湖南省桑植縣第四中學(xué)2023-2023學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題新人教版(附答案)

PAGEPAGE1湖南省桑植縣第四中學(xué)2023-2023學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題題號(hào)一二三四總分得分同學(xué)們：全卷共有四大題，總分值100分，時(shí)量60分鐘。一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共33小題，每題2分，共計(jì)66分。在每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題意的?！?．進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問(wèn)題，例如，小強(qiáng)原來(lái)是班級(jí)的宣傳委員，但最近唱歌的聲音很難聽(tīng)；漂亮的小麗臉上最近長(zhǎng)了一些青春痘，心里很煩；亮亮夢(mèng)想著自己能成為一個(gè)身材魁梧的軍人，可身高讓自己非常頭疼……針對(duì)這些現(xiàn)象，以下觀點(diǎn)正確的有①進(jìn)入青春期，臉上長(zhǎng)青春痘是正常的生理現(xiàn)象②變聲是非常嚴(yán)重的生理現(xiàn)象，應(yīng)該盡快看醫(yī)生③進(jìn)入青春期，我們身體的發(fā)育情況各不相同，這屬于正常的現(xiàn)象④不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．進(jìn)入青春期后，我們會(huì)出現(xiàn)一系列的矛盾心理。對(duì)待這些矛盾心理，我們應(yīng)該①正確認(rèn)識(shí)，坦然對(duì)待②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生〞③想方設(shè)法掩蓋它，增強(qiáng)自控能力④以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．青春期矛盾心理有哪些表現(xiàn)①對(duì)抗與依賴(lài)②閉鎖與開(kāi)放③勇敢與怯懦④歡樂(lè)與悲傷A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④4．疏解青春期煩惱有方法，以下方式中你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．把自己的想法寫(xiě)下來(lái) B．自我暗示C．參加體育鍛煉 D．沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中5．小磊是一位又瘦又矮的內(nèi)向男孩，他總覺(jué)得自己長(zhǎng)得沒(méi)有男子漢的風(fēng)度，所以平時(shí)害怕與女生打交道，覺(jué)得女生會(huì)看不起自己。小磊的這種想法①不利于他更好地塑造自我形象 ②過(guò)于受到性別刻板印象的影響③是正確認(rèn)識(shí)性別角色的表達(dá) ④不利于他開(kāi)掘自身的潛能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“學(xué)貴有疑〞在學(xué)習(xí)中，我們需要__________精神A．批判精神 B．妥協(xié)精神 C．疑心一切 D．拼搏精神7．對(duì)青春的理解正確的選項(xiàng)是A．青春總是快樂(lè)的 B．青春只會(huì)帶來(lái)煩惱C．青春很美好，青春富有創(chuàng)造力，青春有無(wú)限可能 D．青春就是特別有精力8．以下不是批判性思維作用表現(xiàn)的是哪一個(gè)A．有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 B．有助于解決問(wèn)題C．有助于多角度思考，尋求解決方案 D．容易得罪人9．進(jìn)入青春期，同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個(gè)子矮而自卑；有的同學(xué)為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下不利于解決煩惱的做法是A．減少與他人的交往 B．學(xué)會(huì)欣賞自己C．相信自己是獨(dú)一無(wú)二的 D．與人為善，和諧共處10．男女生各有其優(yōu)勢(shì)，男女生交往①可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善②使人產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)，滿(mǎn)足人的心理需要③使群體更加和諧融洽，增添快樂(lè)氣氛④會(huì)產(chǎn)生許多矛盾，男女生交往就是麻煩A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④11．“春天時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們要努力學(xué)習(xí)，讓青春更加光榮。〞這段青春寄語(yǔ)主要告訴我們，青春是A．美好的，要盡情享樂(lè)不留下遺憾 B．矛盾的，須促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)C．喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望 D．短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生12．以下男女同學(xué)交往不符合言談得當(dāng)、舉止得體要求的是A．小欣經(jīng)常讓男同學(xué)給她買(mǎi)禮物 B．小康幫助女同學(xué)解答難題C．清掃衛(wèi)生時(shí)，小旭主動(dòng)幫助女同學(xué) D．下雨天，小剛送生病的女同學(xué)回家13．A．父母是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) B．老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的偏愛(ài)與照顧C(jī)．擁有眾多朋友的支持 D．自己主觀上想不想自強(qiáng)“行己有恥〞意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。據(jù)此答復(fù)下題14．以下做法符合“行己有恥〞要求的是A．小強(qiáng)總是遵循交通法規(guī)過(guò)馬路，不會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)人闖紅燈而隨大流B．小剛為了不受老師批評(píng)，每天早晨到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)C．小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開(kāi)脫D．