中等職業(yè)學(xué)校2022年工作總結(jié)

中等職業(yè)學(xué)校2022年工作總結(jié)-學(xué)校工作總

結(jié)學(xué)校2022年工作總結(jié)2022年是全體員工乘勢(shì)而上，再攀頂峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建立主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力理論“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步開(kāi)展的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸明晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長(zhǎng)9%。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元，人均收入上漲了17.6%。二、形象在迅速提升上半年，獲得了“長(zhǎng)沙市建立行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)展了首次培訓(xùn)，獲得長(zhǎng)沙市建立局技能鑒定部門的好評(píng)。下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評(píng)估，分別被評(píng)為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加2022年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)?！苍骸澄乃噮R演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二十五屆校運(yùn)會(huì)，也借此時(shí)機(jī)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。三、定位在日漸明晰今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以穩(wěn)固；函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育進(jìn)一步開(kāi)展打下了根底；培訓(xùn)工作注重效勞質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)絡(luò)和溝通，獲得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步翻開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)。“中專、函授、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同開(kāi)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。四、管理在不斷強(qiáng)化〔一〕強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核方法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績(jī)效考核總結(jié)講評(píng)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰清楚，不講情面。一年來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大進(jìn)步了工作效率?！捕硰?qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步老師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與老師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)老師不僅要教書更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)進(jìn)步老師根本功。如開(kāi)展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽(tīng)公開(kāi)課。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕老師快速成長(zhǎng)。聯(lián)絡(luò)、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型老師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程方案，改革了考試方式，強(qiáng)化了才能培養(yǎng)，實(shí)行了“零間隔”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95%，用人單位反應(yīng)的情況明顯好于往年?！踩硰?qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建立，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相，查擺問(wèn)題、整改進(jìn)步，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度進(jìn)步，班與班之間比