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文檔簡介

《肖像創(chuàng)作》課程教學大綱課程代碼：ABTM0410課程中文名稱:肖像創(chuàng)作課程英文名稱：Portraitcreation課程性質：必修課程學分數：4學分課程學時數：64學時授課對象：雕塑專業(yè)本課程的前導課程：泥塑頭胸像一、課程簡介本課程是學習人物創(chuàng)作的基礎課，其主要目的是培養(yǎng)學生對人物頭部和半身像造型能力和對人物性格以及內心世界的表達能力；本課程培養(yǎng)學生的雕塑創(chuàng)作的基礎表達能力。二、教學基本內容與要求（一）目的與要求培養(yǎng)學生對人物頭部和半身像造型能力和對人物性格以及內心的表達能力。（二）教學內容1、學習構思、草圖、泥稿、制作、展示等一系列創(chuàng)作過程；2、學習傳統(tǒng)的肖像表現(xiàn)手段與嘗試新的表現(xiàn)手段；3、培養(yǎng)學生創(chuàng)作獨立思考（三）教學方法與手段方法一、名作賞析，教師與學生互動討論；方法二、教師示范，把握學生的興趣點，針對學生的優(yōu)缺點分別給予鼓勵與合理建議。教師示范與講解相結合,因材施教根據學時不同的情況給予不同的作業(yè)要求。（四）課后作業(yè)安排與討論1、頭像創(chuàng)作，作業(yè)一件；2、胸像創(chuàng)作，作業(yè)一件。作業(yè)和時間的安排按照學生學習情況而定。（五）教學要求學生完成本課時學習，應該達到如下要求：1、掌握人體上半部位的解剖與結構；2、熟悉并掌握肖像創(chuàng)作的特點（優(yōu)勢與局限）；3、拓展學生的雕塑思維。三、教學學時分配章節(jié)與內容課時作業(yè)量備注作品欣賞4肖像（頭部）創(chuàng)作或肖像（半身或帶手）301可以二選一新表現(xiàn)301材料或抽象等表現(xiàn)形式合計642四、考核方式與成績評定標準1、考核方法頭、頸、肩基本型與空間之間關系是否協(xié)調；（60分），動態(tài)關系與人物內心是否統(tǒng)一（+20分），對人物心理活動與人物性格把握是否準確而生動（+10分），作品的表現(xiàn)形式與對人物內在關系是否新穎而合理（+10分）。2、成績評定出勤與課堂訓練占總成績的60%，作業(yè)效果占總成績的40%。五、教學參考資源1、參考書目：（1）周思旻著，《泥塑頭胸像》，河北教育出版社，2007年。（2）霍波洋編著，《雙重基

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