2023年有關(guān)校企合作協(xié)議書模板6篇

2023年有關(guān)校企合作協(xié)議書模板6篇校企合作協(xié)議書篇1

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教化為社會,行業(yè),企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培育更多高素養(yǎng),高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學生實習,實訓(xùn),就業(yè)供應(yīng)更大空間.在同等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)的人才培育合作事項達成如下協(xié)議:

一,合作原則

本著"優(yōu)勢互補,資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展"的原則,校企雙方建立長期,緊密的合作關(guān)系.

二,合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行.未盡之處,可做其他補充.

(一)互認掛牌,就業(yè)舉薦,員工培訓(xùn)合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學院校外實訓(xùn)基地",乙方依據(jù)須要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地.雙方均同意在對外發(fā)布信息中運用共建基地的名稱,并開展管理,實習,培訓(xùn),科研合作.

2.作為甲方的校外實訓(xùn),就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

3.作為乙方的人力資源培育基地,甲方應(yīng)利用學院的軟,硬件教學資源,依據(jù)乙方要求,為乙方供應(yīng)包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù).

4.乙方向甲方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的學問水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培育目標,審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)安排,員工培育安排供應(yīng)依據(jù).

5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展狀況,協(xié)議執(zhí)行狀況進行階段性總結(jié).如遇突發(fā)狀況,雙方將剛好聯(lián)系并加以解決.

(二)訂單培育,合作辦學

1.雙方共同合作,在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,依據(jù)乙方須要,本著學生自愿的原則組織肯定數(shù)量的學生為乙方定向培育,輸送人才,并依據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的改變等狀況,適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè),規(guī)模和合作方式.

2.為保證合作培育的人才質(zhì)量,滿意合作班級學生的試驗實訓(xùn)須要;甲方聘請乙方的技術(shù)骨干,能工巧匠擔當合作專業(yè)的部分教學實訓(xùn)任務(wù);主動為合作專業(yè)的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)建條件,以使合作培育的學生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等.

3.應(yīng)乙方須要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學院成人大專函授點",實行"函授"模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教化創(chuàng)建條件,并根據(jù)招生的實際狀況確定員工的培育專業(yè)和培育方案.

4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)","邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源,并與甲方實行"工學結(jié)合,半工半讀"的敏捷合作模式共同培育企業(yè)員工.實現(xiàn)"招工"與"求學"聯(lián)動,甲乙雙方共同方培育專業(yè)人才.

5.乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培育方案提出改進看法的權(quán)利.甲方以產(chǎn)學合作,工學交替,頂崗實習的現(xiàn)代人才培育模式,根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學,保證乙方人才培育質(zhì)量.

6.甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干參加乙方科研項目開發(fā),技術(shù)救濟和學術(shù)研討,成果進行推廣.

7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)人員,中高級技師擔當甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職老師,參加甲方人才培育過程;參加甲方科技開發(fā),教學改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部.

8.甲乙雙方在開展訂單培育,合作辦學過程中,因乙方須要甲方對合作專業(yè)的學生進行特地化的教化教學,實習實訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)主動幫助甲方擔當因雙方開展訂單培育,合作辦學等而增加的部分教學成本.

(三)頂崗實習,實訓(xùn)基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起,依據(jù)高等職業(yè)教化教學安排和培育方案,每年選派肯定數(shù)量的指定年級,專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,詳細人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求,甲方學生狀況等因素,由甲乙雙方協(xié)商確定.

2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學生在專業(yè)實習,畢業(yè)實習等方面的需求.雙方在協(xié)商一樣的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長效的合作機制.

3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取肯定的資源費,如房租費,水電費等.

4.甲,乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學安排,以保證頂崗實習期間工,學任務(wù)的順當完成.同時,甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教化,指導(dǎo)老師,班主任老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗安排,以提高學生的'綜合素養(yǎng)實力.

5.乙方為甲方學生頂崗實習供應(yīng)相應(yīng)的實習工作,生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2—4個月).同時,乙方應(yīng)為頂崗實習學生留出肯定的學習時間,使學生能順當完成教學安排規(guī)定的課程學習任務(wù),保證學生自身實力的提高.課程實習可以實行"1+1"分段教學模式,實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,以切實維護學生權(quán)益.

