蘇科版八年級物理上冊人眼看不見的光(共40張)_第1頁
蘇科版八年級物理上冊人眼看不見的光(共40張)_第2頁
蘇科版八年級物理上冊人眼看不見的光(共40張)_第3頁
蘇科版八年級物理上冊人眼看不見的光(共40張)_第4頁
蘇科版八年級物理上冊人眼看不見的光(共40張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二、人眼看不見的光知識回顧太陽光通過三棱鏡可以分解為哪幾種色光?太陽光可以分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?你用什么方法判斷哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:陽光照在身上人們?yōu)槭裁磿械脚?探究活動1、探測紅光外側(cè)的熱效應(yīng)

做法:讓太陽光透過三棱鏡重做色散實驗,把溫度計玻璃泡分別放在紅光以外、可見光區(qū)、紫光以外各不同位置,觀察溫度計的示數(shù)變化情況。探究活動思考:為了使溫度計更加靈敏,可以把溫度計的玻璃泡涂成

色,這是為什么?注意:用來接收色散光譜的光屏應(yīng)該放在沒有陽光直射的地方!方法黑實驗記錄測溫區(qū)域紅光外側(cè)可見光區(qū)紫光外側(cè)溫度計示數(shù)變化情況升高升高但不明顯不升高實驗總結(jié)這些現(xiàn)象說明了什么道理?紅光外側(cè)可能還有某種看不見的光通過事物的各種效應(yīng)來研究不能直接感知的事物的方法,叫做轉(zhuǎn)換法方法可見光與不可見光人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光,即人眼能看到的光,稱為可見光概念光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線.人眼無法看見的光稱為不可見光光譜紅外線可見光不可見光紅

紫紅外線的特點紅外線具有熱效應(yīng),能使被照射的物體發(fā)熱太陽的熱主要就是通過紅外線的形式傳送到地球的物體能吸收紅外線,也能向外輻射紅外線自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線,物體的溫度越高向外輻射的紅外線越強紅外線的應(yīng)用紅外線探測器1987年,大興安嶺發(fā)生特大森林火災(zāi),利用衛(wèi)星上的紅外線探測器拍攝的照片,為撲滅大火創(chuàng)造了條件.響尾蛇導彈導彈可以跟蹤敵方飛機尾部高溫氣流輻射的紅外線,對其進行有效攻擊.紅外線太空望遠鏡:

可看穿不透明黑暗團狀物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)紅外線攝像(照相)機同樣可以根據(jù)物體輻射的紅外線,來識別不同的物體。夜晚野外各種草木,巖石輻射的紅外線都不同,人們根據(jù)這種現(xiàn)象利用紅外線照相機拍攝各種獨特的風景圖片。紅外線夜視儀紅外線夜視儀:

通過識別不同溫度的物體輻射的紅外線,達到偵察目的的一種設(shè)備。遙控器課外探究:將各種物品擋在遙控器前,是否還能遙控?將遙控器指向背后的墻壁,是否還能遙控?上述現(xiàn)象分別說明了什么?試試看太陽輻射能`紅外線紫外線可見光不可見光紅

紫在紅光的外側(cè)存在人眼看不見紅外線,在紫光的外側(cè)是否存在人眼看不見的光?猜一猜:不可見光德國物理學家里特有一次把含有氯化銀的照相底片放到可見光光譜的紫光外側(cè),發(fā)現(xiàn)底片被感光,他反復探究,終于發(fā)現(xiàn)里面有一種不可見的光----紫外線(ultravioletrays)紫外線的發(fā)現(xiàn)探究活動2、探究紫外線的特點做法:將涂有熒光物質(zhì)的紙條放在紫光外側(cè),觀察看到的現(xiàn)象總結(jié):你看到了什么現(xiàn)象?說明什么道理?紫外線的特點與應(yīng)用紫外線最顯著的特點就是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光紫外線能殺菌紫外線滅菌燈紫外線驗鈔器紫外線與人類生活紫外線與人類生活、健康密切相關(guān)。適度的紫外線照射有益健康,而過量的紫外線照射會有損人體健康,紫外線主要影響眼睛和皮膚,引起急性角膜炎和結(jié)膜炎,慢性白內(nèi)障等眼疾,誘發(fā)皮膚癌。所以必須注意防護。例如:防紫外線面罩、防紫外線眼鏡、防紫外線傘等等防紫外線眼鏡這位科學家在紫外線下進行實驗,她戴著防護眼鏡,以防紫外線傷害眼睛。防紫外線面罩電焊時發(fā)出的弧光含有大量的紫外線,工人必須戴上特制的防護面具防紫外線傘炎炎夏日,各種防紫外線傘保護人體皮膚免受紫外線直接照射。紫外線與臭氧層保護紅外線與紫外線的區(qū)別共同點不同點應(yīng)用紅外線紫外線都是不可見光存在于紅光外側(cè),頻率低于可見光存在于紫光外側(cè),頻率高于可見光能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)能使熒光物質(zhì)發(fā)光能滅菌紅外探測器紅外照相機紅外夜視儀……驗鈔機紫外滅菌燈……練一練1.過度曬太陽會使皮膚粗糙,甚至會引起皮膚癌,這是由于太陽光中有哪種光造成的()

