高三語文主題讀寫素材+144+萬物有貴于自知

高三語文主題讀寫素材（第144期）主題：萬物有貴于自知【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文?！罢J(rèn)識你自己?！蔽遄煮鹧蚤L久以來鐫刻于希臘神廟墻壁上。老子亦有言：“知人者智，自知者明。”可見，圣人只所以為圣，乃自知之功；愚人之所以為愚，皆因不自知。人貴有自知之明。自知，是建立在對世界正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上，對自我感受與自我價值的探索與思考。明，即通透而不迷失，是對世界與自我聯(lián)系的一種認(rèn)識。自知之明因何而貴？貴在其理性與客觀。可有效避免自卑和自負(fù)的情緒，從而達(dá)到自我感受最優(yōu)化，自我價值最大化。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！炯炎髻p析一】萬物有貴于自知回視當(dāng)今之世也，故虛浮者不少耳。然若欲就，無自知而不能立身也！若老子之說，自知，明之道也。于己，自知可以明志也。先有自知，而后能較優(yōu)劣；能較優(yōu)劣，而后知所好也；知所好，而后可以明事，從而確志也。君不見，古有劉邦自知不如張良，而運籌帷幄于先機(jī)、決勝于千里之外；君不見，今有巴克利自知于有勇，明晰競選紐約州州長一職終志成。其成是可不自知而行之者乎？非也。由此可易見，于個人，無自知不可立身也。夫國家者如何？于國，自知可以強盛也。國有自知，則可進(jìn)、可退、可擊、可守，強盛之態(tài)得以維持。自知，則輕易不控制于他人之手，亦能使發(fā)展而不至于停滯。中國于自知之智不愧為當(dāng)今典范。自美決定以停供芯片技術(shù)及產(chǎn)品以壓制我華，中國便當(dāng)即決定以己之力開拓這一技術(shù)領(lǐng)域空白。高效如中華，于前不久“第三屆半導(dǎo)體才智大會”上，國家專用集成電路系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任、東南大學(xué)首席教授時龍興公布重磅消息，世界為之震驚：中國將在南京成立一所專門培養(yǎng)芯片人才之高?！暇┘呻娐反髮W(xué)，并預(yù)計在十年之內(nèi)，于世界芯片技術(shù)領(lǐng)域奪得一席之地！中國何來此抉擇?唯自知也。知自己之實力，知自己之能力，有自己之動力，方能有完善之良措，以成自己之繁盛矣！夫世界者如何？于世，自知可以生存也。此“生”，是謂“萬物生長”；此“存”，是謂“發(fā)展長存”。世界之繁盛與長存，非一國之可驅(qū)使，世界之大，必由全體國家盡己所能，出己之力，從世界環(huán)境大局之安排，真正擁有世界一員之覺悟，為可持續(xù)發(fā)展之思想盡一份責(zé)任，以人類命運共同體之身份，為世界之改善支良策，樹新風(fēng)。人類，換言之為國家，對地球資源、環(huán)境承載力、生態(tài)現(xiàn)狀的理性評估與自知，是萬物生長、發(fā)展長存的秘訣。既已有自知之明，仍須知，夫智者，自知而不自縛也。自知不失為智，而不思進(jìn)取者多以無能為由而不前。殊不知，不前進(jìn)何來自知？此則為自縛者矣。自知非滯，然盡力而實不能達(dá)哉！故明智之人，多傾力而為，果不達(dá)而棄之。自知者明。所以人之明志、國之強盛、世界之生存，安有不貴自知者乎？【佳作賞析二】相愛則治，相惡則亂“其在九流之中，惟儒足與之相抗，自余諸子，皆非其比”。成為與孔孟儒學(xué)比肩而立的墨家曾提出“天下兼相愛則治，交相惡則亂”的理念，在當(dāng)時那樣一個禮制崩塌，諸侯紛爭的時代，這一觀念結(jié)合了眾多現(xiàn)實因素，映現(xiàn)出鮮明的憂患意識，入世風(fēng)骨及救世精神，所以時至今日此觀念仍有其不可抹煞的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。