人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體》課件

人教版四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體2023/8/191觀察物體人教版四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體2023/8/51觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認(rèn)識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。2.能力目標(biāo)：能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。3.情感目標(biāo)：借助動手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識。聯(lián)系生活實際，使大家體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認(rèn)識到從不同的位我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面?；顒右螅?、在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它的幾個面？活動要求：我會拍!第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左側(cè)面；第三張，要拍到藥箱的正面、右側(cè)面和上面。我會拍!第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左小藥箱從正面看小藥箱從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對于觀察者而言的。

小藥箱從正面看小藥箱從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上站在任意一個位置，最多只能看到長方體的3個面。小藥箱從不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。站在任意一個位置，最多小藥箱從不同的位置觀察物體，看下面三幅圖分別是從什么方向看到的？正面左面上面下面三幅圖分別是從什么方向看到的？正面左面上面這是我看到的物體的一個面可能是正方體：還可能是？這是我看到的物體的一個面可能是正方體：還可能是？這是我看到的物體的一個面從一個或兩個方向看到的圖形是不能確定立體圖形的形狀的?？础⑾?、猜這是我看到的物體的一個面從一個或兩個方向看到的圖形是不能確定()()()左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？右面背面()()()()()左面正面上面下面的圖形分①②③選一選圖①是從

面看；從上面看是圖

；從

面看是圖③。正②左側(cè)右側(cè)①②③選一選圖①是從面看；正②左側(cè)右側(cè)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體》PPT課件從正面看從左面看從上面看連一連從正面看從左面看從上面看連一連從正面看從左面看從上面看看、想、畫從正面看從左面看從上面看看、想、畫從正面看從左面看從上面看連一連我會認(rèn)！從正面看從左面看從上面看連一連我會認(rèn)！下面的圖形分別是小強從什么位置看到的？連一連。從正面看從左面看從上面看下面的圖形分別是小強從什么位置看到的？連一連。從正面如果從物體的右面觀察，看到的會和從左面看到的完全相同嗎？為什么？從左面看從右面看如果從物體的右面觀察，看到的會和從左面看到的完全相同嗎？為什做一做：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”?！鳌獭炎鲆蛔觯赫娈嫛啊獭保厦娈嫛啊选?，右面畫“△”。△√⊙做一做：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”?！鳌獭炎鲆蛔觯赫娈嫛啊獭保厦娈嫛啊选?，右面畫“△”?！鳌獭褟恼婵磸淖竺婵磸纳厦婵锤鶕?jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體》PPT課件下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。你能連一連嗎?正面?zhèn)让嫔厦婺隳苓B一連嗎?看想畫看想畫從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體》PPT課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體》PPT課件人教