6.頂崗實習學生在實習期間,依據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)聽從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定.乙方應(yīng)指派特地技術(shù)人員擔當實習指導(dǎo)老師,同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的閱歷豐富的老師共同對學生對管理與教育.

7.因?qū)嵙晫W生或甲方緣由提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方.反之亦然.實習結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價.

8.甲方成立實習指導(dǎo)小組對學生實習狀況進行指導(dǎo),監(jiān)督,并加強對學生的思想教化和職業(yè)道德教化,發(fā)覺問題剛好提出解決方法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系.

9.學生頂崗實習期間,主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習指導(dǎo)老師,班主任下企業(yè)幫助做好實習學生的學習,工作,生活等而產(chǎn)生的費用由甲方擔當.

(四)互派掛職溝通合作

1.甲方每年定期派遣肯定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉,培育"雙師"隊伍.掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果.

2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職熬煉,參加甲方的管理,教學工作.掛職期間甲方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果.

3.雙方派出的掛職,培訓(xùn)人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,生產(chǎn)和教學秩序正常.掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視狀況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書.

(五)教學,科研及產(chǎn)學合作

1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學院教學指導(dǎo)專業(yè)委員,教學指導(dǎo)顧問,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參加甲方的教化教學工作.

2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔當乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座.

3.甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目探討開發(fā),可以通過《泉州信息職業(yè)技術(shù)學院學報》刊登相應(yīng)的科研成果.

(六)上述有關(guān)事項詳細約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述

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三,需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方

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(二)乙方

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以上協(xié)議如遇客觀狀況發(fā)生重大改變或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份.

甲方:乙方:

代表(或授權(quán))人:代表(或授權(quán))人:

年月日年月日

校企合作協(xié)議書篇2

遼源市工商學校(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“遼源市工商學校汽車修理維護實訓(xùn)教學基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方堅持“產(chǎn)教結(jié)合，工學結(jié)合，理實一體，打造品牌”的指導(dǎo)思想，恪守“相互合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關(guān)系，乙方在甲方校內(nèi)內(nèi)掛牌建立“汽車修理維護4S店暨遼源市工商學校汽車修理實訓(xùn)基地”。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域綻開全方位的合作：①汽車修理專業(yè)的實習實訓(xùn);②品牌汽車的整車銷售和售后服務(wù);③汽車的對外修理維護保養(yǎng)及對外電子洗車;④該專業(yè)學生的頂崗實習⑤該專業(yè)學生就業(yè)舉薦與服務(wù)指導(dǎo);⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦在職職工接著教化與培訓(xùn)、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”老師培育等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學體制和機制，努力成為汽車修理類高級技能型人才培育、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)救濟的載體。

二、責任和義務(wù)

(一)甲方

1、與乙方合作，共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培育方案，共同確定培育目標、制定教學安排、調(diào)整課程設(shè)置、擔當教學任務(wù)和保證明踐教學的實施。

2、依據(jù)乙方的實際狀況和要求，供應(yīng)場地、部分設(shè)備、技術(shù)救濟和項目合作探討。

3、依據(jù)專業(yè)教學安排和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定詳細實施安排和支配。

4、委派老師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學生實訓(xùn)、實習，剛好駕馭新工藝、新技術(shù)，實現(xiàn)“雙師型”老師的培育和優(yōu)化。校企合作協(xié)議書5、為乙方在職職工的接著教化、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等供應(yīng)培訓(xùn)與便利。

(二)乙方

1、根據(jù)汽車4S店裝修標準進行裝修建設(shè)，并辦理經(jīng)營的相關(guān)手續(xù)。

2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，就汽車修理及經(jīng)營領(lǐng)域進行經(jīng)營，并負責甲方該專業(yè)學生的校內(nèi)實習、實訓(xùn)、頂崗實習和舉薦就業(yè)。

