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文檔簡介
《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》?精品課件合集目錄數(shù)據(jù)建模需求分析概念結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計物理結(jié)構(gòu)設(shè)計第九講數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)建模概念一級抽象二級抽象實體概念模型關(guān)系模型學生課程學習mn現(xiàn)實世界信息世界計算機世界把現(xiàn)實世界中的對象(實體)特征抽象出來,使用計算機進行描述,這個過程稱為數(shù)據(jù)建模,需要對三個世界(現(xiàn)實世界、信息世界、計算機世界)進行兩次抽象。1.現(xiàn)實世界的個體:個體是一個實際存在的且可以被識別的事物。
可以是可接觸的具體事物,如學生;
也可以是不可接觸的抽象概念,如課程;
個體之間往往存在一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系。學生課程數(shù)據(jù)建模概念2.信息世界的概念模型實體(Entity):即現(xiàn)實世界的個體,在信息世界一般面對的是個體的集合,稱為實體集。屬性:實體集共有的某一特征。聯(lián)系(Relationship):實體集內(nèi)部以及實體集之間的相互關(guān)系。數(shù)據(jù)建模概念3.機器世界中的關(guān)系模型關(guān)系模式:是由概念模型轉(zhuǎn)換得到的邏輯模型。關(guān)系表:是由關(guān)系模式+數(shù)據(jù)的定義+完整性約束,即物理模型。關(guān)系模式:學生(學號,姓名,專業(yè)名,性別,出生日期,總學分,備注)課程(課程號,課程名,開課學期,學時,學分)成績(學號,課程號,成績)數(shù)據(jù)建模過程數(shù)據(jù)設(shè)計概述數(shù)據(jù)庫設(shè)計是指對于一個給定的應(yīng)用環(huán)境,構(gòu)造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式,建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng),使之能夠有效地存儲數(shù)據(jù),滿足各種用戶的應(yīng)用需求。共分四步。第1步需要分析需求分析說明書第2步概念結(jié)構(gòu)設(shè)計概念模型:E-R圖第3步邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯模型:關(guān)系模式第4步物理結(jié)構(gòu)設(shè)計物理模型:建表語句需求分析需求分析的目標和任務(wù):對某數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的整個應(yīng)用情況作全面的詳細調(diào)查,確定企業(yè)組織的目標,收集支持系統(tǒng)總的設(shè)計目標的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和對這些數(shù)據(jù)的要求,確定用戶的需求,并把這些要求寫成用戶和數(shù)據(jù)庫設(shè)計者都能接受的文檔——需求分析說明書。需求分析方法:對數(shù)據(jù)庫的需求分析往往是嵌套在對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)功能的需求分析中,但也可以把對數(shù)據(jù)庫的需求分析從中抽取出來,單獨進行分析與設(shè)計。需求分析(1)一個倉庫可以存放多種零件,一種零件可以存放在多個倉庫中;
倉庫有倉庫號、倉庫類型和面積,零件有零件號、名稱、
規(guī)格、單價、描述等屬性。(2)一個職工只能在一個倉庫工作,一個倉庫有多個職工當保管員;
職工有職工號、姓名、性別、職務(wù)、出生年月屬性。(3)職工之間有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,倉庫主任領(lǐng)導(dǎo)若干保管員;(4)一個供應(yīng)商可以供應(yīng)若干項目多種零件;而一個項目可以使用不同供應(yīng)商供應(yīng)的多種零件;一種零件可由不同供應(yīng)商供給多個工程項目。供應(yīng)商有供應(yīng)商號、姓名、住址、電話、帳號,項目有項目號、預(yù)算、開工日期等屬性。例:以下是從某數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要說明書中抽取出來與數(shù)據(jù)庫設(shè)計相關(guān)的語義,根據(jù)語義完成概念結(jié)構(gòu)設(shè)計。所謂模型就是從特定角度對客觀事物及其聯(lián)系的一種簡化抽象和描述。