2024屆高考作文文體格式訓(xùn)練：演講稿（含解析）

高考作文文體格式訓(xùn)練--------演講稿1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近日，中國航天科工三院三十一所三室青年攻堅團隊再次立功，他們參與研制的電噴航空活塞發(fā)動機搭載某型無人直升機首飛成功，成為我國又一款具有重要意義的飛航“心臟”。這支與發(fā)動機打交道的年輕團隊，平均年齡29歲，前不久獲得第20屆“全國青年文明號”稱號、全國未來飛行器設(shè)計大賽一等獎。根據(jù)三十一所統(tǒng)計，三室成立40年來，創(chuàng)造了多個國內(nèi)第一，為我國飛航武器裝備打造了國產(chǎn)化“心臟”，使該所成為該領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。這其中，青年攻堅團隊正是該室航天動力事業(yè)的“主力軍”。請結(jié)合上述材料，寫一篇以“青年與國之重任”為主題的演講稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。古代先賢都很看重“志”對人生成長的作用。孔子曾經(jīng)鼓勵他的弟子們“各言其志”。孟子也曾說：“夫志，氣之帥也”，強調(diào)“志”是人們情感精神的統(tǒng)帥。司馬遷編寫《史記》的志向是：“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！边@引發(fā)了你怎樣的思考？學(xué)校將舉行以“先賢之志與青年理想”為主題的演講比賽，請你為此準(zhǔn)備一篇演講稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。現(xiàn)在，有一個很奇怪的現(xiàn)象：睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界。全家微信學(xué)養(yǎng)生，好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查顯示，抖音上的用戶百分之九十都在二十四歲以下，這個年紀(jì)或在讀書或剛剛進入社會、進入職場。對于這一現(xiàn)象，有人認為，小視頻會讓人更快了解新鮮事物。有人認為，小視頻會讓人感受到生活的快樂。也有人認為，刷多了小視頻之后，人們會形成一種慣性，沒有耐心去讀一本書，不能精心去思考某一件事情。還有人認為，我們每個人的時間和精力都是有限的，如果只是選擇靠這些軟件去虛度時光，那我們就沒有更多的時間去提升自己了。尼爾?波茲曼曾言：“一切公眾話語日漸以娛樂方式出現(xiàn)，其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種?！弊x了以上材料，你有哪些認識和感想？請結(jié)合材料內(nèi)容，面向全班同學(xué)寫一則演講稿，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；800字以上。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。中國共產(chǎn)黨的百年歷史上，積淀形成了許多寶貴的財富。這些財富是可歌可泣的英雄事跡：夏明翰秉持“砍頭不要緊，只要主義真”的信念，英勇就義；周文雍和陳鐵軍在敵人槍聲中舉行刑場上的婚禮；江竹筠受盡酷刑，堅貞不屈，犧牲在新中國成立的一刻……這些財富是改天換地的斗爭精神：長征精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神、航天精神、抗疫精神……這些財富是鼓舞人心的話語：“鞠躬盡瘁，死而后已”；“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”；“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡”……這些財富是矢志不渝的探索：改革開放，脫貧攻堅，高質(zhì)量發(fā)展…………復(fù)興中學(xué)7月1日要舉辦以“跨越百年，寶貴財富”為主題建黨100周年演講活動。請結(jié)合上述材料寫一篇演講稿，談?wù)勀愕母惺芘c思考，并提出希望與建議。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1934年10月至1936年10月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝千難萬險，進行了艱苦卓絕的二萬五千里長征。這一壯舉，是中國工農(nóng)紅軍獻給世界的英雄史詩，是中國共產(chǎn)黨人留給全人類的恢宏樂章。這一奇跡，不僅在中華民族史冊上寫下了光輝閃耀的一頁，更為中華兒女留下了一筆寶貴的精神財富。長征隊伍那英勇的足跡鐫刻在人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記；長征隊伍那革命英雄主義的精神是中國革命和建設(shè)獲得成功的基礎(chǔ)，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向前進。如今，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程上，我們必須傳承和弘揚偉大的長征精神，走好我們這一代人的“長征路”。一代人有一代人的經(jīng)歷，一代人有一代人的“長征路”，以上材料對你有怎樣的啟發(fā)？興華中學(xué)擬舉行以“弘揚長征精神，走好新時代長征路”為主題的演講比賽，請你結(jié)合上述材料，以該校學(xué)生的身份寫一篇演講稿參賽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，切合身份；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2023年，全球科技的熱點無疑屬于人工智能聊天機器人程序ChatGPT。該程序通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言來與人進行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進行互動，甚至能幫助人類完成撰寫郵件文案、翻譯、編寫代碼、論文等任務(wù)，讓人們對未來智能化的生活充滿了信心。