3、協(xié)作甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

4、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培育方案。

5、根據(jù)甲方教學安排，結(jié)合單位實際狀況，支配學生實習內(nèi)容、指導(dǎo)實習過程，培育學生實際操作，提升學生職業(yè)素養(yǎng)。

6、協(xié)作甲方進行教學質(zhì)量考核、限制和畢業(yè)生資格審定。

7、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查供應(yīng)便利。

8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐閱歷又能從事教學工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔當甲方兼職老師，并為甲方培育“雙師型”老師供應(yīng)幫助。

9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

三、合作時間

合作時間為三年，依據(jù)雙方合作意愿和實際狀況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

四、其它。

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。

2、甲方在乙方實習期間創(chuàng)建的有形學問產(chǎn)權(quán)屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。

甲方：(蓋章)遼源市工商學校乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

日期：日期：

校企合作協(xié)議書篇3

為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培育具有較高專業(yè)實踐實力的技術(shù)型人才，懷化職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方），本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方商議，達成如下協(xié)議：

合作的內(nèi)容

1、雙方同意建立校企合作關(guān)系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術(shù)學院實踐教學基地”和“_______人才培育及項目研發(fā)基地”。通過校企合作，走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的道路，使雙方互惠互利。

2、甲方所屬系（部）依據(jù)教學安排和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方依據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題賜予適當支配，并派相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進行實習指導(dǎo)，以保證學生能順當完成教學實習的內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、乙方可依據(jù)自身業(yè)務(wù)及規(guī)模發(fā)展的須要，在甲方建立“定制班”或?qū)㈨氁?yīng)給甲方，以便甲方在學生培育方面有所側(cè)重；同時乙方可利用甲方的技術(shù)學問資源及學生資源，將一部分項目的前期調(diào)查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術(shù)任務(wù)交學院完成，以降低成本。

4、雙方建立合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責產(chǎn)學研合作的指導(dǎo)及管理。并支配專人負責進行聯(lián)絡(luò)與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

責任和義務(wù)

（一）甲方：

1、依據(jù)乙方的實際狀況和要求，供應(yīng)技術(shù)支持和項目協(xié)作。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關(guān)媒體上進行宣揚報道，以擴大企業(yè)知名度。

3、依據(jù)專業(yè)教學安排和課程教學大綱要求，初步確定每一次的實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定詳細實施安排和支配。經(jīng)乙方確認后組織實施。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務(wù)，并參加教學實習指導(dǎo)。

5、負責實習學生的來回交通和其它教學組織管理工作。

6、教化實習學生必需嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

8、對實習學生有意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失賜予適當?shù)馁r償。

9、優(yōu)先為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人供應(yīng)服務(wù)，優(yōu)先為乙方供應(yīng)技術(shù)詢問和開展技術(shù)協(xié)作。

（二）乙方：

1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，依據(jù)自身須要對甲方現(xiàn)行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設(shè)性看法，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培育及項目研發(fā)基地”。

2、根據(jù)甲方教學安排，結(jié)合單位實際狀況，支配學生的實習內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實習的全過程，培育學生的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作實力。

3、供應(yīng)實習設(shè)備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成果進行相關(guān)的評價和考核。

5、依據(jù)狀況酌情為實習師生供應(yīng)工作午餐，盡可能為學生供應(yīng)少量的勞動補貼。

6、依據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素養(yǎng)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。

7、學生在運用乙方的機器設(shè)備時，指導(dǎo)監(jiān)督學生遵守有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程。

8、可將預(yù)研項目及非核心技術(shù)工作托付甲方進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。

合作時間

合作時間為_________年，依據(jù)雙方合作意愿和實際狀況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

其它

1、本協(xié)議的附件包含：雙方的簡介；乙方的設(shè)備、設(shè)施及技術(shù)人員狀況等。

2、其他合作內(nèi)容以附件形式作為補充。

3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方商議解決。

甲方：（蓋章）懷化職業(yè)技術(shù)學院乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日期：年月日

