《Java程序設計》課程教學大綱

《Java程序設計》課程教學大綱課程代碼：ABXX0415課程中文名稱:Java程序設計課程英文名稱：JavaProgramming課程性質(zhì)：選修(計算機科學與技術、信息與計算科學)/必修(計算機科學與技術(卓越))課程學分數(shù)：3學分課程學時數(shù)：48學時其中理論學時：24學時實驗學時：24學時授課對象：計算機科學與技術專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)(卓越)本課程的前導課程：計算機程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計一、課程簡介《Java程序設計》是計算機科學與技術專業(yè)本科生的一門選修課程。Java是一門純面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言。它集抽象性、封裝性、繼承性和多態(tài)性于一體，可以幫助人們開發(fā)出模塊化、數(shù)據(jù)抽象程度高的，體現(xiàn)信息隱蔽、可復用、易修改、易擴充等特性的程序。本課程主要介紹Java語言中面向?qū)ο缶幊痰乃枷?、方法以及Java語言的編程特色。讓學生在學習過程中通過大量的程序?qū)嵗拖嚓P練習，逐步掌握Java語言面向?qū)ο蟪绦蛟O計的方法和技能。二、教學基本內(nèi)容和要求第一章：認識Java課程教學內(nèi)容：Java的發(fā)展歷史和Java的未來、Java程序的編輯、編譯和運行、閱讀一個簡單的Java程序。課程的重點、難點：Java程序的編輯、編譯和運行。課程教學要求：了解Java的整個發(fā)展過程和java的前景;理解Java語言的特點；掌握Java程序的編輯、編譯和運行的全過程。第二章：Java的基本語法課程教學內(nèi)容：變量與數(shù)據(jù)類型、運算符、表達式與語句、循環(huán)與選擇性語句、數(shù)組與函數(shù)。課程的重點、難點：循環(huán)與選擇性語句、數(shù)組與函數(shù)。課程教學要求：掌握Java的基本數(shù)據(jù)類型的使用及數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換；掌握Java的運算符的使用及其優(yōu)先級；掌握for循環(huán)語句、while循環(huán)語句、dowhile循環(huán)語句的使用；掌握if語句、if－else語句、switch語句的使用；掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組的使用；理解多維數(shù)組的使用。第三章：類的基本架構課程教學內(nèi)容：類的概念、有關方法的使用、參數(shù)的傳遞、方法的返回值、公有成員與私有成員。課程的重點、難點：參數(shù)的傳遞、公有成員與私有成員。課程教學要求：掌握類的基本概念、對象的創(chuàng)建、類成員的使用；理解方法的參數(shù)傳遞過程和方法的返回值。第四章：類的其他功能課程教學內(nèi)容：函數(shù)成員（方法）的重載、構造函數(shù)、類變量與類方法、類類型的變量、內(nèi)部類。課程的重點、難點：構造函數(shù)、類變量與類方法、類類型的變量。課程教學要求：理解函數(shù)成員（方法）的重載的方法；掌握構造函數(shù)的功能及其使用；理解類變量與類方法的使用方法；理解類類型變量的使用；理解內(nèi)部類的功能及使用。第五章：繼承課程教學內(nèi)容：繼承的基本概念、由子類訪問父類的成員、覆蓋、super（）與this（）、Object類。課程的重點、難點：覆蓋、super（）與this（）。課程教學要求：理解類的繼承的基本概念；掌握由子類的方法訪問父類的成員變量的方法；理解覆蓋的使用方法；掌握super（）和this（）的使用方法；理解Object類的功能及其使用。第六章：抽象類與接口課程教學內(nèi)容：抽象類的概念及其使用、接口的概念及其使用、多重繼承的概念、接口的擴展。