《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》課件人教版生物七年級(jí)上冊

BIOLOGICALCHARACTER七年級(jí)人教版生物（初中）上冊（第一單元）1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一單元認(rèn)識(shí)生物授課人：XXXUNITED1.2Investigatethecreaturesinyourenvironment時(shí)間：20XX.XX科學(xué)探究的基本方法之一--------調(diào)查調(diào)查要求調(diào)查的注意事項(xiàng)調(diào)查方法學(xué)習(xí)目錄調(diào)查步驟010302041.調(diào)查的基本方法觀察法調(diào)查法（普查）實(shí)驗(yàn)法科學(xué)探究的常用方法全面調(diào)查（普查）抽樣調(diào)查調(diào)查范圍較大時(shí)，隨機(jī)選取一部分進(jìn)行調(diào)查。對調(diào)查結(jié)果要求精確，或調(diào)查對象數(shù)量較少，調(diào)查范圍較小調(diào)查方法科學(xué)探究的常用方法2.調(diào)查要求首先，明確調(diào)查目的和對象制定合理的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并如實(shí)記錄對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析調(diào)查要求科學(xué)探究的調(diào)查要求調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類設(shè)計(jì)調(diào)查表調(diào)查校園或公園的生物。6-8人為一小組，設(shè)計(jì)調(diào)查表。根據(jù)具體的調(diào)查范圍設(shè)計(jì)調(diào)查路線。認(rèn)真調(diào)查，如實(shí)記錄。選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查3.調(diào)查步驟0102030401030204設(shè)計(jì)合適的調(diào)查表，認(rèn)真記錄如實(shí)記錄，不能憑個(gè)人愛好注意自身安全，不爬高，不下水，集體行動(dòng)不損害動(dòng)植物，不破壞環(huán)境調(diào)查的注意事項(xiàng)1、根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：動(dòng)物、植物等。2、根據(jù)生活環(huán)境：陸生生物、水生生物等。3、根據(jù)用途：作物、家禽等。分類方法調(diào)查的一般過程調(diào)查方法方法步驟選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查記錄歸類整理分析生物的歸類按形態(tài)結(jié)構(gòu)劃分：動(dòng)物、植物按生活環(huán)境劃分：水生生物和陸生生物按用途劃分：家禽、家畜等調(diào)查要求課堂小結(jié)1、同學(xué)們在完成校園植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為()①撰寫調(diào)查報(bào)告②完成調(diào)查并記錄③確定調(diào)查方法和路線④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表⑤明確調(diào)查目的和范圍⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果A.③⑤④②⑥①B.⑤③④⑥②①C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①D課堂檢測2、下列說法不正確的是？（）A調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一B人口普查就是調(diào)查C調(diào)查范圍再大，也必須對調(diào)查對象逐一調(diào)查D調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析C課堂檢測BIOL