放射科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄及總結(jié)分析

放射影像科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：碘過(guò)敏性休克的急救培訓(xùn)演練CT演練時(shí)間：2023418演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的：為提高放射科醫(yī)技人員應(yīng)對(duì)碘過(guò)敏性休克的急救力量演練過(guò)程：指出防治過(guò)敏性休克必需詢問(wèn)病史具體、觀看認(rèn)真、覺(jué)察準(zhǔn)時(shí)、用藥緊急.17:10休克的急救操作演練。1.首先模擬一名成年男性患者在行腎盂靜脈造影注射泛影葡胺時(shí)，病人消滅呼吸困難、意識(shí)喪失,血壓驟降、呼之不應(yīng)；2。馬上停頓注藥、呼救、通知急診科和相關(guān)科室；病人平臥、保暖、氧氣吸入；4。皮下注射腎上腺素1mg，小兒酌減，建立靜脈通道；遵醫(yī)20～300.5mg；5。持續(xù)給氧、呼吸不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，由急診科醫(yī)師主持搶救，遵醫(yī)囑16。遵醫(yī)囑靜脈注射地塞米松10mg;720㎎5%葡萄糖注射液200～300ml8.對(duì)癥處理。煩躁擔(dān)憂者賜予冷靜劑，同時(shí)親熱觀看體溫、脈搏、呼吸、血壓、一般狀況的變化,并做好記錄.經(jīng)以上搶救，病人病情得到掌握和緩解，鼓舞患者，戰(zhàn)勝困難，送回病房觀看及高級(jí)治療支持.張凌主任強(qiáng)調(diào)，之所以要做碘過(guò)敏性休克的演練,是因碘造影是反響，嚴(yán)峻者可導(dǎo)致過(guò)敏性休克，假設(shè)診治不準(zhǔn)時(shí)，患者可因心血管及呼吸系統(tǒng)功能嚴(yán)峻障礙而快速死亡.因碘過(guò)敏主要與人體特質(zhì)有關(guān)，鍵，就是要全科人員樹(shù)立碘劑使用安全的意識(shí)。并強(qiáng)調(diào)指出,每天正式檢查前對(duì)急救藥品、急救設(shè)施的檢查的重要性。的根底。固然放射科人員存在演練中不夠嚴(yán)峻認(rèn)真，用藥不嫻熟，協(xié)作不夠親熱的問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練和認(rèn)真對(duì)待。搶救流程：馬上停頓注射→保持靜脈通道暢通→平臥→皮下注射腎上腺素→吸氧→補(bǔ)充血容量→解除支氣管痊孿→發(fā)生心臟驟停行心肺復(fù)蘇→親熱觀看病情變化→告知家屬→記錄搶救過(guò)程參演人員:放射影像科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：影像科心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)演練CT演練時(shí)間：2023418演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的：提高對(duì)心肺復(fù)蘇的把握程度演練過(guò)程：為保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量，202341818：0018:15分組進(jìn)展心肺復(fù)蘇急救應(yīng)急演練，吳主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和總結(jié)。CT不應(yīng)，瞳孔散大、頸動(dòng)脈搏動(dòng)消逝、呼吸停頓、心臟驟停。馬上停頓檢查、呼救、通知急診科和病房管床醫(yī)師，放射科搶救小組開(kāi)放搶救工作，將病人平仰臥，雙手放于軀干兩側(cè)，解開(kāi)衣領(lǐng)，放松褲帶；3。檢查頸椎無(wú)外傷，使頭后仰〔承受仰頭抬頦法、有外傷者，雙手抬頜法〕開(kāi)放氣道；用一手掌跟放于兩乳頭連線與胸骨相交處，觸胸壁,雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量、肘力及臂力有節(jié)律地垂直下3025cm(嬰幼兒為4cm)，然后快速放松使胸骨自然彈回，但手掌根部不能離開(kāi)胸壁,如0次,其按壓與放松時(shí)間之比為2隆起，同時(shí)用一手拇指和食指捏住患者鼻子,呼氣時(shí)，兩手松開(kāi)，通10~12/700~1000ml5個(gè)循環(huán)后(再次推斷頸動(dòng)脈搏動(dòng)和自主呼吸。