一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿- 第九課 撕紙?zhí)懋?︳湘美版

一年級(jí)美術(shù)說(shuō)課稿-第九課撕紙?zhí)懋媩湘美版I.教學(xué)目標(biāo)掌握撕紙?zhí)懋嫷幕炯记珊头椒ǎ粏l(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其藝術(shù)表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生注意力、耐心和細(xì)致的品質(zhì)。II.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)掌握撕紙?zhí)懋嫷幕炯记珊头椒?；繪畫時(shí)注意色彩搭配和搭配的順序。難點(diǎn)如何用不同顏色的紙張拼湊成一個(gè)完整的畫面；如何在撕紙的過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生的注意力和細(xì)致性。III.教學(xué)準(zhǔn)備五顏六色的不干膠紙、白色卡紙、黑色筆、剪刀、膠水等材料；涂鴉板/黑板/白板和筆。IV.教學(xué)步驟步驟一：引入老師通過(guò)漫畫或故事、圖片、視頻等多種形式，讓學(xué)生了解撕紙?zhí)懋嫞ぐl(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)；老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中的美，如四季風(fēng)景、小動(dòng)物、植物、建筑物等，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、記錄、分享美的瞬間和美的感覺(jué)。步驟二：示范老師在涂鴉板/黑板/白板上示范撕紙?zhí)懋嫷幕炯记珊头椒?，讓學(xué)生了解撕紙畫的色彩和構(gòu)圖等相關(guān)知識(shí)。步驟三：操作學(xué)生們將準(zhǔn)備好的白色卡紙放在桌子上，選定一種顏色的不干膠紙；按照自己的想象和構(gòu)思，撕下不干膠紙上的一片片，將其貼在白色卡紙上，拼湊成一個(gè)形象、完整的畫面；在拼湊完畢的畫面上，用黑色筆勾勒出邊緣和輪廓線，讓整張畫更加生動(dòng)形象。步驟四：作品展示和分享學(xué)生互相欣賞和分享自己的作品；學(xué)生將自己的作品發(fā)給老師，老師隨機(jī)選取幾幅展示在課堂上，讓學(xué)生觀察、分析、評(píng)價(jià)。V.教學(xué)擴(kuò)展給學(xué)生介紹相關(guān)名家、名作、繪畫技法等，以拓展學(xué)生的美術(shù)知識(shí)和技能；老師可以在每個(gè)學(xué)期末組織學(xué)生開(kāi)展撕紙?zhí)懋嫳荣悾故緦W(xué)生的創(chuàng)意和繪畫水平；在課外時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常觀察、記錄和分享身邊的美，讓美術(shù)成為學(xué)生生活中不可缺少的部分。VI.教學(xué)反思老師在引入環(huán)節(jié)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的教學(xué)素材，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱愛(ài)；老師在操作環(huán)節(jié)中，應(yīng)提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，并在實(shí)際操作中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，以避免學(xué)生出現(xiàn)操作中的困難；在作