《拉坯二》課程教學(xué)大綱

《拉坯二》課程教學(xué)大綱課程代碼：課程中文名稱(chēng)：《拉坯二》課程英文名稱(chēng)：Throwing二課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課課程學(xué)分?jǐn)?shù)：4學(xué)分課程學(xué)分?jǐn)?shù):64學(xué)時(shí)授課對(duì)象：陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)陶瓷藝術(shù)與工程方向本課程的前導(dǎo)課程：拉坯一一、課程簡(jiǎn)介本課程是前段《拉坯一》課程的延續(xù)和深化提高，目的是使學(xué)生充分掌握拉坯的技能和方法，能夠拉制一些較大型的富有變化的器皿造型，為以后的陶藝創(chuàng)作及畢業(yè)創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求目的與要求：在《拉坯一》課程的延續(xù)下，進(jìn)一步的增加技巧性的方法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生充分掌握拉坯的技能和方法，能夠拉制一些較大型的富有變化的器皿造型。同時(shí)在造型審美設(shè)計(jì)及規(guī)律把控上得到有效的提高。課程教學(xué)內(nèi)容：1、多媒體或幻燈演示控制及利制較大型器皿的過(guò)程及手法2、教師示范拉制及利制較大型器皿方法3、提拉高度的具體方法（直筒及收口類(lèi)較大器皿的拉制）4、擴(kuò)展器皿口徑的具體方法（敞口類(lèi)較大器皿的拉制）5、肌理的應(yīng)用（切、削、印、壓、鏤、拍等具體方法）6、利坯方法的熟練運(yùn)用7、裝飾燒成8、總結(jié) 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：拉坯是陶藝的一種基本成型方法，也是技巧性很高的手工技藝，特別是拉制較大型器皿更需要高度的技巧，因此各部分的教學(xué)內(nèi)容都有一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。第1、2部分要讓學(xué)生重點(diǎn)搞清拉制較大器皿的正確手形，也就是拉升過(guò)程中手型變化的掌握。第3、4部分要讓學(xué)生掌握開(kāi)口、收口及提拉、擴(kuò)展的具體方法，及手形變化、轆護(hù)轉(zhuǎn)速、水分控制等具體方面。第5、6部分要讓學(xué)生掌握利坯、補(bǔ)水、坯體固定等具體方法，及利坯肌理的應(yīng)用。教學(xué)要求：學(xué)生在完成本課程的學(xué)習(xí)之后，應(yīng)達(dá)到如下要求：1、對(duì)拉坯成型這種陶藝技法的掌握達(dá)到一定程度，能自如地拉制敞口類(lèi)、收口類(lèi)及變形類(lèi)較大型器皿。2、能利制各種類(lèi)型器皿3、能對(duì)拉坯成型的器皿進(jìn)行一些扭曲、切削及肌理應(yīng)用等造型變化，使之成為一種新造型。4、作品燒制的效果達(dá)到預(yù)期三、教學(xué)方法與手段課堂理論講解與實(shí)踐互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合。四、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)（或內(nèi)容）講課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)其它合計(jì)第一周拉坯作品幻燈欣賞，教師示范控制較大型器皿的方法，學(xué)生開(kāi)始上手拉坯直筒練習(xí)41212第二至三周敞口類(lèi)、收口類(lèi)及扭曲類(lèi)等各類(lèi)器皿的拉制，教師示范。（作業(yè)10個(gè)，高度大于30厘米，直徑大于20cm）13124第四至五周肌理的應(yīng)用及坯體的利制技法，教師示范。（作業(yè)10個(gè)，高度大于30厘米，直徑大于20cm））13128裝飾以及燒成（課后進(jìn)行）合計(jì)64五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法：學(xué)生課時(shí)作業(yè)。2、成績(jī)?cè)u(píng)定：本課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，應(yīng)主要采取學(xué)生課時(shí)作業(yè)來(lái)評(píng)定成績(jī)，同時(shí)參考上課紀(jì)律及出勤情況。六、教學(xué)參考資源教材：黃煥義編著，《陶藝技法》，江西美術(shù)出版社，2001年。參考書(shū)：劉木森趙蘭濤編著《陶藝基礎(chǔ)》中國(guó)