當(dāng)恢復(fù)時(shí)進(jìn)展進(jìn)一步生5消滅自主呼吸；41mg1救，作好記錄。病人轉(zhuǎn)入搶救室進(jìn)一步治療。搶救過(guò)程中,各部門人員協(xié)調(diào)有序，忙體征漸漸恢復(fù)平穩(wěn)。鼓舞患者，堅(jiān)決信念，戰(zhàn)勝困難；與家屬溝通，獲得理解和支持。通過(guò)演練,放射科個(gè)別人操作不夠標(biāo)準(zhǔn),步驟不夠流暢，協(xié)作有欠崗位比照演練腳本，把握所在崗位應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。通過(guò)這場(chǎng)演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急力量,進(jìn)一步提高了放射科、急診科工作人員搶救病人的實(shí)際處置力量，保障急救患者的醫(yī)療安全。搶救流程：馬上搶救→胸外按壓→氣管插管→快速輸液*遵醫(yī)囑用藥親熱協(xié)作對(duì)癥處理轉(zhuǎn)運(yùn)患者至科→準(zhǔn)時(shí)記錄參演人員:放射影像科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：碘過(guò)敏性休克的急救培訓(xùn)演練演練地點(diǎn)：2MRI演練時(shí)間:2023625演練人員:全體影像科人員、急診科演練目的：為提高放射科醫(yī)技人員應(yīng)對(duì)碘過(guò)敏性休克的急救力量演練過(guò)程：202362517:00敏的臨床表現(xiàn)、主要特征以及搶救的具體步驟等進(jìn)展了具體的講解，并指出防治過(guò)敏性休克必需詢問(wèn)病史具體、觀看認(rèn)真、覺(jué)察準(zhǔn)時(shí)、用急救操作演練。17：101CT難、意識(shí)喪失，血壓驟降、呼之不應(yīng)；2。馬上停頓注藥、呼救、通知急診科和相關(guān)科室；3。病人平臥、保暖、氧氣吸入；.皮下注射腎上腺素20～300。5mg；5。持續(xù)給氧、呼吸不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，以后由急診科醫(yī)師主持搶救，遵110mg;20㎎5％葡萄糖注射液200～300ml8脈搏、呼吸、血壓、一般狀況的變化，并做好記錄。經(jīng)以上搶救，病人病情得到掌握和緩解，鼓舞患者，戰(zhàn)勝困難,送回病房觀看及高級(jí)治療支持。敏反響,嚴(yán)峻者可導(dǎo)致過(guò)敏性休克，假設(shè)診治不準(zhǔn)時(shí)，患者可因心血管及呼吸系統(tǒng)功能嚴(yán)峻障礙而快速死亡.就是要全科人員樹(shù)立碘劑使用安全的意識(shí)。同時(shí)指出,今年的演練較去年其協(xié)作狀況、用藥狀況明顯改善,并強(qiáng)調(diào)指出，每天檢查急救藥品、急救設(shè)施的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn)演練,提高了放射科、急診科工作人員對(duì)碘過(guò)敏性的根底。固然仍舊存在用藥不嫻熟,協(xié)作不夠親熱的問(wèn)題,心肺復(fù)蘇操作不夠連貫，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練.值得表?yè)P(yáng)的是急診科在不知情的狀況下,從打到派醫(yī)護(hù)人員225搶救流程：馬上停頓注射→保持靜脈通道暢通→平臥→皮下注射腎上腺素→吸氧→補(bǔ)充血容量→解除支氣管痊孿→發(fā)生心臟驟停行心肺復(fù)蘇→親熱觀看病情變化→告知家屬→記錄搶救過(guò)程參演人員：放射影像科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：影像科心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)演練演練地點(diǎn)：2MRI演練時(shí)間:2023625演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的:提高對(duì)把握程度演練過(guò)程:放射科開(kāi)展了心肺復(fù)蘇的應(yīng)急演練.