概念模型信息世界中,對客觀實體及其聯(lián)系的描述,建立概念模型的工具很多,其中比較常用的是E-R模型,即實體關(guān)系模型(Entity-RelationshipModel)。概念模型1.E-R模型1976年,由美籍華裔計算機科學家陳品山(PeterChen)發(fā)明,這種數(shù)據(jù)模型典型的用在信息系統(tǒng)設(shè)計的第一階段。E-R模型是建立在語義基礎(chǔ)上的,即語義制造模型,即與時間/歷史等有關(guān)。E-R模型的基本觀點:世界是由一組稱作實體的基本對象和這些對象之間的聯(lián)系構(gòu)成的。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計就是根據(jù)需求分析文檔畫出E-R圖。概念模型2.E-R圖中的符號約定實體名長方形:表示實體,內(nèi)注實體名;聯(lián)系名屬性名橢圓:表示實體的屬性,內(nèi)注屬性名,主碼屬性加下劃線;
無向邊:表示將實體與相關(guān)的屬性和聯(lián)系連接。菱形:表示實體間的聯(lián)系,內(nèi)注聯(lián)系名,一般用為動詞;概念模型3.實體間聯(lián)系的類型一元聯(lián)系:同一實體集合內(nèi)的實體間的聯(lián)系如:班長管理學生;領(lǐng)導(dǎo)管理員工;一個零件由多個零件組成。二元聯(lián)系:兩個不同實體集合的實體間聯(lián)系如:學生選修課程;學生借閱圖書。
多元聯(lián)系:兩個以上不同實體集合的實體間的聯(lián)系如:某工程項目需要多個供應(yīng)商提供多種零件概念模型4.實體間聯(lián)系的基數(shù)(1)1:1聯(lián)系:若對于實體集A中的每一個實體,實體集B中至多有一個實體與之聯(lián)系,反之亦然,則稱實體集A與實體集B具有一對一聯(lián)系,記為1:1。概念模型(2)1:n聯(lián)系:若對于實體集A中的每一個實體,實體集B中有n個實體與之聯(lián)系,反之,對于實體集B中的每一個實體,實體集A中至多只有一個實體與之聯(lián)系,則稱實體集A與實體集B具有一對多的聯(lián)系,記為1:n。二元實現(xiàn)間1:n聯(lián)系一元實現(xiàn)間1:n聯(lián)系概念模型(3)m:n聯(lián)系:若對于實體集A中的每一個實體,實體集B中有n個實體與之聯(lián)系,反之亦然,則稱實體集A與實體集B具有多對多的聯(lián)系,記為m:n。二元實現(xiàn)間m:n聯(lián)系多元實現(xiàn)間m:n聯(lián)系概念模型實體間發(fā)生聯(lián)系時往往會產(chǎn)生中間屬性,中間屬性屬于聯(lián)系,不屬于任何實體。5.聯(lián)系的屬性概念模型概念結(jié)構(gòu)設(shè)計【例9.1】:以下是某數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計相關(guān)的語義,請根據(jù)語義進行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計,畫出E-R圖。(1)一個倉庫可以存放多種零件,一種零件可以存放在多個倉庫中;
倉庫有倉庫號、倉庫類型和面積,零件有零件號、名稱、
規(guī)格、單價、描述等屬性。(2)一個職工只能在一個倉庫工作,一個倉庫有多個職工當保管員;
職工有職工號、姓名、性別、職務(wù)、出生年月屬性。(3)職工之間有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,倉庫主任領(lǐng)導(dǎo)若干保管員;(4)一個供應(yīng)商可以供應(yīng)若干項目多種零件;而一個項目可以使用不同供應(yīng)商供應(yīng)的多種零件;一種零件可由不同供應(yīng)商供給多個工程項目。供應(yīng)商有供應(yīng)商號、姓名、住址、電話、帳號,項目有項目號、預(yù)算、開工日期等屬性。(1)確定實體:實體往往是需求說明書中的名詞概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(2)確定實體的屬性及鍵(主屬性)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(3)確定實體的聯(lián)系概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(4)確定聯(lián)系的基數(shù)和屬性概念結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段得到的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。