天地存相愛，江山閱鬢繁。觀之古，有墨翟以身作則，他反對諸侯國無休止的戰(zhàn)亂，讓其弟子習(xí)得守城作戰(zhàn)的本領(lǐng)，并對遭到攻擊的國家施以援手，助其堅固城池。他也希望以此能讓在田間的人民“勞者得息”；在困難中的百姓“饑者得食，寒者得衣”。視之今，有中國之命運共同體一言，其與古老的中華精神亦是契合。我國在世界互聯(lián)網(wǎng)大會上曾引用墨家兼愛之論，論述了我們在對待互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的問題上要秉持協(xié)調(diào)、共享的精神，并要避免“交相惡”情況的發(fā)展。現(xiàn)下的疫情也讓我們意識到天下相愛的重要，是韓國總統(tǒng)“助鄰助己”的兄弟情義，也是日本友好人士“山川異域，風(fēng)月同天”的肺腑之言，更是中國“投我以木桃，報之以瓊瑤”的大國慷慨。我們是合抱之木，理應(yīng)相愛。故有言“天下兼相愛則治”反以觀之，必有“交相惡則亂”之事矣。人間有相惡，世界歸混亂。若不是不相愛，又怎能讓宏偉瑰麗的阿房宮落得一個“楚人一炬，可憐焦土”的凄涼結(jié)局；若不是不相愛，又怎能讓杜牧發(fā)出“使六國各愛其人，則足以拒秦”的反復(fù)哀嘆。此等悲痛亦是今日美國人民的種族歧視。他們相惡，“非黑即白”的思維定式讓無辜的黑人們在白人手中一點點折磨致死；他們相惡，讓黑皮成為黑人們無言的痛，成為他們抬不起頭的理由。由此觀之，人與人，國與國的相惡皆是讓世界走向混亂的催化劑。正因此，墨子慷慨陳詞“國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈?！蹦又黼m是曇花一現(xiàn)，但于今日之意義非凡。故，我們不能讓兼愛之論成為絕響，要以古之華壯今日之國家，兼愛非攻，成墨心，棄相惡。以相愛之燈，驅(qū)相惡之霾。視人之家，若視其家；視人之國，若視其國。家國相愛而治，成為民族精神的不老矍鑠。【閱讀拓展】（一）俊得花枝助“老樹畫畫”曾有一句配圖文字“待到春風(fēng)吹起，我扛花去看你。說盡千般不是，有意總在心里”，初次讀不禁莞爾一笑，“扛花”這個詞語氣勢不凡，令人耳目一新，妙趣橫生。畫中男子身著一襲白色布衫，悠然漫步在田園阡陌之中，他的手里，不是拿著一朵花，也不是捧著一束花，而是肩膀上擎著一棵連根拔起的紅色花枝。那情景，頗令人眼前一亮。春風(fēng)徐徐吹起，花枝招展，暗香彌漫。男子扛著這棵碩大的花枝，想必是要去與心愛的女子幽會吧。即使彼此心存芥蒂，但當(dāng)女子看到扛花而來的男子，所有的不悅一定會在瞬間消失殆盡，重歸于好。這一切，都要歸功于花枝呀！它以默默無聞的存在，充當(dāng)著人與人之間的情感紐帶，成全了多少良辰美景、花好月圓。說到花枝，我想起一段故事——汪曾祺先生在北京文聯(lián)工作時，經(jīng)常去老舍先生家做客。當(dāng)時，老舍先生和夫人胡絜青住在北京東城乃茲府豐富胡同一個古色古香的四合院，院子里有兩棵柿子樹，其余到處是花，院里、廊下、屋里、擺得滿滿的，密密麻麻一片姹紫嫣紅，點綴在蓊蓊郁郁的綠葉中，使小院煥發(fā)了勃勃生機(jī)。因為常去老舍先生家做客，看著四季更迭，院子里的花事未曾斷過。汪曾祺在《老舍先生》一文中寫道：“老舍先生愛花，真是到了愛花成性的地步，不是可有可無了。湯顯祖說他的詞曲是‘俊得江山助’，老舍先生的文章也可以說是‘俊得花枝助’?！痹谕粼骺磥恚仙岬膶懽髋c養(yǎng)花是密不可分的，一定程度上，是小院花枝成全了他的錦繡華章。老舍生性淡泊，憐愛自然，他和夫人都喜歡養(yǎng)花。