步驟等進(jìn)展了具體的講解演示，然后科室分組進(jìn)展演練.MRI之不應(yīng)，瞳孔散大、頸動(dòng)脈搏動(dòng)消逝、呼吸停頓、心臟驟停。馬上停頓檢查、呼救、通知急診科和病房管床醫(yī)師，放射科搶救小組開(kāi)放搶救工作，將病人平仰臥，雙手放于軀干兩側(cè),解開(kāi)衣領(lǐng)，放松褲帶；3。檢查頸椎無(wú)外傷，使頭后仰〔承受仰頭抬頦法、有外傷者，雙手抬頜法〕開(kāi)放氣道；用一手掌跟放于兩乳頭連線與胸骨相交處，觸胸壁,雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量、肘力及臂力有節(jié)律地垂直下3025cm(嬰幼兒為4cm)，然后快速放松使胸骨自然彈回，但手掌根部不能離開(kāi)胸壁,如此每分鐘＞1001:1；人工口對(duì)口呼吸210～12/700~1000ml5〔再次推斷頸動(dòng)脈搏動(dòng)和自主呼吸。當(dāng)恢復(fù)時(shí)進(jìn)展進(jìn)一步5人員及儀器設(shè)備的到達(dá)?！衬苊交颊叽髣?dòng)脈搏動(dòng)、收縮壓＞60mmHg，發(fā)紺減退，面色、口唇、甲床及皮膚色澤由灰轉(zhuǎn)紅，散大的瞳孔縮小,消滅自主呼吸；41mg，尼1錄.經(jīng)過(guò)的搶救,能捫及大動(dòng)脈搏動(dòng),恢復(fù)了自主呼吸，隨后醫(yī)護(hù)人員將病人轉(zhuǎn)入急診科進(jìn)一步觀看治療。待患者生命體征漸漸恢復(fù)平穩(wěn)。鼓舞患者，堅(jiān)決信念，戰(zhàn)勝困難；與家屬溝通，獲得理解和支持。急協(xié)作力量,進(jìn)一步提高了放射科搶救病人的實(shí)際處置力量，固然也存在個(gè)別人員操作不夠流暢，期望時(shí)候多練習(xí)。搶救流程：馬上搶救→胸外按壓→氣管插管→快速輸液*遵醫(yī)囑用藥親熱協(xié)作對(duì)癥處理轉(zhuǎn)運(yùn)患者至科→準(zhǔn)時(shí)記錄參演人員:放射科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：碘過(guò)敏性休克的急救培訓(xùn)演練CT演練時(shí)間:2023121演練人員:全體影像科人員、急診科演練目的:提高放射科醫(yī)技人員應(yīng)對(duì)碘過(guò)敏性休克的急救力量演練過(guò)程:1月1日下午演練開(kāi)頭。1吸困難、意識(shí)喪失，血壓驟降、呼之不應(yīng)；2。馬上停頓注藥、呼救、通知急診科和外一科；3。病人平臥、保暖、氧氣吸入；皮下注射腎上腺素 1mg，建立靜脈通道;遵醫(yī)囑，依據(jù)狀況隔20~30分鐘再皮下或靜脈注射0。5mg;5。持續(xù)給氧、呼吸不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，以后由急診科醫(yī)師主持搶救，遵醫(yī)囑16.遵醫(yī)囑靜脈注射地塞米松10mg;7。血壓上升不明顯,用多巴胺20㎎參加5%葡萄糖注射液200～300ml8。對(duì)癥處理。煩躁擔(dān)憂賜予冷靜劑，同時(shí)親熱觀看體溫、脈搏、呼吸、血壓、一般狀況的變化，并做好記錄。經(jīng)以上搶救，病人病情得到掌握和緩解，鼓舞患者,戰(zhàn)勝困難，送回病房觀看及高級(jí)治療支持。演練完畢后,張澤明主任強(qiáng)調(diào),碘造影是放射影像科常用的檢查方法,在使用過(guò)程中或使用后極少數(shù)病人的過(guò)敏，嚴(yán)峻者可導(dǎo)致過(guò)敏性查過(guò)程中,要隨時(shí)觀看病人。切忌沒(méi)看到、不知道會(huì)發(fā)生過(guò)敏反響，嚴(yán)峻認(rèn)真度又有進(jìn)步，期望大家再接再厲，爭(zhēng)取做得更好,并再次強(qiáng)調(diào)，護(hù)士每天檢查急救藥品、急救設(shè)施。標(biāo)準(zhǔn)并完善了應(yīng)急搶救制度和流程.練。