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《素描頭像》課程教學(xué)大綱課程代碼:ABTM0401課程中文名稱:素描頭像課程英文名稱:Sketchofhead課程性質(zhì):必修課課程學(xué)分?jǐn)?shù):4學(xué)分課程學(xué)時(shí)數(shù):64學(xué)時(shí)授課對象:雕塑專業(yè)本課程的前導(dǎo)課程:無一、課程簡介素描頭像是雕塑專業(yè)的重要基礎(chǔ)課,它是傳授素描知識,訓(xùn)練學(xué)生造型能力,同時(shí)也是學(xué)生智能訓(xùn)練,審美能力的重要途徑,對提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),形成學(xué)生今后的藝術(shù)風(fēng)格,起到重要的作用。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求(一)目的與要求本課程通過對素描頭像結(jié)構(gòu)規(guī)律的把握,訓(xùn)練學(xué)生的正確觀察方法和表現(xiàn)方法,著重研究頭像的造型結(jié)構(gòu)規(guī)律,頭、頸、胸連接關(guān)系的結(jié)構(gòu)規(guī)律及光影明暗層次的變化,掌握素描頭像的基本表現(xiàn)語言和形式。(二)教學(xué)內(nèi)容1.了解素描的基本知識。2.研究以形為主的構(gòu)成素描。3.研究以體積結(jié)構(gòu)為主的結(jié)構(gòu)素描和團(tuán)塊素描。4.研究不同光源的明暗構(gòu)成,其中以平光的調(diào)子練習(xí)為主。5.研究畫面的構(gòu)成原理和規(guī)律。6.研究頭像的形體結(jié)構(gòu)透視規(guī)律。7.研究頭像強(qiáng)化人物個(gè)性特點(diǎn)或夸張變形的練習(xí)。(三)教學(xué)方法與手段講解人的頭骨結(jié)構(gòu)和解剖知識,分析不同角度頭部運(yùn)動變化規(guī)律及頭、頸、胸的關(guān)系。介紹分析示范示范作品,分析評價(jià)學(xué)生作業(yè),提高理性認(rèn)識。課堂以啟發(fā)為主,必要時(shí)多做課堂示范。引導(dǎo)學(xué)生正確的觀察方法,注意培養(yǎng)學(xué)生在理性基礎(chǔ)上對形體的直覺能力。(四)課后作業(yè)安排與討論課后多做速寫練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生在素描語言、表現(xiàn)方法等方面的創(chuàng)造性和個(gè)性特征,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。(五)教學(xué)要求要求造型準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),空間體積感強(qiáng),能抓住人物形象和氣質(zhì)特征,工具材料使用熟練,表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)語言有個(gè)性。三、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注理論授課4男青年頭像寫生練習(xí)121女青年頭像寫生練習(xí)162老年人頭像寫生練習(xí)162頭胸像寫生練習(xí)161四、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法最后一周安排考試2、成績評定采用百分制評分,考勤成績占20%(包括:出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德),平時(shí)成績與考試成績各占20%和60%。五、教學(xué)參考資源1、參考書目:(1)(美國)羅伯特·貝弗利·黑爾編著,《向大師學(xué)素描》,中國青年出版社,2000年。(2)陳世和編著
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