然而，近期卻有多家學(xué)術(shù)期刊發(fā)表聲明，完全禁止或嚴(yán)格限制使用ChatGPT人工智能機器人撰寫學(xué)術(shù)論文;有人則陷入“飯碗焦慮”，擔(dān)心工作被“ChatGPT”等人工智能取代………學(xué)?？萍脊?jié)擬舉辦以“人工智能之我見”為主題的演講活動，討論ChatGPT引發(fā)的人工智能科技革命。假設(shè)你作為班級代表參加該活動，現(xiàn)請結(jié)合材料和學(xué)習(xí)、生活體驗，圍繞主題提前寫一篇演講稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“觀今宜鑒古，無古不成今?！焙迫鐭熀５墓糯?jīng)典著作，是彌足珍貴的中華文化遺產(chǎn)。高中統(tǒng)編教材從中選取了許多經(jīng)典篇目，如《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《燭之武退秦師》《庖丁解牛》《齊桓晉文之事》《鴻門宴》等等，這些經(jīng)典篇目往往給我們諸多幫助，諸多智慧，使我們在青春的賽道上更好地奔向未來。但是，當(dāng)下不少高中生不喜歡讀這些經(jīng)典篇目，有的認為它們由文言文寫成，和白話文差距大，太難讀；有的認為它們離我們當(dāng)代生活太遠了，和當(dāng)下沒有什么關(guān)系，不必讀；有的認為它們不如時下的流行讀物通俗有趣，沒興趣讀。這引起我們的思考。你所在的班級將召開以“經(jīng)典篇目與青春成長”為主題的班會，請結(jié)合以上材料及你讀過的經(jīng)典篇目寫一篇演講稿，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：議論文文體，自擬標(biāo)題，選好角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)前，“內(nèi)卷”和“擺爛”言論火爆網(wǎng)絡(luò)?！皟?nèi)卷”本指同行間競相付出更多努力以爭奪有限資源，從而導(dǎo)致個體“收益努力比”下降的現(xiàn)象。如今，多用于高校或職場中的“非自愿”競爭?！皟?nèi)卷”看似刻苦、努力，實則是看到別人努力而產(chǎn)生焦慮心理，是一種無意義的內(nèi)耗?！皵[爛”是指主觀上認為事情已經(jīng)無法向好的方向發(fā)展，就不再采取任何干預(yù)措施，任由其往壞的方向繼續(xù)發(fā)展。“擺爛”是“喪文化”在“佛系”、“躺平”后的繼續(xù)。近日，習(xí)主席在給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)的回信中說：“青年就要‘自找苦吃’?！薄白哉铱喑浴保皇潜粍邮芸?，而是主動在困難中調(diào)整心態(tài)、磨礪意志、增長才干。讀了以上材料，你有何感想？復(fù)興中學(xué)將在“七一”前夕舉辦一場主題為“奮斗青春，復(fù)興有我”的演講比賽，慶祝建黨102周年。請結(jié)合以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案1．例文：讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花各位老師、同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花》。“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”。又一個五四青年節(jié)來臨之際，無數(shù)深植家國情懷、懷揣遠大理想的青年，正奮戰(zhàn)在祖國的各條戰(zhàn)線，為民族復(fù)興鋪路搭橋、為祖國建設(shè)添磚加瓦，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花，就要堅定信仰、愛黨愛國。100年前，面對風(fēng)雨飄搖、水深火熱的舊中國，為了救亡圖存，為了民族振興，以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動爆發(fā)。這一運動喚醒了沉睡的中國，照亮了一個民族前行的道路。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基，要自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定信仰，把個人理想融入民族復(fù)興的偉業(yè)，去努力、去奮斗，在為祖國和人民的奉獻中實現(xiàn)人生價值。讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花，就要奮發(fā)圖強、敢于擔(dān)當(dāng)?！拔逅木瘛敝员环Q為寶貴的精神財富，就在于其以青年敢為風(fēng)氣之先，打破上世紀(jì)籠罩在中華民族上空的沉悶停滯和封閉僵化，使中國命運徹底跳出了近代以來的“谷底通道”。新時代中國青年要自覺把堅定的理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求、對本職工作的不懈進取、對高尚情操的篤定堅持、對急難險重任務(wù)的勇于擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花，就要開拓創(chuàng)新、志存高遠。習(xí)近平總書記指出，“中國要強盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地”。新時代青年要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，努力學(xué)習(xí)各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，把自己的人生理想帶入到國家事業(yè)的偉大洪流中，保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒,解放思想、與時俱進，以新思路、新舉措探索發(fā)展新路徑。“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”我們正以昂揚奮進的姿態(tài)書寫著無愧時代的壯麗篇章。