230搶救流程:馬上停頓注射→保持靜脈通道暢通→平臥→皮下注射腎上腺素吸氧→補(bǔ)充血容量解除支氣管痊孿行心肺復(fù)蘇親熱觀看病情變化告知家屬記錄搶救過(guò)程參演人員：放射科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：影像科心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)演練演練工程：影像科心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)演練CT演練時(shí)間：2023121演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的：提高對(duì)心肺復(fù)蘇的把握程度演練過(guò)程：為保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量,202312117:40分，放射科開(kāi)展了心肺復(fù)蘇搶救應(yīng)急演練。應(yīng)會(huì)心肺復(fù)蘇的應(yīng)急操作。演練開(kāi)頭：CT白、呼之不應(yīng)，瞳孔散大、頸動(dòng)脈搏動(dòng)消逝、呼吸停頓、心臟驟停。1.馬上停頓檢查、呼救、通知急診科和病房管床醫(yī)師，2.放射科搶救小組開(kāi)放搶救工作，將病人平仰臥，雙手放于軀干兩側(cè),解開(kāi)衣領(lǐng)，放松褲帶;3。檢查頸椎無(wú)外傷，使頭后仰〔承受仰頭抬頦法、有外傷者，雙手抬頜法〕開(kāi)放氣道；用一手掌跟放于兩乳頭連線與胸骨相交處,觸胸壁，雙肘關(guān)節(jié)伸直,利用上身重量、肘力及臂力有節(jié)律地垂直下25cm〔嬰幼兒為4cm)，然后快速放松使胸骨自然彈回〔但手掌根部不能離開(kāi)胸壁〕,如此每分鐘＞1001:1；人工口對(duì)口呼吸時(shí),搶救者深吸氣后用口完全罩住患者口，緩慢吹氣持續(xù)2保胸廓隆起，同時(shí)用一手拇指和食指捏住患者鼻子，呼氣時(shí)，兩手松10～12/分鐘，每次吹氣量為700～1000ml。如560mmHg，發(fā)紺減退,面色、口唇、甲床及皮膚色澤由灰轉(zhuǎn)紅,散大的瞳孔縮小，消滅自主呼吸;4.同時(shí)快速建立靜脈通道,交急診科醫(yī)師主持搶救,遵醫(yī)囑用藥，作好記錄。隨后將病人轉(zhuǎn)入急診科進(jìn)一步觀看治療.待患者生命體征漸漸恢復(fù)平穩(wěn),鼓舞患者，堅(jiān)決信念，戰(zhàn)勝困難;與家屬溝通，獲得理解和支持.搶救流程：馬上搶救→胸外按壓→氣管插管→快速輸液→遵醫(yī)囑用藥→親熱協(xié)作→對(duì)癥處理→轉(zhuǎn)運(yùn)患者至急診科→準(zhǔn)時(shí)記錄參演人員：放射科防跌倒預(yù)案演練記錄演練工程:影像科防跌倒預(yù)案演練演練工程:影像科防跌倒預(yù)案演練CT演練時(shí)間：2023321演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的：提高影像科人員對(duì)跌倒大事的應(yīng)對(duì)力量演練過(guò)程：為保障醫(yī)療安全,提高醫(yī)療質(zhì)量,32118:05放射科防跌倒預(yù)案演練，在放射科主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展了演練工作。首先由放射科主任張澤明對(duì)墜床/跌倒搶救的具體步驟等進(jìn)展了具體的講解，并強(qiáng)調(diào)留意墜床/跌倒高危人群,如小兒、老人在檢查時(shí)應(yīng)特別留意,提高患者跌倒、墜床的防范意識(shí)，急救技術(shù)的應(yīng)用及搶救的協(xié)作，轉(zhuǎn)運(yùn)工具的定期檢查和保養(yǎng)等.18:40CT開(kāi)放搶救工作，通知急診科并上報(bào)科主任,工作人員檢查患者有無(wú)骨折的發(fā)生，觀看病情變化、生命體征及意外后精神狀態(tài)等，勸慰患者及家屬，告知經(jīng)過(guò)，維持搶救秩序，隨后急診科趕到，放射科工作人員幫助轉(zhuǎn)運(yùn)患者到急診科觀看,在護(hù)理報(bào)告中具體記錄大事經(jīng)過(guò),認(rèn)真填寫患者跌倒記錄。演練過(guò)后，放射科張主任組織演練人員及觀摩人員進(jìn)展?fàn)幷?首先對(duì)此次演練做了確定，贊揚(yáng)了演練人員，同時(shí)，指出演練過(guò)程中少等。并就細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)進(jìn)展深入探討,以進(jìn)一步完善應(yīng)急處置流程，使得一旦有醫(yī)療技術(shù)損害發(fā)生，就能夠得到快速、有序、妥當(dāng)?shù)奶幚?