1.1正數(shù)和負數(shù)2   說課稿 2021-2022學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
1.1正數(shù)和負數(shù)2   說課稿 2021-2022學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
1.1正數(shù)和負數(shù)2   說課稿 2021-2022學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.1正數(shù)和負數(shù)2說課稿1.教材內(nèi)容本節(jié)課是數(shù)學(xué)七年級上冊的第一單元第一課,介紹了正數(shù)和負數(shù)的概念以及它們在數(shù)軸上的表示。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解正數(shù)和負數(shù)的含義,并能夠用數(shù)軸表示和比較正數(shù)和負數(shù)。教材內(nèi)容包括以下幾個方面:正數(shù)與負數(shù)的定義正數(shù)和負數(shù)的表示方法正數(shù)和負數(shù)的比較正數(shù)和負數(shù)的加法和減法2.教學(xué)目標本節(jié)課的教學(xué)目標主要包括以下幾點:知識與能力目標:理解正數(shù)和負數(shù)的概念;能夠用數(shù)軸表示和比較正數(shù)和負數(shù);掌握正數(shù)和負數(shù)的加法和減法規(guī)則。過程與方法目標:引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和討論,發(fā)現(xiàn)正數(shù)和負數(shù)的特點;培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂討論的能力;培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)軸表示和比較數(shù)的能力。情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心;培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于表達的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生彼此合作、互相尊重的價值觀。3.教學(xué)重點和難點本節(jié)課的教學(xué)重點包括:正數(shù)和負數(shù)的定義和表示方法;正數(shù)和負數(shù)的比較;正數(shù)和負數(shù)的加法和減法。本節(jié)課的教學(xué)難點包括:引導(dǎo)學(xué)生理解負數(shù)的概念和含義;培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)軸表示、比較和運算正數(shù)和負數(shù)的能力。4.教學(xué)準備教材:數(shù)學(xué)七年級上冊,第一單元第一課《正數(shù)和負數(shù)2》;教具:數(shù)軸、小黑板或白板、粉筆或白板筆;學(xué)具:學(xué)生練習(xí)冊。5.教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程分為以下幾個步驟:步驟一:導(dǎo)入新知通過引入一個實際例子,如負債和存款,引導(dǎo)學(xué)生思考負數(shù)的概念和含義。同時,提出正數(shù)和負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。步驟二:引導(dǎo)學(xué)生理解概念通過小組討論或課堂展示的方式,引導(dǎo)學(xué)生歸納

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論