我相信，中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必將在一代又一代青年接續(xù)奮斗中成為現(xiàn)實！謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題，材料為記敘類材料。題目要求根據(jù)材料以“青年與國之重任”為主題進行寫作，這要求我們對材料進行具體分析。首先，我們從“心臟”“領(lǐng)頭羊”“主力軍”等詞中，可以看出青年是可以擔(dān)當(dāng)國家重任的。從“全國未來飛行器設(shè)計大賽一等獎”“創(chuàng)造了多個國內(nèi)第一”等詞語，可以看出青年應(yīng)勇于創(chuàng)新，方不負國之重任。但是，他們的創(chuàng)新與成功并不是隨隨便便就能產(chǎn)生的，從他們團隊的名字“青年攻堅團隊”，可以看出青年人必須付出艱辛的努力才能擔(dān)當(dāng)國家重任；此外，也可看出青年要完成國之重任，應(yīng)團結(jié)一致，共同努力。因此，我們在寫作時，應(yīng)圍繞青年與報國這一核心思想進行思考。根據(jù)材料內(nèi)容，我們可以論證出青年有能力成為國家的主力軍。但是，這一主力軍并不是隨意得來的，而必須要我們國之青年擔(dān)國之重任，必須甘于奉獻。與此同時，我們也應(yīng)在奉獻的過程中積極團結(jié)同輩、團隊前輩等，不斷地努力創(chuàng)新，尋求突破。此外寫作的時候，要注意“演講稿”的文體要求，不要寫成一篇簡單的議論文。立意：1.吾輩青年，國之棟梁，應(yīng)勇?lián)鷩厝巍?.國之青年，奮力拼搏，方能擔(dān)國之重任。3.我們青年，為實現(xiàn)國之重任，應(yīng)甘于奉獻。4.團結(jié)協(xié)作，共克時艱，完成國之重任。2．例文：志當(dāng)存高遠各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：志當(dāng)存高遠！兩千年前圣人與四個弟子一起言志，兩千年后的今天，習(xí)總書記對廣大青年提出了更高的要求，“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，可見“志”對人的成長極為重要。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠之志。有了大志才有前進的動力和方向，才能一步步向成功靠近?！坝兄菊撸戮钩伞闭f的就是這個理。而胸?zé)o大志的人，就會像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。想當(dāng)年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進動力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。陶淵明立志“不為五斗米折腰”。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩人，一位后世敬仰的楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學(xué)也必將失色不少。現(xiàn)代人中也有許多有志的人。奧運賽場上，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時就已經(jīng)鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深地打動了裁判、播音員和全場觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實現(xiàn)“更高、更快、更強”的目標(biāo)。所以說：遠大的志向是人的動力之源。人當(dāng)“志存高遠”，方能到達更遠的地方。周總理少有“為中華之崛起而讀書”的大志，而作為新時代青年的我們也應(yīng)該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對祖國對人民對社會有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運動員一樣，努力向著自己的志向、目標(biāo)進發(fā)，摘取屬于我們自己的桂冠。梅花傲雪，凌寒獨放，是為了用自己的芳馨喚醒春天；荷花當(dāng)陽，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來填補夏的空白；百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。而我們，新時代的青年，當(dāng)志存高遠，書寫屬于我們的華章。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文題。材料第一句點明觀點：古代先賢認為“志”對人生成長有重要的作用。然后列舉孔子、孟子和司馬遷這些先賢們對于“志”的理解及他們的志向，以此突出“志”對人成長發(fā)展的價值。寫作的任務(wù)要求寫一篇演講稿，并且確定了演講的主題為“先賢之志與青年理想”，寫作時需要圍繞這一主題展開。古代先賢都認為志向?qū)τ谌说某砷L有重要的作用，因此我們青年人也要重視志向?qū)τ谖覀兂砷L的引領(lǐng)。青年人的理想就相當(dāng)于古代先賢的志向。先賢們用志向引導(dǎo)自己，去修身齊家治國平天下，這就意味著，青年人也要樹立遠大的理想，以理想為航向標(biāo)。作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子一直提倡做人要規(guī)范言行、志存高遠?？鬃訌娬{(diào)“義”重于“利”，“不義而富且貴，于我如浮云”；孔子強調(diào)志向的建立和堅守，“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”一句足以體現(xiàn)這一點；孔子重視志向的遠大和穩(wěn)健，他諄諄告誡人們“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成”。中學(xué)時景海鵬立志成為一名飛行員，在不懈努力后遂愿了;當(dāng)上飛行員后他立志成為一名航天員，在刻苦訓(xùn)練后也實現(xiàn)了;而后他更是力求成為一名優(yōu)秀的航天員，在頑強拼搏后也成功了。最終，他成為中國迄今為止唯一3次飛上太空的宇航員。可見，遠大的志向加不懈的努力，定能造就成功者！