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文檔簡介
統(tǒng)編版語文三年級下冊課件
花鐘
第1課時單元導(dǎo)讀,激趣導(dǎo)入單元主題和語文要素是什么?做生活的有心人,養(yǎng)成認真觀察、留心周圍事物和勤于思考的好習(xí)慣。單元主題語文要素圖片引人,激趣質(zhì)疑你看到的花是怎樣的?鮮花朵朵爭奇斗艷芬芳迷人花團錦簇繁花似錦嬌艷欲滴讀了課文題目,你有哪些疑問呢?花鐘花鐘是什么?為什么起名字叫花鐘?花為什么能做鐘呢?花和鐘怎么聯(lián)系在一起,花怎么成為花鐘呢?花鐘是什么樣子的?這個花鐘上有哪些美麗的花呢?
朗讀鏈接讀準字音,讀通句子,標好自然段序號,圈出課文中的生字、新詞。初讀課文,掃清障礙讀了課文,你對“花鐘”有了怎樣的了解?“花鐘”就是把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時鐘”?!盎ㄧ姟鄙系幕ㄔ诙男r內(nèi)依次開放,看到什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘。芬芳一天之內(nèi)關(guān)系干燥適宜淡雅吻合組成認讀生字fēnfāngnèixìzàoshìyǎwěnzǔ平舌音。翹舌音,讀shì,不要讀成shí。識字游戲芳內(nèi)芬適燥吻系雅摘蘋果組借助形聲字的構(gòu)字規(guī)律進行識記,如“芬、芳、燥”。有什么好辦法能幫助大家準確而又快速地記住這些字呢?換偏旁的方法記憶“燥”?!斑m”“吻”可以用加一加的方法來記。走之+舌=適口+勿=吻。結(jié)合詞語識記,如“淡雅”“吻合”。結(jié)合生活實際進行識記,如內(nèi)、系、組”。形容百花競放,十分奇異艷麗。自讀詞語,想一想詞語的意思。香。爭奇斗艷芬芳艷麗欣然
蘇醒嬌嫩淡雅鮮明美麗。愉快的樣子?;杳院笮堰^來。自讀詞語,想一想詞語的意思。爭奇斗艷芬芳艷麗欣然
蘇醒嬌嫩淡雅柔嫩。素凈雅致;素淡典雅。默讀第1自然段,畫出這一段的關(guān)鍵語句。再讀課文,感知內(nèi)容鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。再讀一讀第一自然段的描寫花的部分,你有什么發(fā)現(xiàn)?哪句話更能概括這一自然段的主要意思?我發(fā)現(xiàn)這一段話主要介紹的是不同的花在什么時間開。我覺得第二句更能概括這一自然段的意思。概括段意的語句往往要求簡練,能不能將這句話的意思說的更簡潔?一天之內(nèi),不同的花開放的時間不同。不同的花開放的時間不同。這句話就叫做關(guān)鍵語句,你會發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵語句可能在文中的不同位置,它能提示一個自然段的主要意思。但是如果關(guān)鍵句不夠簡潔,我們要對它進行修改,讓它更簡潔。小結(jié):默讀第2自然段,畫出這一段的關(guān)鍵語句。不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切關(guān)系。那你能試著說一說不同的植物,為什么開花的時間不同嗎?植物開花的時間,有的與溫度、濕度、光照有著密切關(guān)系,有的與昆蟲活動的時間有關(guān)。從我們找到的植物開花的時間為什么不同,我們可以發(fā)現(xiàn)文段的第二句不能全面概括段意,這一段的關(guān)鍵語句應(yīng)該是第一句話。小結(jié):能夠揭示段落主要意思的句子叫關(guān)鍵語句。借助關(guān)鍵語句能概括自然段的大意,但有的時候需要修改、提煉或概括。如,概括第1自然段的大意時,需要對關(guān)鍵語句進行修改,使語言更簡潔,可以去掉前面無關(guān)的內(nèi)容,改為“一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的”。再如,第2自然段的關(guān)鍵語句是個問句,它不能幫我們直接概括出這一段的大意,但是我們可以借助這句話的提示,融合、統(tǒng)整其他語句的意思來概括,即“植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)”。小結(jié):自由讀第3自然段,概括這一段的段意。第三自然段的第一句話。寫一位植物學(xué)家根據(jù)花的不同開放時間修建了一座“花鐘”,其做法很有趣。你能不能將這句話說的更加簡練呢?