓科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善試驗條件;同時在試驗教學中提倡的動手操作力氣、創(chuàng)力氣;科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、計算機多和提高學生的思維力氣的過程中發(fā)揮樂觀關心的作用;四、其他相關工作1.每周組織學生清掃試驗室,并處理好試驗室的用電設備、器具的保管、治理、安全工作,以防意外事故發(fā)生;3.缺乏之處,另行補充;性的教學爭論,為提高科學學科的教學質量而共同努力;小學儀器室治理制度置,以便檢查;各種儀器的購入、消耗應有記載,破損要記載,并寫明緣由和處理方法;防護工作,確保儀器室的安全;設備與儀器室干凈;各課示教儀器,使用完畢后,應馬上規(guī)還儀器室;如有損壞無論是教師還是試驗員,都要說明緣由,并登記簽名;試驗員要加強業(yè)務學習,做到能修理儀器、自制教具;依據(jù)課本和教師要求安排好學生試驗,幫助教師做好示范試驗;,做好購銷工作;小學儀器室工作打算—指導思想為進一步提高小學試驗的治理水平和力氣,以及試驗室材料更好,更全面地實施素養(yǎng)教育,推動教育進展;二主要任務、目標按科學課程要求開齊開足試驗教學課程,試驗開出率到達95%以上,引導學生根本能親自完成各個試驗,形成確定試驗技能,培育科學的實踐,試驗,觀看力氣;三具體工作措施1員,即試驗員,具體治理試驗室工作;2、試驗室治理員任務,目標；試驗員必需監(jiān)視各年級試驗教學工作,須按打算進展試驗教學,試驗教學需填寫試驗報告單等表格;在進展試驗教學前必需預備好試驗所需儀器,材料,教師對每組試驗有充分預備,細心設計試驗步驟和試驗過程,方法,以保證明驗的科學性,安全性及效果;在引導學生進展分組試驗時,應要求學生預備好相關的試驗得出相應的結論,完成試驗教學；指導學生進展分組試驗后,應指導學生完成試驗報告單試和相應的試驗力氣；相應的書面材料;3、材料歸檔每學期學年按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成試驗室材料的歸檔治理,做到科學、標準,便于查閱；求；4、試驗室器材治理試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應治理好試