校企合作協(xié)議書篇4

為了充分利用校企雙方的教化培訓(xùn)資源，培育既具有良好職業(yè)素養(yǎng)又具有較高專業(yè)實踐實力的技術(shù)應(yīng)用型人才，為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培育、錄用、運用成本，把學校辦成為企業(yè)低成本定向培育人才及技術(shù)研發(fā)、傳承的場所。中山學院（以下簡稱甲方）與________________________（以下簡稱乙方）本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關(guān)系，經(jīng)協(xié)商，達成如下協(xié)議。

一、合作主要內(nèi)容（詳細內(nèi)容可依據(jù)議定詳寫）

1、合作共建學生實習、實訓(xùn)基地；

2、合作開展企業(yè)員工培訓(xùn)、老師實踐熬煉；

3、合作開發(fā)專業(yè)培育方案、課程、教材及器具等。

4、合作開辦定向培育班；

5、合作進行技術(shù)研發(fā)；

二、合作期限

本協(xié)議有效期為三年，自二0年月至二0年月止，如須要延長雙方另行協(xié)商。

三、雙方責任

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、把乙方作為實習基地，剛好掛牌共建，提高運用效率；

2、學生在乙方實習期間，甲方應(yīng)幫助乙方對學生進行管理，并參加有關(guān)實習課題的分析與考核工作；

3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學資料等，投入及成果收益共享方法另定。

4、優(yōu)先、擇優(yōu)舉薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；

5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人供應(yīng)服務(wù)；

6、優(yōu)先為乙方供應(yīng)有關(guān)專業(yè)的新信息，主動開展技術(shù)詢問和技術(shù)協(xié)作；

7、把經(jīng)雙方考核合格的定向?qū)W生按時送到乙方工作；

8、承接乙方的技術(shù)研發(fā)任務(wù)，條件另定；

9、為乙方技術(shù)人員來學院授課供應(yīng)相關(guān)后勤保障服務(wù)；

10、充分利用雙方教化資源，嚴格根據(jù)甲乙雙方共同制定的定向培育生教學安排，對學生進行培育；

（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、參加制定定向培育生教學安排及考評標準；

2、供應(yīng)具備專業(yè)資質(zhì)的技術(shù)人員參加學院教學工作，擔當學生頂崗實習指導(dǎo)老師，在校期間老師課酬由甲方按甲方標準支付；

3、依據(jù)教學內(nèi)容的須要，乙方供應(yīng)適當?shù)膷徫慌嘤?xùn)資料、專用工具、專用量具等教學用具，以便提高教學質(zhì)量；

4、在乙方頂崗實習期間，乙方供應(yīng)相應(yīng)的工資及福利；

5、參加學生頂崗實習的過程考核與管理工作，對于在實習期間違反公司規(guī)定的學生，乙方予以指責教化，情節(jié)嚴峻的乙方可將其退回甲方，交由甲方處理；

6、依據(jù)須要與甲方合作進行技術(shù)研發(fā)；

7、與甲方合作共建學生、員工培訓(xùn)、實習、實訓(xùn)基地，把甲方作為人力資源培育開發(fā)基地；

8、與甲方合作開發(fā)教學資料等。

四、組織保障

為仔細執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和老師組成，負責產(chǎn)學研合作的指導(dǎo)及管理，并支配專人負責進行聯(lián)絡(luò)與溝通，其中甲方由負責，乙方由負責。

五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方：（公章）乙方（公章）：

代表簽字：代表簽字：

20年月日20年月日

校企合作協(xié)議書篇5

甲方：

乙方：

為了培育學生素養(yǎng)、適應(yīng)社會需求，依據(jù)教化部關(guān)于中職學生頂崗實習管理方法，充分發(fā)揮社會力氣，共同培育具有創(chuàng)新意識和較強實踐實力的應(yīng)用型人才，本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特制訂本協(xié)議。

一、合作原則

甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓(xùn)基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓(xùn)教學，甲方參照乙方建議修訂人才培育方案和課程教學大綱。甲方依據(jù)教學安排的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下，派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結(jié)合實訓(xùn)及頂崗實習。乙方依據(jù)學生實習實訓(xùn)的內(nèi)容和項目、課題賜予適當支配及指導(dǎo)，以保證學生能順當完成實習實訓(xùn)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、合作時間