，從而最大限度降低損害程度，保護(hù)患者生命安康，減輕醫(yī)患雙方損失。通過(guò)本次演練,提高了患者跌倒、墜床的防范意識(shí)，使大家穩(wěn)固了原有急救學(xué)問(wèn),加強(qiáng)了醫(yī)生、技師、護(hù)士的分工合作,融洽了關(guān)系，營(yíng)造了和諧協(xié)作的工作氣氛,為科室醫(yī)療安全打下了扎實(shí)的根底。營(yíng)造了和諧協(xié)作的工作氣氛,為科室醫(yī)療安全打下了扎實(shí)的根底。搶救流程:做好安全防范工作→發(fā)生墜床/跌倒時(shí)→馬上就地檢查，初步評(píng)估→通知科主任、上級(jí)醫(yī)師及相關(guān)科室醫(yī)師，協(xié)同處理→進(jìn)一步評(píng)估→行相關(guān)檢查及對(duì)癥處理→安撫家屬及患者*照實(shí)記錄并上報(bào)參演人員：放射科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：碘過(guò)敏性休克的急救培訓(xùn)演練演練工程：碘過(guò)敏性休克的急救培訓(xùn)演練CT演練時(shí)間：2023215演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的：提高影像科人員應(yīng)對(duì)危重病的應(yīng)急搶救力量和與急診科的協(xié)同力量。演練過(guò)程：首先，由科主任張澤明對(duì)碘比照劑過(guò)敏的臨床表現(xiàn)、性休克必需詢問(wèn)病史具體、觀看認(rèn)真、覺(jué)察準(zhǔn)時(shí)、用藥緊急。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)每天正式檢查前對(duì)急救藥品、急救設(shè)施的檢查的重要性,要求放射科每位工作人員依據(jù)自己的崗位比照演練腳本,把握所在崗位應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。17:10CT護(hù)士通過(guò)檢查窗口覺(jué)察病人突然消滅特別，快速通知技術(shù)員停頓掃定為過(guò)敏反響休克,退出掃描床、同時(shí)呼救；啟動(dòng)“造影劑過(guò)敏性反響休克急救應(yīng)急預(yù)案“。通知急診科和相關(guān)科室，將病人移到平車上;病人平臥、保暖、氧氣吸入；的處理，從而最大限度降低損害搶救，遵醫(yī)囑給藥.4。持續(xù)給氧、呼吸不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，遵醫(yī)囑肌注尼可剎米針和洛貝林15。遵醫(yī)囑靜脈注射地塞米松10mg；620㎎5200～300ml7.對(duì)癥處理。煩躁擔(dān)憂賜予冷靜劑，同時(shí)親熱觀看體溫、脈搏、呼吸、血壓、一般狀況的變化,并做好記錄。送回病房觀看及高級(jí)治療支持。25分鐘后，演練完畢，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，參與演練的醫(yī)護(hù)人員全情投入.演練完畢，主任張澤明組織演練人員及觀摩人員進(jìn)展認(rèn)真爭(zhēng)論。3科的反響速度和急救力量.同時(shí)指出演練過(guò)程中存在的問(wèn)題及缺乏：是參演人員沒(méi)有一個(gè)執(zhí)行手衛(wèi)生(演練前未交待〕；四是在搶救用藥后半程激情有所松懈等。并就細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)進(jìn)展深入探討，比方：通知急處置流程,使得一旦有醫(yī)療技術(shù)損害發(fā)生,能夠快速、有序、有效、程度，保護(hù)患者生命安康，減輕醫(yī)患雙方損失。在使用過(guò)程中或使用后極少數(shù)病人的過(guò)敏，嚴(yán)峻者可導(dǎo)致過(guò)敏性休過(guò)程中，要隨時(shí)觀看病人。切忌沒(méi)看到、沒(méi)留意到、不知道發(fā)生過(guò)敏反響，同時(shí)總結(jié)指出,今年的演練較過(guò)去其協(xié)作親熱程度、用藥嫻熟狀況及嚴(yán)峻認(rèn)真度大有進(jìn)步，期望大家再接再厲，爭(zhēng)取做得更好，并再次強(qiáng)調(diào),護(hù)士每天檢查急救藥品、急救設(shè)施,標(biāo)準(zhǔn)、完善應(yīng)急搶救制度和流程。