2017-2018學(xué)年度部編人教版語文八年級(jí)第一學(xué)期期末測試卷及答案

2017—2018學(xué)年度部編人教版語文八年級(jí)第一學(xué)期期末測試卷及答案2017-2018學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期末語文測試卷（總分150分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共27分）1.古詩文積累（12分）（每空1分。多字漏字錯(cuò)別字、字跡潦草不清均不得分）(1)晴川歷歷漢陽樹。(出自崔顥的《黃鶴樓》)(2)白頭搔更短。(出自杜甫的《春望》)(3)如夢令夢不到，(似曾相識(shí)燕歸來。出自晏殊的《浣溪沙》)(4)輕舟短棹西湖好，綠水逶迤芳草長堤。(出自歐陽修的《采桑子》)(5)中原亂，簪纓散，幾時(shí)收。(出自朱敦儒的《相見歡》)(6)爭渡，爭渡。(出自李清照的《如夢令》)(7)《飲酒》中表現(xiàn)詩人悠閑自得、恬淡高遠(yuǎn)的隱居生活的句子是仙人指路，不墜青云之白云。(出自李白的《將進(jìn)酒》)(8)《赤壁》中借古諷今，反面假設(shè)，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的句子是人生如夢，一尊還酹江月。(出自蘇軾的《赤壁賦》)(9)《漁家傲》中表現(xiàn)作者懷才不遇和對(duì)南宋黑暗現(xiàn)實(shí)不滿的句子是問世間，情為何物，直教人生死相許。(出自元好問的《摸魚兒·雁丘詞》)2.下列加阿點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是(3分)A.瑣屑(xiè)柵欄(zhà)倔強(qiáng)(jué)無邊無垠(yín)B.頹唐(tuí)妥帖(tiē)剎那(chà)觸目傷懷(chù)C.拭目(shì)氣氛(fèn)洗滌(dí)懨懨(yànyàn)欲睡D.河堤(dī)躊躇(chú)瀕臨(bīn)情郁于中(yù)3.下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(3分)A.當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時(shí)，我國司法鑒定的一個(gè)新的時(shí)代拉開了序幕。B.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C.這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。D.家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。4.下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.《藤野先生》是魯迅在留學(xué)日本時(shí)寫的一篇有關(guān)自己老師的散文。B.他從不和別人吵一句嘴。這句話的主干是“他不吵嘴”。C.《白楊禮贊》一文作者一唱三嘆，反復(fù)詠嘆白楊樹的“不平凡”，這“不平凡”即是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是用來結(jié)構(gòu)文章的線索。D.《背影》一文前后寫了四次“背影”，首尾兩次詳寫，中間兩次略寫。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造走出國門、走向世界的前提條件。改寫：中國制造要走向國際市場，需要具備精益求精的“工匠精神”。6．下列句子排序正確的一項(xiàng)是：D．④①③②⑤改寫：我們現(xiàn)在越來越依賴電子設(shè)備，但長時(shí)間盯著屏幕會(huì)讓我們的眼睛感到疲勞。因?yàn)槠聊坏牧炼群皖伾珪?huì)迫使眼部肌肉更加努力收縮，以保持視線清晰。另外，打開電子產(chǎn)品時(shí)，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。所以，長時(shí)間盯著屏幕，會(huì)使眼睛疲勞，這是為什么呢？（一）7.第三、四句分別從兩個(gè)角度把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美，創(chuàng)造出一種蒼涼悲壯的氣氛。改寫：第三、四句詩歌描述了激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光，從兩個(gè)角度寫得很壯美，創(chuàng)造出了一種蒼涼悲壯的氣氛。8.對(duì)這首詩內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）：B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。改寫：這首詩歌通過各種形象的描寫，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和壯烈，戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王的重視，決心奮戰(zhàn)沙場，為君王獻(xiàn)身。對(duì)這首詩內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B。因?yàn)榈谒木渲小把嘀?、“紫”是形容塞上煙塵和夜幕的顏色，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的慘烈和邊塞的孤寂。（二）9.景春認(rèn)為公孫衍、張儀是大丈夫，一怒而諸侯懼，安居而天下熄。改寫：景春認(rèn)為公孫衍、張儀是大丈夫，他們一怒之下，諸侯都會(huì)感到害怕，他們安居在一處，天下也會(huì)因此平靜下來。10.孟子認(rèn)為，一個(gè)真正的大丈夫必須具備學(xué)習(xí)禮的素養(yǎng)，順從為正，不能違背夫子的意愿。改寫：孟子認(rèn)為，一個(gè)真正的大丈夫必須學(xué)習(xí)禮儀，以順從為正，不能違背夫子的意愿。11.孟子認(rèn)為，一個(gè)真正的大丈夫應(yīng)該居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道，得志則與民共享，不得志則獨(dú)行其道。改寫：孟子認(rèn)為，一個(gè)真正的大丈夫應(yīng)該在天下廣泛地居住，站在天下正義的立場上，走天下大道。如果得志了，就與人民共享，如果沒有得志，就獨(dú)自行動(dòng)。12.孟子認(rèn)為，一個(gè)真正的大丈夫應(yīng)該富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。