三年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-紙拎袋-浙美版_第1頁
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三年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-紙拎袋-浙美版_第3頁
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三年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-紙拎袋-浙美版一、教材背景紙拎袋是一種廣受歡迎的環(huán)保袋，它是用紙張制成的，并具有輕便、堅韌、方便、美觀、環(huán)保等特點。紙拎袋具有很多不同的造型和功能，且可以根據(jù)需要進行裝飾，成為一種具有藝術(shù)價值的工藝品。此次的教學(xué)內(nèi)容是三年級美術(shù)課上的一課，涉及紙拎袋的制作與裝飾，旨在讓學(xué)生通過實踐活動掌握紙藝和裝飾的基本技能，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，深入理解藝術(shù)與生活的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握紙拎袋的基本制作方法。2.了解紙藝和裝飾的基本技能。3.提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。4.讓學(xué)生深入理解藝術(shù)與生活的關(guān)系。三、教學(xué)重點1.紙拎袋的制作方法。2.紙藝和裝飾的基本技能。3.學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)難點1.如何創(chuàng)造出具有藝術(shù)價值的紙拎袋。2.如何將藝術(shù)與生活融為一體。五、教學(xué)內(nèi)容與過程1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己搜集一些紙拎袋的圖片和樣品，讓他們交流分享，了解紙拎袋的類型和裝飾方法。進一步引導(dǎo)學(xué)生探討紙拎袋的優(yōu)缺點和環(huán)保意義。2、制作過程a.準(zhǔn)備工作預(yù)備材料：碳素紙、絲綢花邊、裝飾紙、紙筒、鉛筆、剪刀、膠水、彩筆。制作步驟：將碳素紙和裝飾紙疊在一起，用鉛筆畫出紙袋的輪廓，剪下。將紙做成卷筒狀，剪出底部和口袋的三角形。將彩紙和絲綢花邊等物貼在紙袋上裝飾。b.細(xì)節(jié)處理在紙拎袋的制作過程中，我們要注意一些細(xì)節(jié)問題。如下：每次用膠水粘貼時要等上一層干燥后，再進行下一次粘貼，不然會留下痕跡。在制作底部時，要留出較大的底部，避免重物時底部破裂。線條要流暢，新穎，美觀。顏色要搭配好，更加突出。3、總結(jié)與評價介紹一些成功的案例或靠近生活的故事，然后讓學(xué)生總結(jié)自己的制作心得，引導(dǎo)他們對他們的完成作品進行評價，以及學(xué)習(xí)過程的勝利和困難。六、作業(yè)與提示1.進行課后練習(xí)，完成紙拎袋的制作。2.學(xué)生可以將自己制作的紙拎袋帶到課堂上與同學(xué)們分

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