小靜總是愛(ài)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足15．“行己有恥〞要求我們要不斷增強(qiáng)自控力。以下關(guān)于增強(qiáng)自控力的建議合理的是①?lài)L試不做某些事情，以糾正自己的不良習(xí)慣②拒絕一切娛樂(lè)活動(dòng)，專(zhuān)注提高學(xué)習(xí)成績(jī)③認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注，但有意義的事情④每天堅(jiān)持做一些自己力所能及的事情A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④“止于至善〞是一種“雖不能至，心向往之〞的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。據(jù)此答復(fù)下題。16．不列行為表達(dá)“止于至善〞精神境界的是①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書(shū)讀報(bào)②小靜每次乘坐公交車(chē)，都主動(dòng)給老人讓座③小剛征得父母同意持續(xù)資助貧困地區(qū)的學(xué)生上學(xué)④小薈經(jīng)常研究大型網(wǎng)絡(luò)游戲的過(guò)關(guān)方法。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④17．“止于至善〞要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣A．不利于自信品質(zhì)的培養(yǎng)B．有利于端正自己的行為，減少錯(cuò)誤發(fā)生C．可以讓自己成為別人學(xué)習(xí)的典范D．可以不受規(guī)那么的約束，隨心做事18．在社會(huì)生活中，_________是人最根本的精神需求A．情緒 B．情感 C．情趣 D．興趣19．對(duì)下邊漫畫(huà)?指鹿為馬?的寓意理解正確的選項(xiàng)是A．我們要形成獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)思維的獨(dú)立性，不接受別人的任何意見(jiàn)B．我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不〞C．學(xué)會(huì)相互尊重，樂(lè)于包容與自己不同的觀點(diǎn)D．隨大流，別人怎么說(shuō)自己就怎么說(shuō)20．郭明義幾十年如一日，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為新時(shí)期的道德模范、“雷鋒傳人〞。在他的事跡的感召下，鞍山市有成千上萬(wàn)的干部、職工和市民參加到愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，關(guān)心他人、助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。這說(shuō)明A．助人為樂(lè)、積德行善已經(jīng)成為全體公民的共同追求B．追求真善美對(duì)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成產(chǎn)生積極作用C．良好社會(huì)風(fēng)氣的形成是長(zhǎng)期的、艱巨的，需要全社會(huì)的共同努力D．人們對(duì)是非善惡都能作出正確判斷21．我國(guó)著名女作家、文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家，錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳曾說(shuō)：“如要鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不滿(mǎn)意，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。〞對(duì)這段話的理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．堅(jiān)韌的性格是成就大事的重要因素B．成就自強(qiáng)人生，必須不斷磨礪自己，鍛煉自己C．只要吃苦受累，百不滿(mǎn)意，就能走向成功D．自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持22．南京大屠殺紀(jì)念館在大門(mén)口刻著“300000〞字樣，這樣做的主要目的是A．讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目 B．丟中國(guó)人的丑，讓世人恥笑C．知恥而后勇，記住恥辱，發(fā)奮圖強(qiáng) D．記住仇恨，力圖報(bào)復(fù)23．“日月星花鳥(niǎo)蟲(chóng)因時(shí)序，相平衡；循軌道，行車(chē)船，有規(guī)矩，成方圓。〞這一古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理。這個(gè)道理是A．做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B．畫(huà)圓要有規(guī)，無(wú)規(guī)就畫(huà)不成圓C．制方要有矩，無(wú)矩就制不出方D．人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配24．與異性朋友交往是正常的也是有益的但與異性交往中最容易遭到質(zhì)疑的是A．喜愛(ài)經(jīng)常和某一異性朋友單獨(dú)相處B．班委會(huì)組織全班男女同學(xué)觀看足球賽C．對(duì)成績(jī)特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感D．女同學(xué)遇到困難時(shí)找男生幫助25．右側(cè)漫畫(huà)的主要寓意是A．成就、成人、成才、成功與自信相輔相成B．自信是對(duì)自我的肯定和相信，相信自己就會(huì)成功C．成就、成人、成才、成功是擁有自信的前提D．自信是成就、成人、成才、成功的重要因素26．當(dāng)我們得到老師或父母夸獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)快樂(lè)；當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí)，會(huì)憂愁；面臨危急情況時(shí)，會(huì)驚恐；遇到令人氣惱的事情時(shí)會(huì)憤怒。以下感悟正確的選項(xiàng)是A．情緒是與生俱來(lái)的 B．情緒是復(fù)雜多樣的C．情緒就是喜怒哀懼這四大情緒 D．情緒的表現(xiàn)毫無(wú)規(guī)律可循27．我們的情緒受多方面因素影響，以下能夠影響情緒的因素有①個(gè)人的生理周期②對(duì)某件事的預(yù)期③周?chē)妮浾摎夥闸茏匀画h(huán)境A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④28．