范意識(shí)和搶救病人的實(shí)際處置力量，為安全醫(yī)療打下比較好的根底。面的訓(xùn)練。通過(guò)這次學(xué)習(xí)演練，使大家穩(wěn)固了原有急救學(xué)問(wèn)，把握了搶救的步驟和要點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)了急救流程；加強(qiáng)了醫(yī)生、技師、護(hù)士的分工合作，融洽了關(guān)系，營(yíng)造了和諧協(xié)作的工作氣氛；進(jìn)一步提高了全體放射科工作人員對(duì)碘過(guò)敏性休克的防范意識(shí)和搶救危重癥病人的實(shí)際處置力量，為科室醫(yī)療安全打下了好的根底。搶救流程：馬上停頓注射→保持靜脈通道暢通→平臥→皮下注射腎上腺素→吸氧→補(bǔ)充血容量→解除支氣管痊孿→發(fā)生心臟驟停行心肺復(fù)蘇→親熱觀看病情變化→告知家屬→記錄搶救過(guò)程參演人員：放射科緊急意外搶救預(yù)案演練記錄演練工程：影像科應(yīng)急急救〔心肺復(fù)蘇〕培訓(xùn)演練演練工程：影像科應(yīng)急急救〔心肺復(fù)蘇〕培訓(xùn)演練CT演練時(shí)間：2023215演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的：提高對(duì)心肺復(fù)蘇的把握程度演練過(guò)程：為保障醫(yī)療安全,提高醫(yī)療質(zhì)量,21517:30,開(kāi)展了放射科應(yīng)急演練。自己的崗位比照演練腳本，把握所在崗位應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。CT瞳孔散大、頸動(dòng)脈搏動(dòng)消逝、呼吸停頓、心臟驟停。工作人員覺(jué)察后在第一時(shí)間,呼叫科室醫(yī)護(hù)和急診科，并上報(bào)科主任，醫(yī)護(hù)人員快速趕到進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)急救。1。馬上停頓檢查、呼救、通知急診科和內(nèi)二科;2兩側(cè)，解開(kāi)衣領(lǐng)，放松褲帶;3。檢查頸椎無(wú)外傷，承受仰頭抬頦法〔有外傷者，雙手抬頜法〕關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量、肘力及臂力有節(jié)律地垂直下壓30次，人工25cm〔4cm〕，然后快速放松使胸骨自然彈回〔但手掌根部不能離開(kāi)胸壁〕,如此每分鐘＞100次，其按壓與放松時(shí)間之比為1:12同時(shí)用一手拇指和食指捏住患者鼻子，呼氣時(shí)，兩手松開(kāi)，通氣頻率10~12/700~1000ml5能摸到患者大動(dòng)脈搏動(dòng)、收縮壓＞60mmHg，發(fā)紺減退，面色、口唇、甲床及皮膚色澤由灰轉(zhuǎn)紅，散大的瞳孔縮小，消滅自主呼吸;作好記錄。復(fù)平穩(wěn)，鼓舞患者，堅(jiān)決信念,戰(zhàn)勝困難；與家屬溝通，獲得理解和支持.搶救過(guò)程中，各部門人員協(xié)調(diào)有序，忙而不亂.搶救流程:馬上搶救→胸外按壓→氣管插管→快速輸液→遵醫(yī)囑用藥→親熱協(xié)作→對(duì)癥處理→轉(zhuǎn)運(yùn)患者至急診科→準(zhǔn)時(shí)記錄參演人員：放射科防跌倒預(yù)案演練記錄演練工程：影像科防跌倒預(yù)案演練演練工程：影像科防跌倒預(yù)案演練演練地點(diǎn)：2MRI演練時(shí)間：202359演練人員：全體影像科人員、急診科演練目的:提高影像科人員對(duì)跌倒大事的應(yīng)對(duì)力量演練過(guò)程:為保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量，5月9日下午17：30,開(kāi)展了放射科防跌倒預(yù)案演練,在放射科主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展了演練工作。首先由放射科主任張凌對(duì)墜床/跌倒搶救的具體步驟等進(jìn)展了具體的講解，并強(qiáng)調(diào)留意墜床/跌倒高危人群,如小兒、老人在檢查時(shí)應(yīng)特別留意，提高患者跌倒、墜床的防范意識(shí)，急救技術(shù)的應(yīng)用及搶救的協(xié)作,轉(zhuǎn)運(yùn)工具的定期檢查和保養(yǎng)等。