寫作時，可以先明確觀點：志向是脊梁，它會支撐我們創(chuàng)造人生的輝煌。主體采用分論點的形式：志向是脊梁，支撐我們創(chuàng)造人生輝煌；志向是動力，會激勵我們不斷向前；志向是明燈，會引領(lǐng)我們前進的路程。立意：1.志向高遠才能收獲成功人生。2.有志者，事竟成。3.志當(dāng)存高遠，敢為天下先。3．例文：珍惜時光，為夢拼搏親愛的同學(xué)們：子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”每個人的時間與精力都是有限的，而對于高三階段的我們來講，時間則顯得更為寶貴。然而，部分同學(xué)依然難以抵御抖音等網(wǎng)絡(luò)小視頻的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上耗費大量時間。時光不容虛度，生命豈可空耗？我們應(yīng)當(dāng)珍惜有限的時間與精力，為夢想而拼搏。珍惜時光，不斷提升自己。刷多了小視頻之后，我們會形成一種慣性：沒有耐心去讀書，沒有精力去思考。如果我們只是選擇靠這些軟件去虛度時光，那就沒有更多的時間去提升自己。2018年度“感動中國”欄目中所介紹的程開甲院士，在生命歷程中不放過每一個提升自己的機會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，經(jīng)常挑燈夜讀，后來投身大漠，為祖國的崛起提供戰(zhàn)略保障。即便已年過六旬，他依然堅持鉆研，努力提升自己?！案瓯诤畛纱笃?，于無聲處起驚雷”，同學(xué)們，身負國家未來與希望的我們，難道不應(yīng)該向程老前輩學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我，為國家奉獻一份力量嗎？我們一定要拒絕手機網(wǎng)絡(luò)的誘惑，珍惜現(xiàn)在的時光，不斷提升自己。靜下心來，積蓄成長力量。尼爾·波茲曼曾言：“一切公眾話語日漸以娛樂方式出現(xiàn)，其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種?！睙o數(shù)的事例證明，唯有耐下心來負重前行，才能有所成就，不負韶華。同學(xué)們，對于尚未真正成熟的我們而言，外面的世界廣闊而神秘，我們的心中也充滿著好奇。但了解外界的前提是擁有辨別能力，不被外面的世界所裹挾。同學(xué)們，現(xiàn)在的我們正應(yīng)該沉下心來，為成長積蓄力量?！鞍俣仃P(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”，曾有人臥薪嘗膽，終功成名遂；曾有人鑿壁借光，終金榜題名；曾有人忍辱胯下，終名震一方。為夢而搏，規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。孟子論治國時曾說：“入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡?！毙畔⒒F(xiàn)代化高度發(fā)達的今天，大量的娛樂信息如潮水般涌來，我們?nèi)魺o節(jié)制、無目的地耗費生命，瀏覽這些信息，則無異于慢性自殺。正處于人生關(guān)鍵時期的我們，應(yīng)當(dāng)有一種憂患意識。合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間與娛樂方式，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，在人生的關(guān)鍵點上打出漂亮的一仗，不要讓日后的自己心懷懊悔。明天的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始為夢而搏，為自己而奮斗吧！尼采曾說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默。”同學(xué)們，希望大家合理規(guī)劃自己的時間與精力，摒棄無節(jié)制的娛樂。相信我們終有一天會“胸中有丘壑，勒馬震山河”。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料闡述當(dāng)前的熱點問題，描述了一個奇怪的社會現(xiàn)象，正在讀書或剛剛進入社會、進入職場的年輕人在不斷地刷小視頻，刷抖音、刷拼多多、刷頭條、微信養(yǎng)生……命題人由果溯因，說明這是獵奇心理在作怪。并指出刷小視頻的危害：沒有耐心去讀書，沒有精力去思考，沒有更多時間去提升自己。材料又引用尼爾·波茲曼的“娛樂至死”理論，進一步指出選擇靠這些軟件去虛度時光的危害?？梢娒}人已經(jīng)對材料所述刷小視頻的怪象設(shè)定好了立意方向，要求考生在這個方向上深入反思批判這種現(xiàn)象，否定這種“娛樂至死”的生活，并提出具體的解決方案，考生不可偏離題旨。題目要求寫自己關(guān)于材料的認識和感想，構(gòu)思行文時，考生可以由個人的成長發(fā)展、個人的精神物質(zhì)需求，上升到社會主義核心價值觀的構(gòu)建和國家、民族的前途未來等，增強文章的高度和深度。另外，題目設(shè)置了個“面向全班同學(xué)寫一則演講稿”的任務(wù)，對象是“全班同學(xué)”，要有交流意識；考生要結(jié)合材料內(nèi)容及同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活實際展現(xiàn)自己的認識和思考，并提出希望與建議，語言要有一定的鼓動性。立意：1.抵制誘惑，提升自己。2.在娛樂洪流中堅守本我。3.拋浮躁娛樂之風(fēng)，揚靜以修身之氣。4.娛樂要有度，人間有正道。5.娛樂要監(jiān)管，文化需規(guī)范。6.青年風(fēng)華正茂時，讀書惜時擎壯志。4．例文：建黨百年，青年擔(dān)當(dāng)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我們復(fù)興中學(xué)舉行建黨100周年慶?；顒?，能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。今天我演講的題目是“建黨百年，青年擔(dān)當(dāng)”。100年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變，黨給我們留下了無數(shù)的寶貴財富?