改寫：孟子認(rèn)為，一個(gè)真正的大丈夫應(yīng)該在富貴中不放縱，貧賤中不動(dòng)搖，面對(duì)威武也不能屈服。把一本書卷起來，拿在手里，看得津津有味。②那時(shí)候，沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有手機(jī)，沒有游戲機(jī)，沒有iPad，沒有任何電子產(chǎn)品。③我們的生活很簡單，但也很充實(shí)。④現(xiàn)在，我們的生活變得越來越豐富多彩，但也越來越浮躁。⑤我們總是忙碌，卻不知道在忙些什么。⑥我們總是追求新鮮感，卻忽略了內(nèi)心的滿足。⑦我們總是喜歡刷微博、看電視，卻很少有人靜下心來看一本書，思考一下人生的意義。⑧我想，我們需要回歸到簡單的生活，回歸到孤燈小卷的時(shí)代。只有這樣，我們才能找到內(nèi)心的平靜和滿足。16.文章的主題是什么？（3分）17.文中“孤燈小卷”的意思是什么？（3分）18.文中列舉了哪些現(xiàn)代電子產(chǎn)品？（3分）19.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何回歸到簡單的生活？（7分）在學(xué)校的網(wǎng)站論壇上，一位男生發(fā)帖說，他記得在深夜里，總有一個(gè)人在樓后的路燈下看書，每次他站在窗前都能看見。雖然他不知道那個(gè)人是哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)，也不知道他在看什么，但那個(gè)身影總是很專注的樣子，給了他許多感動(dòng)和力量。很多人在跟帖中表示也注意到了那個(gè)身影，其中一個(gè)女生說，她也看到過，一盞路燈下，一個(gè)坐在臺(tái)階上的讀書人，像一幅剪影，美極了！夜讀一：小時(shí)候點(diǎn)蠟燭倚枕夜讀夜讀二：在床頭燈下翻閱書籍夜讀三：在圖書館的安靜角落里閱讀夜讀四：在大通鋪上燈火通明的夜晚閱讀（1）可是在搖曳著微黃的燭光里，每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開出花來。（這句話通過使用“搖曳著微黃的燭光”來形容夜讀的場景，增強(qiáng)了讀者對(duì)情景的感受和想象，加深了對(duì)“每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開出花來”的形象描寫的理解和印象。）（2）多年回望而落于心底柔軟處的，卻是那盞燈，那本已不記得內(nèi)容的薄冊(cè)。（這句話通過“多年回望”和“心底柔軟”來表達(dá)作者對(duì)夜讀的懷念和回憶，加線的“那盞燈”和“那本已不記得內(nèi)容的薄冊(cè)”則是指代夜讀的場景和讀過的書籍，表達(dá)了夜讀對(duì)作者生命中的重要性和影響。）我認(rèn)為文末兩段并沒有畫蛇添足，它們是對(duì)整篇文章的總結(jié)和升華，表達(dá)了夜讀對(duì)作者生命中的重要性和影響，以及對(duì)中小學(xué)書法教育的思考和呼吁。同時(shí)，這也是對(duì)讀者的啟示和引導(dǎo)，讓他們能夠更好地理解和體會(huì)夜讀的美好和價(jià)值。C．“我”熱愛在“一人一燈一書的夜里”讀書，是因?yàn)槲易硇挠诠湃说淖x書形式，想讓讀書更有復(fù)古意味。（這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槲恼虏]有提到“我”醉心于古人的讀書形式，只是描述了作者對(duì)夜讀的熱愛和回憶。）根據(jù)教育部的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，義務(wù)教育階段的書法教育以語文課為主，也可以在其他學(xué)科課程、地方和校本課程中進(jìn)行。小學(xué)3-6年級(jí)每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)，而普通高中可以開設(shè)書法選修課。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，71.4%的受訪者認(rèn)為一個(gè)人的字代表著一個(gè)人的形象氣質(zhì)，72.5%的受訪者曾經(jīng)有拿字帖練字的經(jīng)歷，但是42.5%的受訪者認(rèn)為自己的字拿不出手。這說明中小學(xué)書法教育的重要性和必要性，并且需要更加注重實(shí)踐和提高書法水平。20.中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的意義：-74.7%的受訪者認(rèn)為寫好字仍然很重要。-學(xué)習(xí)書法可以讓學(xué)生靜下心來，提高學(xué)習(xí)效率。-中國書法是最高藝術(shù)，能夠傳承中華文化。-學(xué)習(xí)書法可以激發(fā)學(xué)生的審美和想象力。21.中小學(xué)書法教育目前存在的不利因素：-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用筆寫字的機(jī)會(huì)越來越少。-學(xué)生作業(yè)多，練字時(shí)間不足。-書法課程較少，教師力不從心。-學(xué)生缺乏對(duì)書法的興趣和認(rèn)識(shí)。22.給學(xué)校提兩點(diǎn)建議：-加強(qiáng)書法課程的設(shè)置和教學(xué)，讓學(xué)生有足夠的練習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)。-創(chuàng)造豐富多彩的書法學(xué)習(xí)氛圍，如舉辦書法比賽、展覽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。23.與文意不相符的選項(xiàng)是：-學(xué)生練字是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，很容易就能掌握。14.刪除此段，因?yàn)闆]有明顯的格式錯(cuò)誤或問題。15.改寫為“使用數(shù)字比較來描述事物的外觀?！?6.改寫為“在大學(xué)時(shí)，我經(jīng)常在路燈下或臺(tái)階上夜讀。畢業(yè)后，我開始在床頭擰亮臺(tái)燈夜讀。”17.(1)使用比喻來形容文章中的詞匯，表達(dá)出讀書帶給作者內(nèi)心的愉悅和美好。(2)“柔軟處”指的是內(nèi)心深處，指讀書留給內(nèi)心的東西，如“希望的夢”以及作者身上所體現(xiàn)出的對(duì)美好事物的執(zhí)著追求，對(duì)人生的不懈地拼搏，對(duì)美好信念的努力堅(jiān)守等。18.文末兩段是必不可少的，因?yàn)樗鼈儚牧硪粋€(gè)角度拓寬了寫作的內(nèi)容，揭示和深化了夜讀的意義與價(jià)值。19.刪除此段，因?yàn)闆]有明顯的格式錯(cuò)誤或問題。20.書法的好處包括提