CT搶救工作,通知急診科并上報(bào)科主任,當(dāng)班人員馬上上前詢問(wèn)患者的轉(zhuǎn)變、活動(dòng)、功能狀況、有無(wú)骨折,以及生命體征及意外后精神狀態(tài)等,同時(shí)勸慰患者及家屬,告知經(jīng)過(guò),維持搶救秩序,隨后急診科醫(yī)護(hù)記錄大事經(jīng)過(guò),認(rèn)真填寫患者跌倒記錄。演練過(guò)后，放射科主任張凌組織演練人員及觀摩人員進(jìn)展?fàn)幷?。缺乏：一是技師、護(hù)士人員和急救醫(yī)生的協(xié)作還需提高，如放射科護(hù)〔演練前未交待〕等。并就細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)進(jìn)展深入探討。比方當(dāng)覺(jué)察病人跌倒時(shí),就檢查后通知，以進(jìn)一步完善應(yīng)急處置流程,使得一旦有醫(yī)療技術(shù)損害發(fā)生，就能夠得到快速、有序、妥當(dāng)?shù)奶幚?從而最大限度降低損害程度，保護(hù)患者生命安康，減輕醫(yī)患雙方損失。通過(guò)本次演練，提高了患者跌倒、墜床的防范意識(shí)，使大家穩(wěn)固營(yíng)造了和諧協(xié)作的工作氣氛，為科室醫(yī)療安全打下了良好根底.值得表?yè)P(yáng)的是急診科在未知情的狀況下,醫(yī)護(hù)人員在約2分35用品抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。搶救流程：做好安全防范工作→發(fā)生墜床/跌倒時(shí)→馬上就地檢查，初步評(píng)估→通知科主任、上級(jí)醫(yī)師及相關(guān)科室醫(yī)師，協(xié)同處理→進(jìn)一步評(píng)估→行相關(guān)檢查及對(duì)癥處理→安撫家屬及患者→照實(shí)記錄并上報(bào)參演人員：放射科防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練記錄演練工程：影像科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練記錄演練工程：影像科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練記錄CT演練時(shí)間:202399演練人員：全體影像科人員演練目的:提高放射科醫(yī)技人員應(yīng)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)力量演練過(guò)程:9917:45了演練工作。把握應(yīng)用。科室內(nèi)部進(jìn)一步學(xué)習(xí)火災(zāi)應(yīng)急狀況下的逃命、疏散方法，做到有條不紊。18：00CT同時(shí)停頓檢查，并緊急撤離病人和疏散其他人群、報(bào)警〔說(shuō)明火災(zāi)具體位置和火情〕、上報(bào)科室主任；其他工作人員拉起戒備線、拉斷電源、搶救設(shè)備、就近拿起滅火器奔赴起火點(diǎn)緊急滅火；火勢(shì)掌握后向患者進(jìn)展解釋，安撫患者、急躁等待，維持好秩序.本次演練整體效果較好，覺(jué)察火情準(zhǔn)時(shí)、報(bào)警快速，人員能準(zhǔn)時(shí)到位，每個(gè)人職責(zé)明確,反響快速，物品預(yù)備充分，各檢查室人員協(xié)作協(xié)調(diào)、有效,疏散病人準(zhǔn)時(shí)，未造成人員及儀器損失，根本到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。存在問(wèn)題：面對(duì)緊急火情局部人員嚴(yán)峻認(rèn)真程度不夠。搶險(xiǎn)流程：樂(lè)觀預(yù)防火災(zāi)→發(fā)生火災(zāi)時(shí)→開(kāi)放安全通道，緊急疏散患者*依據(jù)火情,組織人員撲救→報(bào)告科主任、保衛(wèi)科、總值班*依據(jù)火情,組織人員撲救→報(bào)告科主任、保衛(wèi)科、總值班現(xiàn)火情無(wú)法撲救，馬上撥打“119”易燃易爆物品,樂(lè)觀搶救貴重物品、設(shè)備和重要資料→幫助有關(guān)門調(diào)查火災(zāi)緣由參演人員：放射安全大事應(yīng)急演練一、演練目的為標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化應(yīng)對(duì)突發(fā)放射大事的應(yīng)急處理力量,將放射大事早覺(jué)察、速報(bào)告、快處理，建立快速反響機(jī)制。