；赝袊伯a(chǎn)黨100年來鮮紅熱烈的歷史，我們不由自主地心生感慨：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。作為新時代的青年，我們應(yīng)緊緊圍繞在黨的周圍，將自己的激揚青春，奉獻于黨和國家的偉大事業(yè)中。走入這一百年的歷史，我們看到，在戰(zhàn)火紛飛的年代，常有“最后一塊布做了軍裝，最后一口飯做了軍糧”這樣可歌可泣的故事；在建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮中，有著羅布泊的巨響，有著一位老人在南海畫的圈，有著人民子弟兵救災(zāi)搶險的辛勤背影?，F(xiàn)如今，“嫦娥”奔月，“蛟龍”入海，“天問”逐夢，進博會舉辦……這樣的成就，何嘗沒有一代代中國共產(chǎn)黨人的辛苦付出？何嘗不是于艱苦中尋找出路，于青春中反哺祖國？攻堅克難的精神財富，一直流淌在一代代中國共產(chǎn)黨人的血脈中。今天，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景，離不開無數(shù)共產(chǎn)黨人的不懈努力。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青少年的成長成才，事關(guān)中華文化的薪火相傳、事關(guān)國家的長治久安、事關(guān)社會的發(fā)展進步。而青少年時期又是人生中非常重要的“拔節(jié)孕穗期”，是最需要精心引導(dǎo)和栽培的時期。如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年：“蛟龍?zhí)枴敝魅卧O(shè)計師葉聰雖然是“80后”，但他以超出他人百倍的努力，最終讓大國重器落地；“嫦娥”團隊中的“90后”們，與前輩合作，將“玉兔”送上月背，讓攜帶月球土壤的“嫦娥五號”成功返回……可是，青年一代畢竟還年輕，雖然能取得許多成就，但有時仍然會沖動行事，缺少理智，難以明辨是非。路怒族、鍵盤俠，都是典型的例子。因此，青年的健康成長，需要合理的引導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨在此過程中有著不可替代的作用，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，青年可以更好地認識、理解世界，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，主動承擔(dān)時代重任。同時，無數(shù)共產(chǎn)黨人的堅定的理想信念與革命精神，對青年有一種特殊的吸引力，一種永恒的魅力，能帶給人真正的教育、引領(lǐng)和感召，具有永恒的價值。可見，黨的領(lǐng)導(dǎo)，可以助推青年更好地肩負時代使命。作為青年的我們，應(yīng)不再迷惘，中華大地是我們立足的基點，中國共產(chǎn)黨百年歷史積淀形成的寶貴財富是我們的精神支柱，前輩的殷殷期望，是我們的光，熱血還未燃盡，執(zhí)起手來，團結(jié)一心，是我們共同的愿望。在這站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，以我們的激揚青春，為偉大的祖國，偉大的中國共產(chǎn)黨獻禮。挑戰(zhàn)，來吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料由兩個部分組成。第一部分是總說黨百年歷史上積淀形成許多寶貴的財富，第二部分分說列舉這些財富的具體方面，有“可歌可泣的英雄事跡”，有改天換地的斗爭精神，有鼓舞人心的話語，有矢志不渝的探索。省略號表明，黨所積淀形成的財富不僅僅上面所列，還有很多，只要能展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的精神的內(nèi)容都可以作為今日的寶貴財富，如“開天辟地、堅定理想、百折不撓”，如“敢于斗爭、不畏艱苦”，如“開放包容、追求卓越”，如“求真務(wù)實、精益求精，永不止步”，如“追逐夢想、敢于探索”，如“協(xié)同攻堅、合作共贏”等等。此外，還要注意切分任務(wù)，逐個擊破：（1）“學(xué)校7月1日”“建黨100周年征文活動”：這是作文的具體情境，所給例文要有情境意識，行文過程中要體現(xiàn)“建黨100周年”這一情境。（2）“跨越百年，寶貴財富”是寫作的主題，敲定了寫作的內(nèi)容：要呈現(xiàn)我們黨在百年進程中所展現(xiàn)出的“財富”。寫作時可以先適當(dāng)列舉中國與中國共產(chǎn)黨近百年來取得的偉大成績，說明過去的百年財富都有什么。然后可指出，今日，站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟時，我輩青年應(yīng)當(dāng)做什么、怎么做?？梢粤信e具體的黨的財富，分析這筆財富在當(dāng)時有哪些作用，在當(dāng)下又有哪些意義。在這個過程中，可以厘清黨的財富與青年人生的關(guān)系，并將重點轉(zhuǎn)入“奮斗”是漫漫人生路上不可或缺的態(tài)度上來。最后予以總結(jié)，作為新時代青年，我們應(yīng)該手握精神財富，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！寫作時，注意演講稿的格式和語言特點。立意：1.百年崢嶸鑄輝煌，紅色財富在我心。2.同慶建黨百年華誕，砥礪奮進有我擔(dān)當(dāng)。3.壯志在心，揚鞭腳下。5．例文：道阻且長，吾輩共征——“弘揚長征精神，走好新時代長征路”發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是“道阻且長，吾輩共征”。赤心赴長路，不教風(fēng)凋赤旗；碧血染征途，哪管冰封碧波。歷時740多天，經(jīng)歷600余次激戰(zhàn)，長驅(qū)二萬五千里，屬于89年前的紅軍長征的一連串?dāng)?shù)字在歷史的星空永恒閃耀著，也在不斷帶給后人感動與激勵。那么，對于高中生的我們來說，又該從長征之魂中弘揚哪些精神，以便面對自己未來的新時代長征路呢？在此，我想說：道阻且長，吾輩共征。首先，弘揚長征魂，要去看那一雙雙始終仰望理想的眼。是什么支撐著紅軍面對險惡的環(huán)境、慘烈的戰(zhàn)斗，依然無畏無懼，高歌猛進？我想，正如總書記“長征是一次理想信念的偉大遠征”之語所言，是根植于心、從未動搖的理想。