課程的重點、難點：抽象類的概念及其使用、接口的概念及其使用。課程教學要求：掌握抽象類與接口的概念及其使用；理解多重繼承的概念；理解接口擴展的概念。第七章：大型程序的發(fā)展課程教學內(nèi)容：文件的分隔、package語句、構造package的層次關系、Java常用的類庫。課程的重點、難點：package語句。課程教學要求：理解大型項目的邏輯分隔方法；掌握package語句的使用方法；理解package的層次關系的構造原理；掌握Java類庫里面最常用的類的使用。第八章：異常處理課程教學內(nèi)容：異常處理的基本概念、異常類的繼承架構、異常的拋出與捕捉、自己編寫異常類。課程的重點、難點：異常的拋出與捕捉。課程教學要求：理解Java語言異常的概念及其處理機制；掌握在Java程序中拋出異常和處理異常的方法；掌握自己編寫異常類的方法。第九章：文件處理課程教學內(nèi)容：Java語言中流的概念、Reader類與Writer類的使用方法、InputStream類與OutputStream類的使用方法。課程的重點、難點：Reader類與Writer類的使用方法、InputStream類與OutputStream類的使用方法。課程教學要求：理解Java語言中流的概念；掌握Reader類和Writer類的使用方法；掌握InputStream類和OutputStream類的使用方法。第十章：多線程課程教學內(nèi)容：認識多線程、使用Runnable接口創(chuàng)建多線程、線程的管理、線程的同步處理。課程的重點、難點：使用Runnable接口創(chuàng)建多線程。課程教學要求：理解Java語言多線程的原理；掌握使用Runnable接口創(chuàng)建多線程的方法；理解多線程管理的原理；理解多線程同步處理的實現(xiàn)步驟。第十一章：GUI編程課程教學內(nèi)容：認識AWT類、使用AWT類創(chuàng)建窗口、標簽、按鈕、復選框等、布局管理器的使用方法、使用Panel面板、Swing組件的使用、委派事件處理模型、認識事件處理的類、按鍵事件的處理、鼠標事件的處理、窗口事件的處理。課程的重點、難點：委派事件處理模型、認識事件處理的類。課程教學要求：掌握使用AWT類創(chuàng)建GUI組件的方法；掌握布局管理器類的使用方法；掌握Swing組件的使用方法；理解委派事件模型；掌握按鍵事件的處理方法、鼠標事件的處理方法和窗口事件的處理方法。第十二章：網(wǎng)頁的向?qū)ЖD―Applet課程教學內(nèi)容：applet概述、applet的運行程序、applet窗口的裝扮、在applet程序中加載圖像和聲音。課程的重點、難點：applet的運行程序、applet窗口的裝扮。課程教學要求：掌握Applet程序的結構和運行方法；掌握applet程序窗口的美化；掌握在applet程序中加載圖像和聲音的方法。三、實驗教學內(nèi)容及基本要求《Java程序設計》課程的實驗覆蓋了Java語言的面向?qū)ο缶幊痰睦碚摵头椒ǎ篔ava語言的基本語法、Java語言的類與對象的操作、Java語言的繼承、覆蓋、封裝編程思想和JavaGUI程序設計。讓學生熟練掌握利用Java語言編程的方法和一些基本技巧。同時，使他們深刻體會、理解封裝、繼承、多態(tài)等面向?qū)ο缶幊痰乃枷胍约罢莆認ava類庫的使用，為今后的工作實踐打下扎實的基礎。四、教學方法與手段以多媒體教學為主、板書為輔的方式，將程序的源代碼投影到屏幕上，對照源代碼邊講解邊運行。在難點、重點處提出問題讓學生思考或展開討論。采用啟發(fā)式教學，與學生互動，讓學生參與，發(fā)揮學生的思維和想象能力。五、教學學時分配章節(jié)與內(nèi)容課時備注認識Java1Java的基本語法2類的基本架構3類的其他功能2類的繼承2抽象類與接口2大型程序的發(fā)展2異常處理2文件處理2多線程2GUI編程3網(wǎng)頁的向?qū)?合計24六、考核方式與成績評定標準1、考核方法平時成績和期末考查。平時成績包括課堂表現(xiàn)、實驗表現(xiàn)、考勤。2、成績評定平時成績占60%，期末考查占40%。七、教學參考資源1、參