依據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門與環(huán)保部門要求，依據(jù)《職業(yè)病防治法《放射事故治理規(guī)定》及《放射事故應(yīng)急處理預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本放射大事應(yīng)急演練方案。二、大事設(shè)定:2023年1月6日16時(shí)12分攀枝花市中心醫(yī)院放射科CTX無(wú)連續(xù)照耀，CT室工作人員樂(lè)觀實(shí)行相應(yīng)措施及對(duì)輻射區(qū)范圍的病人馬上疏散撤離。緊急啟動(dòng)“放射大事應(yīng)急預(yù)案急工作領(lǐng)導(dǎo)小組”火速組織相關(guān)人員進(jìn)展事故搶險(xiǎn),并進(jìn)展事后調(diào)查、總結(jié)。三、演練流程：2023年1月6日16時(shí)12分,CT室正在為病人做頭部CTX1。操作員在緊急停頓檢查無(wú)效后，強(qiáng)行關(guān)閉總電源，其他工作人員馬上疏散病人其他人群離開(kāi)放射污染區(qū)，同時(shí)報(bào)告科主任，科主任馬上到現(xiàn)場(chǎng)并上報(bào)第一責(zé)任人。2.16時(shí)15離區(qū)、指揮救援行動(dòng)、求助，16時(shí)18分時(shí)將受檢病人及操作醫(yī)染大事及應(yīng)急救援狀況。3.16時(shí)21分，放射防護(hù)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員幫助現(xiàn)場(chǎng)警戒,規(guī)劃緊急隔離區(qū)，疏散無(wú)關(guān)人員,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)?？焖僬莆帐聭B(tài)進(jìn)展，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組初步評(píng)估為三級(jí)事故，并再次上報(bào)有關(guān)部門。4。16時(shí)32分，由于長(zhǎng)時(shí)間的X先照耀，受檢病人及操作搶救小組馬上賜予對(duì)癥處理、心里輔導(dǎo)、安撫。5.16時(shí)45分,病人心情漸漸穩(wěn)定，在急診科連續(xù)觀看。經(jīng)過(guò)緊急救助,事故險(xiǎn)情得到掌握，被照耀醫(yī)生及患者經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的檢查治療后,脫離了危急,連續(xù)隨訪觀看治療。三、演練總結(jié)演練完畢后,“放射防護(hù)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”分析了大事緣由，初步區(qū)分了事故責(zé)任；總結(jié)閱歷、教訓(xùn),并指示設(shè)備科‘轉(zhuǎn)變電源掌握線路’利于緊急掌握,削減射線輻射;放射科應(yīng)加強(qiáng)放射防護(hù)安全治理，杜絕類似事故發(fā)生。同時(shí)賜予演練進(jìn)展了點(diǎn)評(píng),要求放射科人員要把握“事故”流程.參與人員簽字：流程：估量當(dāng)有或放射事故已發(fā)生→停頓作業(yè)→撤離人員→馬上報(bào)告放射科主任→第一責(zé)任人→組織相關(guān)科室人員到現(xiàn)場(chǎng)→轉(zhuǎn)運(yùn)傷員→評(píng)估危害程度→報(bào)告上級(jí)主管部門→受害者相應(yīng)的支持治療處理。攀枝花市中心醫(yī)院放射科急救藥品及物品〔2023〕車箱內(nèi)：盛放各種無(wú)菌物品、輸液治療盤和輸液用品塑料欄1:急救藥品(盛放于注射盒內(nèi))塑料欄2：盛放輸液用液體塑料欄3：輸液治療用品1可拉明 375mg ×3支0.9％NS 250ml×1輸液器 2付2洛貝林 3mg ×3支瓶79＃25＊#23。地塞米松 5mg ×3支5％GS 250ml×1顆〕4.阿托品 0.5mg ×3