1.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標和任務(wù)(1)實體到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換;(2)聯(lián)系到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換。2.設(shè)計方法,分兩步完成實體的名和屬性就是關(guān)系的名和屬性,實體的碼就是關(guān)系的碼。關(guān)系的名和屬性也可以不同,但意義要相同。(1)實體到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換student(sno,sname,sex,age,sdept)1學生學號姓名性別年齡專業(yè)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計1∶1聯(lián)系:由于兩個實體的地位是平等的,可以將任意一端對應(yīng)的關(guān)系模式合并,方法為在一個關(guān)系模式中加入另一個關(guān)系模式的碼。(2)聯(lián)系到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換工資卡(卡號,……)員工(員工號,……,工資卡號)員工持有工資卡11工資卡(卡號,……,員工號)員工(員工號,……)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計1∶n聯(lián)系:一般將1端實體的碼和聯(lián)系本身的屬性與n端的關(guān)系模式合并。部門(部門號,……)職工(職工號,……,部門號)部門有職工1n邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計職工(職工號,姓名,性別,領(lǐng)導(dǎo))1∶n聯(lián)系:只有一個實體的1∶n聯(lián)系,該聯(lián)系在轉(zhuǎn)換過程中需要在實體關(guān)系模式的屬性中加入另一個屬性。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯設(shè)計項目(項目編號,……)職工(職工號,……)參加(項目編號,職工號,參與時間,……)m∶n聯(lián)系:與該聯(lián)系相連的各實體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性,各實體碼組成關(guān)系的碼或關(guān)系碼的一部分,或定義一個自增型的邏輯主鍵。項目參與職工mn參與時間項目(項目編號,……)職工(職工號,……)參加(id,項目編號,職工號,參與時間,……)
m∶n聯(lián)系供應(yīng)商(供應(yīng)商號,……)項目(項目號,……)零件(零件號,……)訂單(供應(yīng)商號,項目號,零件號,數(shù)量)供應(yīng)商(供應(yīng)商號,……)項目(項目號,……)零件(零件號,……)訂單(id,供應(yīng)商號,項目號,零件號,數(shù)量)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計【例9.3】將例9.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計所得到的E-R圖轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的關(guān)系模式。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(1)將實體轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式供應(yīng)商(供應(yīng)商號,姓名,帳號,地址,電話)項目(項目號,預(yù)算,開工日期)零件(零件號,名稱,規(guī)格,單價,描述)職工(職工號,姓名,性別,職務(wù),出生年月)倉庫(倉庫號,倉庫類型,倉庫面積)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(2)將聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式供應(yīng)(id,供應(yīng)商號,項目號,零件號,數(shù)量)存放(零件號,倉庫號,庫存量)職工(職工號,姓名,性別,職務(wù),倉庫號,領(lǐng)導(dǎo))邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(3)合并關(guān)系模式。供應(yīng)商(供應(yīng)商號,姓名,帳號,地址,電話)項目(項目號,預(yù)算,開工日期)零件(零件號,名稱,規(guī)格,單價,描述)倉庫(倉庫號,倉庫類型,倉庫面積)供應(yīng)(id,供應(yīng)商號,項目號,零件號,數(shù)量)存放(零件號,倉庫號,庫存量)職工(職工號,姓名,性別,職務(wù),倉庫號,領(lǐng)導(dǎo))邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(4)標出外鍵供應(yīng)商(供應(yīng)商號,姓名,帳號,地址,電話)項目(項目號,預(yù)算,開工日期)零件(零件號,名稱,規(guī)格,單價,描述)職工(職工號,姓名,性別,職務(wù),出生年月,倉庫號,領(lǐng)導(dǎo))倉庫(倉庫號,倉庫類型,倉庫面積)供應(yīng)(id,供應(yīng)商號,項目號,零件號,數(shù)量)存放(零件號,倉庫號,庫存量)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計業(yè)務(wù)主鍵:把具有業(yè)務(wù)邏輯含義的字段作為主鍵,如學號,課程號。