生活中，我們有可能面臨負(fù)面情感的體驗(yàn)，以下關(guān)于負(fù)面情感的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A．負(fù)面情感對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義 B．體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事C．要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受 D．要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的動(dòng)力29．①青春期的情緒特點(diǎn)表達(dá)了青春的活力，帶給我們不同的感受②青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂③青春期的情緒特點(diǎn)不利于青少年健康成長(zhǎng)④青春期的情緒反響強(qiáng)烈A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④30．適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，那么可能危害我們的身心健康。以下調(diào)節(jié)負(fù)面情緒狀態(tài)的方式正確的選項(xiàng)是A．考試成績(jī)不理想，大哭一場(chǎng)之后分析問(wèn)題出在哪里B．同學(xué)或同伴得罪了你，想方設(shè)法報(bào)復(fù)C．父母或老師批評(píng)幾句就頂撞或在心里暗暗詛咒D．?dāng)?shù)學(xué)題弄不明白，就把本子扯得粉碎31．A．B．生活中的情感都是正面的C．要培養(yǎng)積極情感，必須杜絕不良情緒 D．好奇心是興趣的開(kāi)始32．A．情緒是無(wú)法調(diào)控的 B．緊張情緒對(duì)人的影響是消極的C．情緒會(huì)影響我們的行為 D．33．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本內(nèi)容，以下是國(guó)家層面的是A．富強(qiáng)、法治、美麗、文明 B．自由、平等、公正、法治C．愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 D．富強(qiáng)、民主、文明、和諧第二卷主觀題〔共34分〕二、簡(jiǎn)答題。〔閱讀材料，簡(jiǎn)要答復(fù)以下問(wèn)題，本大題共2小題，共25分〕34．〔12分〕某校七年級(jí)(1)班以“青春的邀約〞為背景，召開(kāi)了一次以“青春的活力，青春的奮斗〞為主題的班會(huì)?！久枥L青春】“青春是一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來(lái)……〞班會(huì)上，小昊同學(xué)熱情地朗誦了他對(duì)青春的描繪?！?〕請(qǐng)你簡(jiǎn)述青春期的身體和生理變化?！?分〕【解讀青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會(huì)帶給我們一些煩惱，我們要正確對(duì)待青春期的這些變化?！?〕青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？〔3分〕【祝福青春】青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧！〔3〕青春期是我們成長(zhǎng)的第二頂峰期，除了身體上的成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)還表現(xiàn)在哪些方面？〔3分〕35．材料：“正能量〞指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事貼上“正能量〞標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。為什么說(shuō)“正能量〞與我們的情感深深相系？〔6分〕判斷說(shuō)明題〔10分〕36．結(jié)合漫畫(huà)評(píng)析：小譚認(rèn)為，異性同學(xué)之間朦朧的情感是真正的愛(ài)情，學(xué)校不應(yīng)該采取措施阻止中學(xué)生早戀。小譚的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。四、分析說(shuō)明題37．材料一某日深夜，劉剛為發(fā)泄個(gè)人情緒，一怒之下，駕駛一輛兩輪摩托車(chē)，持磚頭砸壞了停放在他家附近多處停車(chē)場(chǎng)的33輛汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃。隨后，劉剛被公安機(jī)關(guān)抓獲。材料二某中學(xué)班主任在教室貼了一條忠告：知道你很辛苦，但也請(qǐng)不要將負(fù)面情緒發(fā)泄到你的父母和老師身上，他們做的一切都是為了你能有一個(gè)美好的未來(lái)。

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共33小題，每題2分，共計(jì)66分〕題號(hào)1234567891011答案DACDBACDABD題號(hào)1213141516171819202122答案ADADABBBBCC題號(hào)2324252627282930313233答案AADBDBCAAcD簡(jiǎn)答題?！补?小題，共18分〕34.(1)①青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。②青春期有三大生理變化：a.身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯；b.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟；c.性器官發(fā)育和成熟。(2)①對(duì)抗與依賴(lài)。②閉鎖與開(kāi)放。③勇敢與怯懦。(3)①開(kāi)展獨(dú)立思維。②培養(yǎng)批判精神。③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。35.①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，讓我們的生命更有力量，周?chē)氖澜缫惨驗(yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。(原那么上每層次2分，可采意酌情給分)三、判斷分析題〔10分〕36.小譚的觀點(diǎn)是不正確的。朦朧的情感并不就是真正的愛(ài)情。他沒(méi)有真正理解青春期對(duì)異性產(chǎn)生的好感與愛(ài)情的區(qū)別。理由：①相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。②愛(ài)情