天氣晴暖，陽光溫煦時，他們不辭勞苦，把屋里的花一盆一盆搬到院子里，忙得大汗淋漓。刮風(fēng)下雨，他們又不厭其煩，一盆一盆再搬回屋里，又是一身熱汗。老舍先生腿不好，不利于久坐。寫作累了的時候，他就來到院子里，看看花，澆澆水，或者挪動花盆的位置，重新規(guī)整一下。休息夠了，再回屋繼續(xù)寫作，然后再出去看花，再回屋寫作。如此循環(huán)，老舍把腦力勞動與體力勞動結(jié)合在一起，有益身心，也有益于創(chuàng)作。每年秋天菊花盛開之際，老舍先生都會邀請文聯(lián)的同仁到家里賞菊花。君子之交淡如水，大家坐定之后，品茗賞花，閑話片刻。小小的院落里，花海飄香，文人們觸景生情，文思泉涌，吟詩作賦，一篇篇佳作就這樣醞釀而成，正可謂“文章本天成，妙手偶得之”。還有一個同樣愛花成癮的人，他就是末代皇帝溥儀。當(dāng)年，溥儀在遼寧撫順戰(zhàn)犯管理所接受勞動改造時，因為之前一直在皇宮養(yǎng)尊處優(yōu)，所以不會做體力活，年紀(jì)也大了，想學(xué)也學(xué)不好?？紤]到溥儀的特殊情況，管理所領(lǐng)導(dǎo)商議后，特別批準(zhǔn)讓他種植花草，還專門給他安排了一間溫室玻璃房。溥儀很樂意這樣的安排，因為他本身就是一個愛花的人，有著豐富的養(yǎng)花經(jīng)驗。年復(fù)一年，溥儀精心打理玻璃房的花花草草，怡然自得。但是身邊陸續(xù)有人獲得特赦，唯獨沒有自己，再想到自己之前的諸多罪過，溥儀難免失落，感覺自己特赦無望。為了給自己一個念想，溥儀特意托朋友買來一盆極難開花的君子蘭，告訴自己：如果君子蘭能開花，那么我特赦就有希望了。此后，溥儀安心接受改造，不再忐忑不安，與花草相伴，讓他的獄中生活少了幾許壓抑，多了幾分快樂。漫無止境的等待，焦灼人心的等待，一批又一批犯人被特赦重獲自由，溥儀依舊沒有接到特赦通知。就在他幾乎要放棄的時候，有一天，他來到玻璃房，映入眼簾的竟然是一株開花的君子蘭。君子蘭開花，寓意會有喜事發(fā)生，溥儀消沉的心頓時激動萬分。果然不久之后，溥儀也被特赦了，開啟了一個新公民的全新生活。難以想象，在戰(zhàn)犯管理所，如果沒有君子蘭給溥儀精神撫慰，他該如何熬過那長達(dá)十年的漫漫改造路？幸運的是，不管是何境地，君子蘭一直默默陪在他左右，并開花為他報喜，助他成功改造一臂之力。愛花養(yǎng)花之人有很多，從中受益者更是不計其數(shù)。歲歲暮暮花開花落，伴隨著花兒生命的四季更迭，我們的生命長河也是無止境地向前奔流。我們與花兒，一起相擁著，竊竊私語，耳鬢廝磨，朝前生長行進(jìn)，盡管風(fēng)雨兼程，亦能花開絢爛，馨香滿懷。（二）心有花開，歲月生香我的一本書里，夾了兩枚干了的玫瑰花瓣。那是今年四月里，我們?nèi)ム徔h賞花帶回來的。徜徉在無邊的花海，大家都陶醉了，牡丹、芍藥、玫瑰，開得肆意張揚，天地為之生輝，大家激動得有些忘情，像孩子一樣，閉著眼睛使勁嗅花香，想要把花香永遠(yuǎn)留在肺腑里。這時，偏偏有個人說了句煞風(fēng)景的話：“可惜呀，花無百日紅！”我白了他一眼，答道：“那怕什么！即使花謝了，我們已經(jīng)把花開的盛景留在心里了。眼前無花，也可以做到心中有花?！蓖械钠渌藶槲业脑捁恼?。我撿了兩枚玫瑰花瓣，回家后夾到書頁里，并且在那本書的扉頁上寫了幾個字：心有花開，歲月生香。這兩枚玫瑰花瓣像標(biāo)本一樣，將永遠(yuǎn)留在我的書頁里，也永遠(yuǎn)留在我心里。偶然看到幾米的漫畫《我的心中每天開出一朵花》，我不覺欣喜。原來，我與幾米竟心有靈犀！漫畫里那些溫情生動的畫面和富有哲理的語言，讓我心生共鳴。幾米的純凈和純真太讓人感動了。漫畫主人公站在高高的樓頂，對著一彎月亮說：“我一定要跟你商量，可不可以在我女兒三歲生日的那一天，變成一個大滿月，同時慢慢、悄悄滑過她的窗口。謝謝！”