邏輯主鍵:把一個與當前表中信息無關(guān)的字段作為其主鍵,如自增整型。(1)使用邏輯主鍵的主要原因有:業(yè)務(wù)主鍵一旦改變,則系統(tǒng)中關(guān)聯(lián)該主鍵部分的修改將是不可避免的,最典型的例子就是身份證升位和駕駛執(zhí)照號換用身份證號的業(yè)務(wù)變更。業(yè)務(wù)主鍵過大,不利于傳輸、處理和存儲。一般如果業(yè)務(wù)主鍵超過8字節(jié)就應(yīng)該考慮使用邏輯主鍵。使用邏輯主鍵替代多對多關(guān)系中的復(fù)合主鍵,因為復(fù)合主鍵處理效率非常低,而邏輯主鍵的字節(jié)少,處理效率都很高。關(guān)于業(yè)務(wù)主鍵與邏輯主鍵的使用原則邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計有些業(yè)務(wù)主鍵中的字符串是有特殊含義的,如學號中往往包含入學年份、學院、專業(yè)等信息,此時不能使用邏輯主鍵替代業(yè)務(wù)主鍵;增加邏輯主鍵就是增加了一個業(yè)務(wù)無關(guān)的字段,而用戶通常都是對于業(yè)務(wù)相關(guān)的字段進行查找(比如員工的工號,學生的學號),這樣我們還必須為這些業(yè)務(wù)字段加索引,增加了系統(tǒng)的開銷。對于如銀行系統(tǒng),其安全性比性能更加重要,這時候就會考慮使用業(yè)務(wù)主鍵,業(yè)務(wù)主鍵需要在重要的表中有冗余存在,例如身份證號、存折號、卡號等。(2)使用業(yè)務(wù)主鍵的主要原因有:邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計物理結(jié)構(gòu)設(shè)計選取一個最適合應(yīng)用環(huán)境要求的物理結(jié)構(gòu)的過程,稱為數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計。物理設(shè)計過程需要對存取時間、存儲空間利用率和維護代價及各種用戶要求進行權(quán)衡,其結(jié)果可以產(chǎn)生多種方案。在實施數(shù)據(jù)庫前,對這些方案進行細致的評價,以選擇一個較優(yōu)的方案。數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計的主要目標是:提高數(shù)據(jù)庫的性能;節(jié)省存儲容量。1.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的目標
(1)確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu),在RDBMS中主要指存取方法和存儲結(jié)構(gòu)。確定DBMS選型;確定系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計及其環(huán)境配置;確定表結(jié)構(gòu)、索引、視圖、存儲過程、觸發(fā)器、日志和備份等;確定系統(tǒng)的完整性、一致性和安全性等要求。
2.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(2)對物理結(jié)構(gòu)進行評價。評價的重點是時間和空間效率,選擇一個較優(yōu)的方案。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器部署環(huán)境一般為Linux系統(tǒng),在Linux系統(tǒng)下默認是區(qū)分大小寫。因此,數(shù)據(jù)庫名、表名、字段名,都使用小寫字母;表名僅僅表示表里面的實體內(nèi)容,不應(yīng)該表示實體數(shù)量,如學生表用student,而不是students;如果存儲的字符串長度幾乎相等,使用char類型varchar類型長度不要超過5000,如果存儲長度大于此值,定義字段類型為text。小數(shù)類型根據(jù)不同的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品可定義為decimal或number,禁止使用float和double。表必備的附加字段:create_time,update_time,記錄記錄創(chuàng)建和修改時間。業(yè)務(wù)上具有唯一特性的字段,即使是組合字段,也必須創(chuàng)建唯一索引。超過三個表禁止join操作,多表
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