植物學(xué)家想把不同時間開的花放在一起,做成花鐘。植物學(xué)家有了制作花鐘的想法。根據(jù)每一自然段的段意,概括一下課文的主要內(nèi)容。課文主要寫一天之內(nèi)不同的花會在不同時間開放,這是因為植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān),一位植物學(xué)家根據(jù)花的不同開放時間修建了一座“花鐘”。討論:這三個自然段有著怎樣的關(guān)系?文章在層次上有什么特點?第1自然段是作者的觀察發(fā)現(xiàn),第2自然段是由此產(chǎn)生的思考,第3自然段是一位植物學(xué)家的發(fā)明。文章在層次上體現(xiàn)了“觀察—思考—創(chuàng)造”的過程。芬芳內(nèi)醒觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項。提示:點擊生字進入詳細講解。壽蘇強示昆修建組寫字指導(dǎo),布置作業(yè)結(jié)構(gòu):上下組詞:芬芳芬芳撲鼻部首:艸芬筆畫:七fēn艸的橫不宜過長。“分”的撇捺要寫得舒展些。結(jié)構(gòu):上下組詞:芳香流芳百世部首:艸芳筆畫:七fāng“方”字橫要長,橫折鉤的橫起筆稍輕短,折鉤有力。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:內(nèi)容外柔內(nèi)剛部首:冂內(nèi)筆畫:四nèi“冂”稍寬,撇從豎中線上起筆。
結(jié)構(gòu):左右組詞:睡醒如夢初醒部首:酉醒筆畫:十六xǐng“酉”字里邊是撇和豎彎?!吧弊稚詫挘聶M有力。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:萬壽菊壽比南山部首:寸壽筆畫:七shòu“寸”的豎鉤起筆在橫中線上。三橫間距均勻,長短不等,中間的橫最短。結(jié)構(gòu):上下組詞:蘇醒死而復(fù)蘇部首:艸蘇筆畫:七sū“艸”的橫不宜太長。“辦”的橫折鉤的橫在橫中線上,撇起筆在豎中線上且向左下長伸,左右兩點相呼應(yīng)。結(jié)構(gòu):左右組詞:強烈國富民強部首:弓強筆畫:十二qiáng“弓”字要窄長?!半m”中間“口”字扁寬。結(jié)構(gòu):獨體組詞:表示不甘示弱部首:示示筆畫:五shì“小”字的豎鉤在下橫處起筆,稍短。結(jié)構(gòu):上下組詞:昆蟲巍巍昆侖部首:日昆筆畫:八kūn上窄下寬。右邊是短撇和豎彎鉤。結(jié)構(gòu):左右組詞:修建重修舊好部首:亻修筆畫:九xiū“亻”撇短豎長。下面3撇宜挺,走向一致,且依次漸長,間距均勻,縱向?qū)R。易錯提示:不要丟掉這一短豎哦!結(jié)構(gòu):半包圍組詞:建筑建功立業(yè)部首:廴建筆畫:八jiàn中間一豎貫穿上下。右上邊扁框中間一橫右邊要出頭。結(jié)構(gòu):左右組詞:小組壟斷組織部首:纟組筆畫:八zǔ易錯提示:右邊是“且”哦!左稍高右稍矮,“纟”的提托住上部?!扒摇弊筘Q寫在豎中線稍偏右側(cè),內(nèi)有兩橫,且間距均勻,末橫稍長。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們掌握了會認得字,學(xué)習(xí)了會寫的字,了解了課文大意。第1自然段是作者的觀察發(fā)現(xiàn),第2自然段是由此產(chǎn)生的思考,第3自然段是一位植物學(xué)家的發(fā)明。課堂小結(jié)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人一天之內(nèi)花開放的時間不同花鐘板書設(shè)計植物開花的時間不同的原因植物學(xué)家有了制花鐘的想法統(tǒng)編版語文三年級下冊課件13
花鐘
第2課時讀一讀下面的詞語。復(fù)習(xí)詞語,引入新課課文主要寫一天之內(nèi)不同的花會在不同時間開放,這是因為植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān),一位植物學(xué)家根據(jù)花的不同開放時間修建了一座“花鐘”。爭奇斗艷芬芳一天之內(nèi)蘇醒萬壽菊強烈展示昆蟲修建組成說一說這篇課文的主要內(nèi)容。默讀課文第1自然段,思考:不同的花分別是什么時間開放的?作者是怎樣描寫花開放的?精細研讀,體會生動的表達五點左右綻開了笑臉七點從夢中醒來中午十二點左右開花了下午三點欣然怒放下午五點蘇醒過來七點左右綻開花瓣晚上八點開花九點左右含笑一現(xiàn)讀讀表示時間的詞和描寫花開放的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。