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文檔簡(jiǎn)介
巻店小學(xué):馬茲茂“我學(xué)會(huì)了什么。。。。。”——作文指導(dǎo)巻店小學(xué):馬茲茂“我學(xué)會(huì)了什么。。。。。”1習(xí)作題目:《我學(xué)會(huì)了
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如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做些什么,大家會(huì)不假思索地回答,會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)騎車、會(huì)做飯……回憶一下,這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的,在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中,有哪些趣事,有什么體會(huì)。選一樣寫下來(lái)。寫的時(shí)候,要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
習(xí)作類容習(xí)作題目:《我學(xué)會(huì)了》2習(xí)作要求:
1、按照學(xué)習(xí)本領(lǐng)的順序,把文章寫得有條理。2、能把自己學(xué)會(huì)的一樣本領(lǐng)的過(guò)程寫完整,讓文章飽滿。3、把印象深刻的地方或有趣的經(jīng)歷寫得具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。習(xí)作要求:3敘事作文的基本要素:時(shí)間地點(diǎn)人物事情:起因經(jīng)過(guò)結(jié)果敘事作文的基本要素:時(shí)間4作文《我學(xué)會(huì)了》ppt課件5作文《我學(xué)會(huì)了》ppt課件6作文《我學(xué)會(huì)了》ppt課件7作文《我學(xué)會(huì)了》ppt課件8我學(xué)會(huì)了游泳我學(xué)會(huì)了游泳9我會(huì)評(píng)議1、是否講清楚學(xué)的是什么本領(lǐng)。2、學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)有沒(méi)有一步一步地講清楚、具體。
3、是否把自己印象特別深的;或者特別有趣的地方寫得生動(dòng)、詳細(xì)。4、是否說(shuō)出從這件事中明白的道理;或說(shuō)出了自己的體會(huì)。5、詞句是否生動(dòng)、優(yōu)美。我會(huì)評(píng)議1、是否講清楚學(xué)的是什么本領(lǐng)。10
我學(xué)會(huì)了包餃子
一個(gè)星期天,我在家里跟著媽媽學(xué)包餃子。開(kāi)始我不是餃子皮子折不起來(lái),就是把餃子弄破。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的示范和手把手的指導(dǎo),還有我的一次次實(shí)踐,終于能包成像樣的餃子了。
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那是一個(gè)快樂(lè)的星期天,我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩?。媽媽備好餃子皮和餡,大家就圍著桌子包起餃子來(lái)。我見(jiàn)奶奶和媽媽都很熟練,包餃子又快又漂亮,我也嚷嚷著要學(xué)包餃子,媽媽答應(yīng)了,并在一旁示范起來(lái)。只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮,在餃子皮的邊沿沾上水,然后用勺子把餡放到面皮兒中間,把面皮兒向兩邊對(duì)折,然后捏平,一個(gè)漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。?。∽鲲溩幽敲春?jiǎn)單呀。我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包起餃子來(lái)。我拿起一個(gè)面皮兒,把滿滿的一勺餡放到面皮兒的中間,可是當(dāng)我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來(lái),捏住那邊,這邊的餡又冒出來(lái)了,好像捉弄我似的。后來(lái),我干脆把面皮放進(jìn)手里,同時(shí)兩邊一捏,這下子總算兩邊都不出陷了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來(lái)另一張面皮,把它的“肚子”補(bǔ)上,這才算包好了一個(gè)餃子??纯磱寢屇蟮娘溩右粋€(gè)個(gè)挺著“將軍肚”,活像打了勝仗的大將軍,而我的呢,還沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家見(jiàn)了笑得前俯后仰。但我并不灰心,虛心地向媽媽請(qǐng)教,媽媽告訴我,我放的餡太多了,捏得手法也不對(duì)。媽媽邊說(shuō)邊包了一個(gè)給我看。我按照媽媽的示范認(rèn)真地包起餃子。不一會(huì)兒,我終于掌握了做餃子的技巧,一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。餃子煮好了,當(dāng)我品嘗自己親手包的餃子時(shí),我覺(jué)得格外香,因?yàn)橄硎茏约簞趧?dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我真正體會(huì)到:看起來(lái)容易的事情,辦起來(lái)卻不易,但只要有決心,勤實(shí)踐,難事也能辦成。
我學(xué)會(huì)了包餃子
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天,我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?2
我來(lái)評(píng)一評(píng):1、習(xí)作的內(nèi)容是否符合題目的要求?2、小作者有沒(méi)有把包餃子的經(jīng)過(guò)寫具體?3、小作者在學(xué)習(xí)包餃子的過(guò)程中,有哪些趣事,有什么體會(huì)?我來(lái)評(píng)一評(píng):1、習(xí)作的內(nèi)容是否13時(shí)間地點(diǎn)人物(語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等)
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