（一）協(xié)議有效期為兩年。

（二）學生實習實訓(xùn)的詳細時間段、人數(shù)和批次依據(jù)甲乙雙方的實際狀況另行協(xié)商確定。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

甲乙雙方共同組成實習實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組（組長由乙方擔當），對學生進行教學指導(dǎo)和常規(guī)管理。

（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.負責制定工學結(jié)合和頂崗實習教學安排，供應(yīng)實習實訓(xùn)學生名單，指定一名當期實習實訓(xùn)工作負責人與乙方對接。

2.負責對實習實訓(xùn)學生進行思想政治教化和平安教化，要求學生在實習實訓(xùn)期間遵守國家法律、法規(guī)，遵守乙方的保密制度、平安生產(chǎn)制度和其它相關(guān)規(guī)章制度。

3.為乙方供應(yīng)有關(guān)專業(yè)信息服務(wù)、進行技術(shù)詢問，創(chuàng)建條件與甲方進行技術(shù)協(xié)作。

4.為乙方在職人員的接著教化和業(yè)務(wù)培訓(xùn)供應(yīng)幫助和便利。

5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術(shù)學校校企合作單位”牌匾。

6.聘請乙方高級管理人員、技術(shù)人員參加教學探討活動，雙方共同探討、開發(fā)、建設(shè)專業(yè)、課程和教材。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營的狀況下，接納甲方相關(guān)專業(yè)學生及老師到乙方參觀，幫助甲方完成實習實訓(xùn)教學任務(wù)。

2．依據(jù)甲方的實習實訓(xùn)安排和學生自身條件，詳細做出工作支配，將甲方學生支配到乙方設(shè)定的崗位上實習實訓(xùn)。

3.付給甲方實習實訓(xùn)學生相應(yīng)的勞動酬勞。

4.支配高級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員參加實習實訓(xùn)指導(dǎo)及教學探討工作及擔當兼職老師，學生實習實訓(xùn)結(jié)束后，為學生做出書面鑒定。

5.供應(yīng)實習實訓(xùn)學生必需的技術(shù)資料和產(chǎn)品樣品，供應(yīng)必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活供應(yīng)便利。

6．保障實習實訓(xùn)學生的健康平安，擔心排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關(guān)（除公益活動外)的事情；如出現(xiàn)工傷事故，乙方按國家《勞動愛護條例》、《工傷保險條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、其它

1.若需對違紀學生做出終止實習的確定，乙方應(yīng)提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

2.每位學生制服及飯卡應(yīng)于期滿辦理完有關(guān)離職手續(xù)時退還，如有有意損壞，按乙方有關(guān)規(guī)定賠償，甲方亦有責任幫助此項工作的順當開展。

3.學生必需自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。

4.學生在實習實訓(xùn)期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關(guān)條例執(zhí)行。

五、附則

1.任何一方如提前終止協(xié)議，需提前60天以書面形式通知對方。

2.未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。

3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

甲方代表：

乙方（蓋章）：

乙方代表：

簽約時間：年月日

校企合作協(xié)議書篇6

甲方：

乙方：

甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有供應(yīng)社會服務(wù)之

功能，經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在公允，同等，自愿的原則下，甲方托付乙方對甲方公司進行培訓(xùn)服務(wù)，并制定以下合作協(xié)議共同遵守：

一、項目說明：

1、培訓(xùn)內(nèi)容：由乙方根據(jù)甲方考察時提出的意愿制定培訓(xùn)安排，制定的培訓(xùn)安排乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓(xùn)內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。

2、培訓(xùn)目標：通過培訓(xùn)與拓展訓(xùn)練，建立員工主動向上的工作看法等，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

3、培訓(xùn)形式：□講座□案例分析□實操演練□拓展訓(xùn)練。

4、培訓(xùn)周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。

5、培訓(xùn)時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

6、培訓(xùn)地點：培訓(xùn)地點依據(jù)培訓(xùn)項目的不同，由甲方提前支配好并通知乙方提前半天熟識場地。

7、教