A.紅外線B.紫外線C.可見光D.以上都不是2.下列說法正確的是()A.所有光人們都能看到

B.紫外線是紫色的

C.不可見光只有紅外線和紫外線兩種D.光實際上是一種電磁波BD想一想3.市面上出售的小型晶體管激光器,發(fā)出的光是紅色的,所以很多人稱它為“紅外線”,你認為這種說法對嗎?為什么?4.驗鈔機發(fā)出的光是淡藍色的,所以有同學認為紫外線是淡藍色的,這種說法是否正確?為什么?5.人們每隔一段時間總要把衣、被放到太陽下曬一曬,這樣有利于健康,根據(jù)我們學過的物理知識,說說這樣做的道理。原來,高山上空氣稀薄,山峰上大都積聚了千年不化的皚皚自雪.白色的東西,反射光線的本領(lǐng)特別強,而高山上的太陽光輻射特別強烈.陽光里包含著大量的紫外線和紅外線,眼睛是人體最靈敏的感光器官,強烈的紫外線和紅外線照射在眼睛的視網(wǎng)膜上,能灼傷視網(wǎng)膜的視覺細胞.引起視力減退。嚴重的甚至完全失明。因此,為了保護眼睛,必須戴一副特制的墨鏡,這種墨鏡的鏡片玻璃里加入了能夠吸收紅外線和紫外線的氧化鐵和氧化鈷,墨鏡正是用這種特制玻璃配起來的。為什么登山運動員都要戴一副墨眼鏡【課堂檢測】

1、除了人眼能夠看見的光以外,還有一些光是人眼看不見的,______和_________就是兩種不可見光。2、紅外線具有________效應(yīng),太陽的熱主要就是以______________的形式傳遞到地球上的。3、紅外線是一種看不見的光,通過紅外線的照射,可以使物體的溫度_________,任何物體均可以輻射紅外線,溫度較高的物體發(fā)出的紅外線也________。4、(2010年烏魯木齊)2010年世博會在中國上海舉辦。期間,許多科技產(chǎn)品也會像1939年紐約世博會上首次亮相的電視機一樣,迅速在世界范圍內(nèi)普及??措娨晻r,人們可以通過遙控器發(fā)出的_________(填“紅外線”或“紫外線”)的來調(diào)控電視機的頻道。5、紫外線是一種看不見的光,紫外線能殺死_______,能使熒光物質(zhì)_______。天然紫外線的最重要來源是_________。大氣層上部的__________能夠__________紫外線,從而保護地球上的動、植物和人類不受傷害。6、(2010年浙江寧波)生命探測儀在玉樹地震救援中,成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼。關(guān)于紅外生命探測儀是通過感知________進行生命探測的。7、下列關(guān)于紅外線和紫外線的說法中,正確的是()A.一切物體都能發(fā)射紫外線B.只有高溫物體才能向外輻射紅外線C.紫外線對人體有好處,所以應(yīng)盡可能多地接受紫外線的照射D.利用紅外線可以用來加熱物體8、下列關(guān)于紅外線的說法中,不正確的是()A.用紅外線拍出的“熱譜圖”,有助于對疾病做出診斷B.在步槍的瞄準器上安裝夜視儀,在夜間能捕捉到敵人C.在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里,經(jīng)常可以看到用紅外燈來滅菌D.紅外線可以用來對儀器進行遙控9、如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線,紅外線接收器可接收紅外線,當盜賊遮擋在A、B之間,即擋住紅外線,此時紅外線接收器無法接受到紅外線,便驅(qū)動喇叭報警,從而達到防盜的目的。紅外發(fā)射器紅外接收器AB喇叭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論