溫情流淌，愛意彌漫，讓人動容。漫畫主人公按了大樹的門鈴，問“有人在家嗎？”聽不到回應(yīng)，她不在家。小松鼠說：“她去流浪了。聽說她要春天才回來，會換上新葉子，還會帶回一群快樂的小鳥和小昆蟲。”幾米有著怎樣敏銳而聰慧的心，才能有如此靈動的創(chuàng)作？“我的心中每天都開出一朵花”，應(yīng)該就是答案。心有花開，歲月生香。過去的時光，有喜悅，有平淡，也有黯淡，日子過得陰晴圓缺的。無論怎樣，我都會記得心中每天都開出一朵花。那次，我遇到了不順心的事。心情灰暗極了，我便開始寫文章，每天寫一篇帶著陽光氣息和花朵芬芳的文章。溫暖的文字帶給我向上的力量，不久后我徹底走出了陰霾。丈夫的工作陷入困境，回到家愁眉苦臉。我為他做好吃的飯菜，陪他聊天，告訴他要努力讓自己心中有花開。幾天后，他恢復(fù)了好心情，帶著好心情去工作，工作很快有了起色。朋友生了重病，我?guī)е矚g的書和花去看望她。我告訴她，無論怎樣，別忘了心中每天都開出一朵花。她微笑著說：“你沒來的時候，我的生活滿目凋零。你來了，日子又開出花朵了！”我很欣慰，這是對我極大的褒獎，也是對友情最好的詮釋。心有花開，并且把這種美好傳遞出去，有什么比這更幸福的呢？如今，我在陽臺上養(yǎng)了很多花草。花兒此開彼落，幾乎每天都能看到花朵綻放。每天的花開，帶給我好心情。即使沒有花開的日子，看到綠意蔥蘢的陽臺，我的心里也會開出一朵花。每天清晨，我會迎著第一縷晨光，到陽臺上看花草。心情像花開一樣愉悅，開始新一天的生活。心有花開，歲月生香。【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題?；ú葜勐欥紊镲L(fēng)送涼，雁字南飛。蓄著短發(fā)的楊帆，再次走向這個自行車修理鋪，已是十年后。上午十點鐘，南城工業(yè)大學(xué)的校園里很安靜，學(xué)生們都上課去了。她推著一輛剛買的“永久牌”自行車，經(jīng)過校門口的傳達(dá)室，再折向右邊的一溜磚瓦平房，在一個窄小的門臉邊支好車。店堂里，放著好幾輛待修的自行車，一個頭發(fā)斑白的漢子，正蹲著修補戳破了的車胎，洗白的藍(lán)工裝上油污斑斑，在店堂上端的小桌上，放著一個插了一支潔白蘆花的綠瓷小花瓶，一個側(cè)身而坐的女人，面對著蘆花，久久靜默。楊帆眼里兀地有了盈盈的淚水。車師傅和他妻子還守著這個修車鋪。楊帆十年前從黔西一個小縣，考上這所大學(xué)的包裝設(shè)計系，師姐們就說起了這個夫妻店，還說他們整天笑呵呵的，已經(jīng)在此修車好幾年了。車師傅叫車百里。妻子叫藍(lán)姑，是個盲人。從窮鄉(xiāng)僻壤來的楊帆，怎么也沒想到大學(xué)的校園有這么大，從宿舍區(qū)到教學(xué)區(qū)，要走三十幾分鐘；到食堂吃個飯，到圖書館去借書，都有不短的距離。自行車成了校園里最受人歡迎的交通工具?！坝谰谩薄傍P凰”“飛鴿”……什么型號什么牌子的車都有。楊帆不敢奢望，一個貧困農(nóng)家的女兒，下面還有兩個弟弟，讀書錢全靠父母從土里刨出來。好不容易考上大學(xué)，學(xué)費和生活費都是由縣教育局擔(dān)保向銀行去借貸的。同學(xué)問她怎么不去買輛自行車，她說：“在家走路爬山練出了腳力，方便哩。再說車子出毛病了，我不會修?！倍碌耐瑢W(xué)連忙附和地點點頭。楊帆真的需要一輛車，可以節(jié)約出許多時間，去讀書聽講座，還能去校外看展覽看風(fēng)景。她決心從牙縫里省出錢來，買一輛只要可以湊合騎就行的二手自行車。她從修理鋪前經(jīng)過時，總會情不自禁地停下來，看碼在墻邊的自行車零散配件，籠頭、車架、鋼圈、踏腳，很多都生銹了。一天中飯后，她走進(jìn)了修車鋪。車師傅在校正鋼圈，藍(lán)姑在“看”花瓶里的一支野菊花。車師傅問：“小同學(xué)，你要修車？”“不……不。是……是那支淡藍(lán)色的野菊花把我引來的，真好看。