于是，我們有了那一雙雙面對風(fēng)刀霜劍依然談笑從容的眼，有了那一雙雙面對激烈炮火依然剛毅堅定的眼，有了那一雙雙面對殘肢斷體依然凜然決絕的眼。昨夜西風(fēng)凋碧樹，弘揚長征之魂，需要我們仰觀紅軍望盡天涯路的理想之眼。其次，弘揚長征魂，要去看那一雙雙始終踏實前行的腳。汪國真曾落篆：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”跨越近百條江河，攀越40余座險峰，長征開辟出的每一條路，都烙印著紅軍踏實前行的足跡。且看，那是金沙江畔潮打不掉的腳印，里面寫著“不破樓蘭終不還”；那是大渡橋頭銹染不朽的腳印，里面寫著“死節(jié)從來豈顧勛”；那是岷山峰頂雪埋不沒的腳印，里面寫著“留取丹心照汗青”。衣帶漸寬終不悔，弘揚長征之魂，需要我們俯察紅軍消得人憔悴的踏實之腳。往者不諫，來者可追。感悟歷史，在長征之魂中，有仰望理想，有踏實前行，而這些精神，也需要我們在未來的時代征途中內(nèi)化于心，落實于行——既要同上高樓，用眼仰望理想星空；又要不懼坎壤，憑腳走出踏實命途。只有這樣，我們才可以在千百度的追尋之后，讓自己的人生在新時代長征路盡頭的燈火闌珊處閃耀價值，無憾無愧。那一年，漫漫征程，西風(fēng)嘯赤旗；那一年，錚錚鐵骨，寒冰凌碧波。當(dāng)89年前的神州大地被黑暗籠罩，那些赤心赴路、碧血染途的紅軍將士以理想之眼和踏實之腳穿越荊棘，慨然前行，終令希望存續(xù)，火種不滅。看今朝，屬于我們的新時代長征路已在前方綿延，各位同窗，讓我們帶著長征精神之魂，昂首向前，去走向那未知而迷人的星辰大海，狂風(fēng)怒濤。目視星空足踏地，道阻且長吾共征。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料由五句話構(gòu)成。第一句話指出二萬五千里長征歷時兩年。第二句話指出二萬五千里長征的價值和意義：是英雄史詩和恢宏樂章。第三四兩句，剖析了長征為中華兒女留下了一筆精神的財富——長征精神，這筆財富一直為中國人銘記并激勵著中國人。第五句話發(fā)出號召，在實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的征程中，我們要傳承和弘揚長征精神，走好這一代人的“長征路”。材料的關(guān)鍵詞是長征精神，任務(wù)是寫一篇以“弘揚長征精神，走好新時代長征路”為主題的演講稿。所以考生要弄明白兩個問題，其一，什么是“長征精神”？長征精神是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍進行二萬五千里長征時所表現(xiàn)出來的一種革命精神。它包括把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切、堅定革命的理想和信念、堅信正義事業(yè)必然勝利、為了救國救民不怕任何艱難險阻、堅持獨立自主、實事求是、顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團結(jié)、緊緊依靠人民群眾等方面的精神。長征精神是具有原創(chuàng)意義的民族精神，是當(dāng)代中國的民族精神，是我們黨之魂、軍之魂、民族之魂，是推動中華民族偉大復(fù)興的精神資源。其中，革命英雄主義精神是長征精神最顯著的特點。其二，如何弘揚長征精神？弘揚長征精神，就是要堅定理想信念，堅定不移走正確道路，把個人的志向、追求、目標(biāo)與國家、民族、人民的利益統(tǒng)一起來，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而奮斗。弘揚長征精神，就是要不怕犧牲、百折不撓，勇往直前，把困難和挫折踩在腳下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。弘揚長征精神，就是要以人為本、心系群眾，全心全意為人民服務(wù)，為保障人民群眾的利益、促進社會公平正義、實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)而努力。弘揚長征精神，就是要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于勝利，始終保持共產(chǎn)黨人的革命精神和革命斗志，為完成黨和人民賦予的各項任務(wù)、推進中國特色社會主義事業(yè)而奮斗?？傊?，弘揚長征精神是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，只有把長征精神落到實處，才能更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。文體是演講稿?？忌紫纫⒁庋葜v稿的格式：標(biāo)題、稱呼語、問候語、正文、結(jié)束語。正文部分，考生可以運用層進式結(jié)構(gòu)，首先談長征精神的內(nèi)涵，然后談新時代的青年應(yīng)該如何弘揚長征精神，走好新時代的長征路。脈絡(luò)要清晰，觀點要明確。立意：1.初心不改，精神永存。2.秉持長征精神，共踏新征程。3.弘揚長征精神，走好新時代長征路。6．例文：科技向善要靠法規(guī)與倫理約束親愛的老師、同學(xué)們：大家好！ChatGPT，讓人們的工作效率大大提高，卻也容易產(chǎn)生學(xué)術(shù)欺詐，造成就業(yè)替代。人們享受著諸如ChatGPT等人工智能科技發(fā)展的成果時，也在被動接受科技發(fā)展帶來的負面影響，并在亡羊補牢中奔忙不已。一場關(guān)于科技的倫理革命、法規(guī)革命確實很有必要。從長遠看，回答好科技如何糾偏、怎樣向善的問題，更是一種未雨綢繆。想必很多人都有過這種體驗：手中的線越放越長，人對風(fēng)箏的駕馭感就越來越弱?？萍颊郧八从械乃俣雀淖?nèi)祟惿睿绻f過去的科技還是精英化的，那么在當(dāng)下以及更遠的未來，則是大眾化的、普及化的。這意味著，科技將觸及更多未知領(lǐng)域，諸多可預(yù)見、不可預(yù)見的風(fēng)險正在加速集聚。比如，臉書人工智能研究所的一個項目中，兩個聊天機器人竟然自行發(fā)展出了人類無法讀懂的語言。比如，有科學(xué)家預(yù)言一百年內(nèi)人類就可以向“神人”邁進，而就在去年，世界首例基因編輯嬰兒誕生了。科技發(fā)展日新月異，其負外部性正加速溢出，甚至超出了人類可控的范圍。如果不能防患未然，我們就無異于打開了潘多拉的盒子。鑒古知今，察往知來。