作者按照時間順序,從早到晚把這九種花的開放時間寫出來了。寫時間的詞語可以放在前面,也可以放在后面。有的時間后面加了“左右”,這是對客觀事物真實狀況的準確表達。小結(jié):作者觀察得多細致?。∷l(fā)現(xiàn)了一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的,并且不同的花開放的樣子也不同。朗讀下面的小詩。牽?;ù灯鹆俗仙男±人N薇綻開了笑臉睡蓮從夢中醒來午時花開花了萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來月光花舒展開自己的花瓣夜來香開花曇花含笑一現(xiàn)……
音樂鏈接如果將第1自然段描寫花開的句子全部換成“什么時候,什么花開了”這樣的句式,效果會有什么不同?同樣是寫花開,用不同的句式進行豐富的表達,語言更生動、形象。牽?;ù灯鹆俗仙男±?。全班交流,體會背誦喇叭牽?;ㄏ袷裁矗孔髡哂谩按灯鹆俗仙男±取边@種句式寫出了牽?;ǖ念伾托螤钐攸c,運用了什么修辭方法?擬人、比喻艷麗的薔薇綻開了笑臉。擬人“綻開了笑臉”運用了什么修辭方法?帶著微笑的表情來讀一讀這句話。睡蓮從夢中醒來。擬人“從夢中醒來”運用了什么修辭方法?月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。伸展張開;不卷縮;不皺。這句話運用了什么修辭方法?擬人曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……。說明開花時間短。因為曇花開花時間很短,所以才演變出一個成語“曇花一現(xiàn)”。意思是比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失。這句話運用了什么修辭方法?擬人這個自然段作者用多樣化的表達,依次介紹了9種花開放的姿態(tài),語言生動形象。同樣直接寫花開,所用動詞不同,比如,“午時花開花了”用的是“開”,“萬壽菊欣然怒放”用的是“怒放”,“月光花在七點左右舒展開自己的花瓣”用的是“舒展”。還有的不是直接寫花開,而是運用擬人手法把花開寫活了,比如,“牽?;ù灯鹆俗仙男±取薄捌G麗的薔薇綻開了笑臉”“睡蓮從夢中醒來”“紫茉莉蘇醒過來”,曇花“含笑一現(xiàn)”。這一自然段末尾處的省略號有什么作用?表示列舉的省略,說明還有很多花在不同的時間開放。(課件出示:花的名稱、圖片和開放時間。仿照課文的表達方法,說說自己喜歡的花開放的樣子。_______________(什么花)__________________(怎樣開)。牽?;ù灯鹱仙±人N薇綻開笑臉睡蓮從夢中醒來萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來曇花含笑一現(xiàn)指導(dǎo)背誦:這一段運用了總—分的結(jié)構(gòu),先總的介紹不同的花開放的時間是不同的。再一一列舉每種花開的現(xiàn)象。在介紹每種花開放的樣子都是先寫花開的時間,再寫花開的姿態(tài)。同學(xué)們可以按照這樣的思路來進行背誦。默讀第2自然段,說一說不同的植物開花的時間不同的原因是什么。合作探究,把握結(jié)構(gòu)特點有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的話,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合?!安煌闹参餅槭裁撮_花的時間不同呢?原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系?!边@句話是什么句呢?像這樣自己故意先提出問題,然后自己進行回答的句子就叫做設(shè)問句。設(shè)問句的作用就是為了引起別人的注意。在這里作者運用設(shè)問句是為了什么呢?引起讀者對于不同植物開花時間不同的原因這個問題的注意。先用問句自然過渡,接著列舉了不同的植物開花的時間不同的兩種原因:一是與溫度、濕度、光照有關(guān);二是跟昆蟲活動的時間有關(guān)。曇花的開花時間和溫度、濕度、光照等有什么關(guān)系?曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強。氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被燒傷的危險。