大嫂看花的樣子，也很美。我叫楊帆，剛進(jìn)校不久的新生?！避噹煾敌α?，藍(lán)姑也笑了?！拔野l(fā)現(xiàn)你每天都在花瓶里插上花或者草，你對大嫂真好?！薄拔覐泥l(xiāng)下來這里打工，帶著她，為的是讓家里老人減輕負(fù)擔(dān)，也賺些錢寄回家去。這些花草，老家的屋前屋后都有，藍(lán)姑看不見，但聞得出它們的氣味，心里就不發(fā)愁了?！薄澳銈兊膼郏驮谶@個花瓶里，真讓人佩服?！避噹煾岛鋈粏柕溃骸皸罘?，你沒有自行車？”“嗯。家里窮，買不起……”“你要是不嫌棄，我用這些舊配件，給你組裝一輛車，不好看，但肯定能騎。”“我怎么會嫌棄！我該付多少錢？”“不要錢。”“那怎么行？”“怎么不行！只是一堆不值錢的廢鐵。沒事時，你就來和藍(lán)姑聊聊天?！薄昂?！”幾天后，楊帆有了一輛自行車。她高高興興騎著它，去教學(xué)大樓，去食堂圖書館，去校外看美展看博物館，看湘江風(fēng)光。隔三差五，她會在中午時分去修車鋪，幫藍(lán)姑洗衣掃地，或者為車師傅遞送工具。藍(lán)姑告訴楊帆：“花瓶里的花和草，一天一換，都是老車親自去采的。老車說，我看多了，心上會長出明亮的眼睛，什么都看得見。我真的什么都看見了！”楊帆也覺得一個個不同的節(jié)令，是在花瓶里更替的，她看得很清楚。楊帆以優(yōu)異的成績畢業(yè)后回到貴州，供職于貴陽的一家包裝制造廠，從事包裝設(shè)計。一眨眼，她32歲了。這次來南城參加一個關(guān)于包裝設(shè)計的學(xué)術(shù)研討會，她原本是不想來的。談了三年的男朋友，因開車去一個礦區(qū)調(diào)查礦源存量，被一輛逆行的大卡車連人帶車撞到山崖下，經(jīng)治療剛剛出院，但臉部嚴(yán)重受傷，都變形了。本來按他們的計劃，再過兩個月，就要結(jié)婚了。楊帆的閨蜜勸她要慎重，她心情郁悶極了：天天面對這樣一張丑臉，哪里還快活得起來。男朋友力勸她來開會，散散心也是好的?！澳愠Ｕf忘不了當(dāng)年的車師傅，為你拼裝了一輛自行車，有機(jī)會要去看看人家，還要買一輛新車送去，或許有買不起車的貧困生入學(xué)，車師傅可以免費讓他使用?！庇谑?，楊帆就來到了母校的修車鋪。她喊了一聲“車師傅”，再喊了一聲“藍(lán)姑大嫂”。車師傅轉(zhuǎn)過臉，茫然地望著楊帆，不知道來的是誰。藍(lán)姑轉(zhuǎn)過臉，靠近鼻子的蘆花輕輕一抖，飄出絲絲花絮。她說：“這個聲音我記得，是楊帆妹子來了！”車師傅一拍腦袋，說：“果然是楊帆！”“車師傅和大嫂，一點兒都沒變，還是這么精神。”車師傅笑了，說：“楊帆，你都變得讓我認(rèn)不出了，我們怎會不變，那不成妖怪了？”藍(lán)姑說：“楊帆妹子聲音沒變，還是又清又亮?！睏罘苓^去，抱住藍(lán)姑的雙肩，眼里有盈盈淚珠在閃，說：“你們是老了不少，可花瓶里每日一換的花和草，還是這么不離不棄……”（選自2022年《第二十屆中國微型小說年度獎獲獎作品集》）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.文章開頭從楊帆在南城工業(yè)大學(xué)畢業(yè)十年之后再次回到母校寫起，設(shè)置懸念，既引起了下文的回憶，又吸引了讀者的閱讀興趣。B.十年來，雖然環(huán)境有變化，但車百里夫妻的精神總鼓舞著楊帆，使楊帆始終堅信自己對心愛之人的選擇，沒有絲毫動搖與遲疑。C.小說插敘了楊帆的家庭狀況和其就讀大學(xué)的布局，從而推動了楊帆需要自行車和車百里免費組裝二手車送給楊帆的情節(jié)發(fā)展。D.文章所寫內(nèi)容雖然時間跨度較長，但選材很典型，主要情節(jié)聚焦于楊帆兩次到車百里的自行車攤位前所發(fā)生的故事，空間集中。2.車百里夫妻具有怎樣的形象特點？請簡要分析。（6分）