引導(dǎo)科技向善，我們必須弄清科技是如何“作惡”的。技術(shù)本身是中性的，不存在“原罪”一說，如今顯現(xiàn)的種種問題歸根結(jié)底是人的問題。當(dāng)一種新技術(shù)、新業(yè)態(tài)萌芽時，本身自然存在不完善之處，但各路人馬在利益的驅(qū)使下一味地搶占先機，甚至亂加利用，勢必催生一系列亂象。而監(jiān)管舉措的出臺、法律法規(guī)的制定、社會共識的達成等，往往帶有一定的滯后性，這在無形中加劇著技術(shù)的野蠻生長。就拿20世紀(jì)的科技發(fā)明來說，從核武器到塑料袋，很多都是毀譽參半。這正反映出科技改變?nèi)祟惿鐣纳羁讨?，一旦“韁繩”套得太晚，這匹“野馬”就要橫沖直撞，甚至造成不可逆的負面影響?？茖W(xué)的意義，永遠在于展現(xiàn)其天使的一面而非魔鬼的一面，在于為人所用，而非讓人類自毀長城。其間的尺度，完全存乎人心。在面對科技時，我們不能不保持敬畏；在利用科技時，我們既需大智大勇又需至纖至悉。也正是因為要管住“人”，所以科技向善不能空談，必須以科技倫理尤其是嚴(yán)苛規(guī)則來捍衛(wèi)。就比如，谷歌曾因?qū)⒂脩簟巴狻边x項設(shè)定為“全局默認設(shè)置”，被處以5000萬歐元的天價罰款。說到底，人是科技的尺度，價值觀決定著科技的方向。未來新技術(shù)還會層出不窮，社會治理面臨的挑戰(zhàn)勢必越來越多。只有完善規(guī)則、管好人心，我們才能充分享受科技紅利。如果說科技決定了一個時代的起跑速度，那么價值觀則決定了它最終能跑多遠。永遠不要淪為技術(shù)的囚徒，始終恪守著法律法規(guī)、公序良俗，堅信“技術(shù)為體、文化為魂”，人類才能立于不敗之地。謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。聊天機器人程序ChatGPT火爆全網(wǎng)，引發(fā)了整個社會的強烈關(guān)注。，材料就以這一現(xiàn)象為切入點展開，并具體介紹了ChatGPT的諸多功能。因為ChatGPT擁有強大的能力，可以干很多事情。針對此，不同的人有不同的觀點。有人對未來智能化帶來的方便快捷充滿了信心；也有的人卻對此抵觸、批判。比如，材料中一些學(xué)術(shù)期刊禁止或限制使用人工智能，是認為其會影響人類自主思考的能力；而有些人對此感到擔(dān)憂，認為有些職業(yè)會被AI取代。也就是說，針對ChatGPT的多功能，強大的能力，有人肯定，有人擔(dān)憂。對此，試題即要求以“人工智能之我見”為主題展開思考，寫一篇演講稿。首先，我們應(yīng)該思考，人工智能有何利弊？利處就在于可以更好的服務(wù)人類，減輕人的工作負擔(dān)。針對機器取代人的相關(guān)現(xiàn)象，可作如下分析：因為電光火石、不知疲倦的計算能力，所以機器在很多崗位上正不斷地取代人力；但是，從這里我們應(yīng)該認識到，目前機器所能取代的，只是那些重復(fù)單調(diào)的勞動力；目前機器能做的大部分工作，人力也能完成，所以，機器暫不具備取代性。接著分析弊端，弊就在于，會讓人類失去一些能力，還可能引發(fā)更多的社會問題、倫理問題等。最后可以思考如何辯證地去看待這個問題，人工智能是把雙刃劍。重點可以談，人工智能可能會給人類帶來的改變，如何更好地利用人工智能，如何理智地看待人工智能，如何處理好人工智能與人類的平衡等?？梢赃x擇其中的一個方面來寫，也可以綜合幾個方面來寫。寫作的時候，可以首段表明觀點：用好人工智能，讓它造福人類。主體可以先分析人工智能的利與弊，然后分析為什么會有利與弊的存在，最后談如何去弊而取利，或者是化弊為利。最后一段再與首段照應(yīng)，呼應(yīng)開篇。寫作時注意演講稿的格式要求。立意：1.對人工智能既要樂觀以待，也要秉燭憂思。2.用樂觀的心態(tài)迎接人工智能，讓其為我所用。3.辯證看待人工智能的利弊。7．例文：與經(jīng)典同行，成少年君子尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！古語云“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。確實如此，閱讀我們書中的經(jīng)典文章，能讓我們心靈明凈如水，開拓視野，豐富閱歷，成為求真向善愛美的新時代少年君子。當(dāng)香茶伴經(jīng)典，讓閱讀經(jīng)典成為一種習(xí)慣之時，便是少年君子有成之時。閱讀經(jīng)典，首先應(yīng)“悅讀”。“好讀者不如樂讀者”，閱讀經(jīng)典可激發(fā)少年游歷之樂，讓我們做領(lǐng)閱山河的愛美少年君子。時間有限，閱讀經(jīng)典的心靈的空間無限。悠悠間，踏遍了萬里山河，閱讀經(jīng)典，我們能乘仙鶴登上黃鶴樓，領(lǐng)略其宏偉壯觀；隨歸雁悠然停留在江邊，征蓬出漢塞，領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外雄渾之景；抑或是舉起觥籌與明月共飲，駕著扁舟與魚蝦相伴……閱讀經(jīng)典，讓生命的經(jīng)歷陡然加寬，讓我們收獲心靈的震撼，讓我們在游歷山水之間，逐漸成為愛山水之美的少年君子。閱讀經(jīng)典能激發(fā)交流之樂，做領(lǐng)悟道義的向善少年君子。古時圣賢之人都空虛寂寞，唯有其著作流傳其名，我們閱讀這些經(jīng)典便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪邁；那是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇；那是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民；那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識……有這些，我們無不從經(jīng)典中領(lǐng)略到為人處事之道義。正是經(jīng)典，逐漸引導(dǎo)我們成為向善的少年君子。閱讀經(jīng)典能激發(fā)思考之樂，做勤于求知的求真少年君子。蘇格拉底說過“沒有思考的人生是失敗的人生”，而閱讀經(jīng)典，從經(jīng)典中求知，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的破敗，回味其慘痛歷史，不禁淚下心酸：昔日何等的輝煌，今者皆成廢墟。這是為什么？讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我們可以知道之所以這樣，正是“國不強，國之不國”的噩夢！讀到“面朝大海，春暖花開”時，我們會思考，是怎樣的靈魂在陽光下獨自盛開，孤獨地裝點世界……在閱讀經(jīng)典中思考，我們能成為樂于求真的少年君子?！白x書養(yǎng)氣”，在閱讀經(jīng)典時，我們也吸取了其精華，讀天下之經(jīng)典，養(yǎng)人間正氣。同讀《紅樓夢》，有人可以讀出寶黛愛情一波三折，有人可以讀出封建社會專制制度無形“殺人”……孟子有云：“吾善養(yǎng)浩然之氣也?！闭钦f的這個讀書養(yǎng)氣的道理。最是經(jīng)典能致遠，腹有詩書氣自華。讓閱讀經(jīng)典成為一種習(xí)慣吧，享受閱讀經(jīng)典之樂，用真誠的熱心去迎接那字里行間飽含睿智的思想和美好的感情，與經(jīng)典同行，成少年君子。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。作文以“經(jīng)典篇目與青春成長”為話題，旨在引導(dǎo)當(dāng)代青年學(xué)子通過閱讀古代經(jīng)典篇目，汲取智慧，在繁雜、浮躁的社會氛圍中更好地學(xué)習(xí)和生活，更好地實現(xiàn)青春成長的價值。所給材料可分為兩個層次：首先提出古代經(jīng)典篇目的重要性及意義，并列舉了高中統(tǒng)編教材中選取的古代經(jīng)典篇目，指出其對青年成長的價值。其次，用“但是”轉(zhuǎn)折，陳述了部分高中生對閱讀古代經(jīng)典篇目不太喜歡、存在誤解的現(xiàn)象。“這引起我們的思考”句中的“這”，所指的是上面兩個層次的內(nèi)容，也就是古代經(jīng)典篇目有價值卻不被很多學(xué)生理解的矛盾。材料引發(fā)學(xué)生思考，經(jīng)典篇目重大價值是什么，對青年成長帶來什么影響，要如何學(xué)好經(jīng)典篇目，這些都是值得思考的。首先，“經(jīng)典篇目”，根據(jù)材料提示，應(yīng)特指古代的經(jīng)典文學(xué)作品，可以是教材出現(xiàn)的古代經(jīng)典篇目，也可以是學(xué)生課外閱讀過的古代經(jīng)典文學(xué)作品，可以是一篇一本，也可以是多篇多本?！敖?jīng)典篇目”不能泛化，不宜用“中華傳統(tǒng)文化”“中國古代文化”等替代、套用。其次，經(jīng)典篇目，給予青年成長的幫助是多方面多層次的。一是通過閱讀經(jīng)典篇目可以感受漢語之美，培養(yǎng)良好的語感；二是它具有文化價值，通過它們讓學(xué)生對古代文化與古代社會生活有感性的了解，可以深化他們對傳統(tǒng)文化的認知，增強文化自信；三是有助于學(xué)生了解憂國優(yōu)民、心懷天下、堅守道義、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡寰?，進而自覺承擔(dān)匡世濟民的責(zé)任；四是有助于學(xué)生養(yǎng)成理性思維方式，學(xué)會理性判斷，培養(yǎng)大膽質(zhì)疑、縝密推斷的批判性思維習(xí)慣，進而對社會生活特別是網(wǎng)絡(luò)生活中的問題理性發(fā)聲；五是有助于學(xué)生學(xué)會知人論世，認識社會歷史的復(fù)雜性，鍛煉和提高邏輯思維與直覺思維的能力，能透過復(fù)雜的表象深入分析問題。經(jīng)典篇目的價值當(dāng)然不只以上幾點，學(xué)生應(yīng)結(jié)合讀過的具體經(jīng)典篇目，結(jié)合篇目的具體內(nèi)容進行分析或評論，挖掘其獨有的價值，思考其助力青春的意義，不宜泛泛而談。同時，對材料列舉的部分高中生對閱讀古代經(jīng)典作品的偏見，不可置之不理，應(yīng)有所批駁?？蓳衿渲心骋粌牲c進行批駁。“認為它們由文言文寫成，和白話文差距大，太難讀”，實際上是閱讀經(jīng)典時存在的畏難情緒；“認為它們離我們當(dāng)代生活太遠了，和當(dāng)下沒有什么關(guān)系，不必讀”，實際是一種功利閱讀的心態(tài)；“認為它們不如時下的流行讀物通俗有趣，沒興趣讀”，實際是缺乏深度閱讀意識。亦可從整體入手，揭示其本質(zhì)錯誤，即未認識到經(jīng)典在當(dāng)今時代的價值，特別是經(jīng)典作品對青年的成長的積極意義。任務(wù)要求以“經(jīng)典篇目與青春成長”為主題，要圍繞“經(jīng)典篇目”與“青春成長”兩個核心詞展開，不可只圍繞閱讀經(jīng)典篇目脫離青春成長，要闡述經(jīng)典篇目對青春成長的特殊價值與意義；“結(jié)合以上材料及你讀過的經(jīng)典篇目”，讀過的經(jīng)典篇目可以是教材中的，也可以是學(xué)生課外閱讀過的，可以一篇也可以多篇。演講稿，要符合演講稿的格式要求，要有對象意識，面向全班同學(xué)，應(yīng)充分考慮同學(xué)在閱讀經(jīng)典篇目的過程中存在的問題。立意：1.經(jīng)典篇目，助力青春成長。2.閱讀經(jīng)典篇目，不負青春成長。3.經(jīng)典篇目不過時，青春成長有依托。4.從經(jīng)典篇目中汲取青春成長之鈣。8．例文：時代風(fēng)云起，莫做袖手人各位老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是：時代風(fēng)云起，莫做袖手人！潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。擘畫藍圖襄盛世，青衿志遠運籌謀。時代風(fēng)云起，青年踏歌行；神州蓬勃勢，莫做袖手人。我輩青年自當(dāng)以理想、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奮斗助力時代，青萍之末乘風(fēng)起，敢做時代弄潮兒。云譎波詭暗流涌，青年砥礪奮楫行。歷史屬于奮斗者，星光不負有夢人。篤定目標(biāo)踔厲行，可乘青云振翮翔。躋身時代潮頭立，劈波斬浪顯豪情。這是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。時代的大潮中翻滾著驚濤駭浪，“逐利而行”的思維，利己主義、享樂主義的觀念，關(guān)注物質(zhì)，關(guān)注享受的風(fēng)氣，如潛伏的冰山暗礁，侵蝕著我本青年的理想與激情。我本青年更需激流勇進，拼搏奮斗，有一份高遠的追求，有為國為民的理想擔(dān)當(dāng)。時代楷模黃