深夜氣溫過低開花也不適宜,長期以來,它適應(yīng)晚上9點左右的溫度與濕度。自由讀第3自然段,思考:“花鐘”是怎樣形成的?一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時鐘”。這一段在全文起什么作用?結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明了“花鐘”是什么?!皠倓偂⒋笾隆蹦懿荒苋サ??為什么?花開的時間并不能準確到幾時幾分,只能是大概的時間?!皠倓偂薄按笾隆弊屨Z言表達的更加準確,所以不能去掉。通過這篇課文的學(xué)習(xí),你有什么收獲?了解了植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)?;仡櫩偨Y(jié),拓展延伸學(xué)會了借助關(guān)鍵語句概括段落大意的方法。懂得了運用不同句式進行豐富的表達,會使語言更加生動、形象。欣賞花鐘的圖片,思考交流:大家有什么想說的嗎?只有細心的觀察,才能發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘。我以后也要像植物學(xué)家一樣多觀察,多思考。這花鐘真是既實用又美觀。我也想親手制作一個花鐘??赐昊ㄧ姷膱D片,我才真正體會到植物學(xué)家利用不同時間開的花制作花鐘,這個想法真是太妙了!小結(jié):作者能寫出這么精彩的文章,是他留心觀察、不斷探索的結(jié)果。我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣,探索美麗的大自然中更多的奧秘。布置作業(yè):1.繼續(xù)背誦自己喜歡的語段。2.依照第1自然段的句式寫一寫自己知道的花。3.課后實踐:請同學(xué)們自己動手制作一個“花鐘”。學(xué)習(xí)制作花鐘的方法:仔細觀察周圍的植物,記錄它們開花的時間,并且按它們開花時間的先后順序,把植物的名稱記錄在自己畫的鐘面上,并通過各種途徑了解這些植物開花的時間不同的原因。朗讀課文。背誦第1自然段。課后習(xí)題
點撥:要達到正確流利地朗讀課文。課文第1自然段很有特點,采用從概括到具體的構(gòu)段方式,按照時間順序具體列舉了九種花的開放時間和情態(tài),并且運用了擬人的修辭手法。抓住這些特點,倍送起來就很容易了。
點撥:這兩個自然段采用先概括后具體的寫法,概括寫的句子就可以作為本段段意,這種方法叫“抓關(guān)鍵句概括段意”。課文中的泡泡也做了提示。默讀第1——2自然段,分別說說這兩段話的大意。
參考答案:課文第1自然段的大意:一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的;第2自然段的大意:不同的植物開花的時間不同的原因。
點撥:課文用擬人的修辭手法寫不同的花開放的樣子,生動形象地寫出了各種花開放時的動態(tài)畫面,多樣的句式使課文顯得生動有趣。課文用不同的說法表達鮮花的開放。填一填,體會一下。
參考答案:牽?;ù灯鹆诵±?。薔薇綻開了笑臉。睡蓮從夢中醒來。萬壽菊欣然怒放。紫茉莉蘇醒過來。月光花舒展開自己的花瓣。曇花含笑一現(xiàn)。小練筆仿照課文中表達鮮花開放的語句,寫一寫你喜歡的花。點撥:要做好這道題,首先要讀懂課文第一自然段,畫出描寫花開的句子,認真研讀,看作者是如何用不同的形式描寫花開的不同形態(tài)的,然后根據(jù)牡丹花、向日葵、蝴蝶蘭的不同形態(tài),選用恰當?shù)脑~語描述出來。參考示例:各種花開的五彩繽紛,但是仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)它們開放的時間是不一樣的。牡丹花一般在每年的4——5月開放,5月底就揮手告別花季;蝴蝶蘭一般在每年的4——6月爭相展開笑顏,像一只只魅力的蝴蝶翩翩起舞;向日葵則在每年的7——8月綻放笑臉,從早到晚追著太陽轉(zhuǎn)……課堂總結(jié)大自然創(chuàng)造了自己的“花鐘”,這種現(xiàn)象多么有趣呀!我們不僅可以在四季欣賞不同的花朵,還可以在一天之內(nèi)看到不同的花朵綻放。大自然真神奇!因此我們要做生活的有心人,細心觀察生活,留心周圍的事物,去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣和知識。溫度花鐘板書設(shè)計濕度光照動物活動描寫花的詞語:花枝招展姹紫嫣紅鳥語花香春暖花開繁花似錦花紅柳綠百花齊放花團錦簇含苞待放詞語積累
語文三年級下冊13
花鐘課課練修建芬芳朵朵笑臉爭奇怒放芬芳一現(xiàn)不同的植物分別在什么時間開花不同植物開花時間不同的原因概括全段內(nèi)容C有些花的雄蕊的花粉自動地落到本花的雌蕊上,多數(shù)花要靠外界的力量把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。風(fēng)水昆蟲昆蟲長出艷麗的花冠、散發(fā)芬芳的香氣、準備香甜的花蜜。人教版語文三年級下冊課件13.花鐘課后練習(xí)一、下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)
A.干燥(zào)
關(guān)系(jì)
B.舒適(shì)
淡雅(yǎ)
C.吻合(wěn)
內(nèi)容(lèi)......B二、讀拼音,寫詞語。1.那朵fēn
fāng(
)的花xǐng
lái(
)了,它迎來了一只采蜜的kūn
chóng(
)——蜜蜂。2.xiū
jiàn(
)城墻的xiǎo
zǔ(
)成員正hán
xiào(
)欣賞著墻邊盛開的美麗的wàn
shòu
jú(
)。芬芳醒來昆蟲修建小組含笑萬壽菊三、選詞填空。1.月光花在七點左右(
)開自己的花瓣。2.她在舞臺上盡情地表演,(
)著自己優(yōu)美的舞姿。舒展展示四、將四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。爭奇斗(
)
含笑一(
)(
)然怒放
(
)芳迷人1.這些詞語都可以用來形容_______,像這樣的四字詞語還有____________、____________等。2.選詞造句:______________________________。艷現(xiàn)欣芬花萬紫千紅含苞欲放公園里的花兒爭奇斗艷。五、讀下面這段話,能概括這段話的大意的句子是(
)凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了。A.鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。B.不同的花開放的時間是不同的。B六、按要求完成句子練習(xí)。1.看圖片,仿寫句子。例:下午五點,紫茉莉蘇醒過來。_________________________________________________________________________早晨七點左右,芍藥穿上粉紅色的連衣裙,隨風(fēng)起舞。2.你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這是不是很有趣?(換一種說法,使意思保持不變)_________________________________________________________________________________________你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這很有趣。七、認識古詩詞中的花兒。(填序號)A.梨花
B.杏花
C.荷花
D.稻花1.借問酒家何處有,牧童遙指(
)村。2.接天蓮葉無窮碧,映日(
)別樣紅。3.(
)香里說豐年,聽取蛙聲一片。4.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹(
)開。BCDA1.照樣子,根據(jù)課文內(nèi)容補全下圖。(填序號)①睡蓮②牽?;á鬯N薇④月光花⑤萬壽菊⑥紫茉莉⑦午時花⑧曇花⑨夜來香開花的時間不同③①⑦⑤⑥④⑨⑧2.請按課文內(nèi)容填空,再試著寫兩句。(1)牽?;╛_______________________。(2)艷麗的薔薇____________________。(3)睡蓮__________________________。(4)曇花卻在九點左右______________。(5)______________________________。(6)______________________________。吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來含笑一現(xiàn)牡丹花睜開了蒙眬的睡眼美人蕉穿上了艷麗的裙子不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花
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