一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-《瓢蟲(chóng)的花衣裳》人教版

一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-《瓢蟲(chóng)的花衣裳》人教版一、教材背景介紹《瓢蟲(chóng)的花衣裳》是人教版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課本中的一篇繪本，并通過(guò)該繪本，教育孩子們體驗(yàn)和感受生活、熱愛(ài)自然、親近藝術(shù)。通過(guò)對(duì)這個(gè)主題的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生接觸到動(dòng)植物、色彩、繪畫(huà)等方面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)讓孩子們大致了解瓢蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程和基本特征；培養(yǎng)孩子們的繪畫(huà)興趣，提升他們的創(chuàng)造力和觀察力；通過(guò)畫(huà)瓢蟲(chóng)的花衣裳，讓孩子們感受色彩的美妙和個(gè)性的表達(dá)；能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的畫(huà)筆和顏料完成作品。三、教學(xué)過(guò)程1.了解瓢蟲(chóng)的基本特征和生長(zhǎng)過(guò)程通過(guò)幼兒園學(xué)習(xí)和家庭觀察等方式，讓孩子們大致了解瓢蟲(chóng)能飛、能爬、身上有點(diǎn)，體形小巧可愛(ài)，生長(zhǎng)在草叢林地等基本特征和生長(zhǎng)過(guò)程。讓孩子們感到瓢蟲(chóng)是一種很有趣、很有生命力的生物，也能從中了解到關(guān)于保護(hù)生物的知識(shí)。2.觀看繪本《瓢蟲(chóng)的花衣裳》讓孩子們認(rèn)真欣賞繪本《瓢蟲(chóng)的花衣裳》，了解其中的故事情節(jié)、人物角色、色彩搭配等方面。通過(guò)欣賞，讓孩子們肆意想象、猜測(cè)故事發(fā)展，激發(fā)孩子們對(duì)美的感受，增強(qiáng)其對(duì)色彩和畫(huà)面的記憶力。3.畫(huà)瓢蟲(chóng)的花衣裳步驟一：選擇畫(huà)紙讓孩子們選擇畫(huà)紙。建議使用大一些的白紙，既能讓孩子們有更大的創(chuàng)作空間，又方便于加強(qiáng)邊框和色調(diào)。步驟二：準(zhǔn)備畫(huà)具讓孩子們準(zhǔn)備好需要的畫(huà)筆和顏料。老師可以為每位小朋友提供幾格顏色，以免孩子過(guò)度消耗顏料。步驟三：畫(huà)螞蟻螞蟻是瓢蟲(chóng)的小伙伴，可以讓孩子們先從畫(huà)螞蟻開(kāi)始。選擇合適的顏色和畫(huà)筆，由老師簡(jiǎn)單示范畫(huà)一只螞蟻，后讓孩子們自己思考，按照自己的想法畫(huà)一只螞蟻。畫(huà)螞蟻的時(shí)候也可以讓孩子了解畫(huà)線的基本方法，如用畫(huà)筆的尖端畫(huà)出較細(xì)的線條。步驟四：畫(huà)瓢蟲(chóng)為了讓孩子們的繪畫(huà)具有多樣性，可以讓孩子們從畫(huà)瓢蟲(chóng)的花衣裳開(kāi)始。孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇顏色和畫(huà)筆，畫(huà)出自己心目中的瓢蟲(chóng)花衣裳。孩子們?cè)诋?huà)的過(guò)程中也可以讓他們了解畫(huà)打底和涂顏色基本的方法。步驟五：填涂背景色當(dāng)孩子們畫(huà)好瓢蟲(chóng)以后，接下來(lái)可以選擇背景顏色，讓畫(huà)面看起來(lái)更加豐富多彩。4.完成作品讓孩子們仔細(xì)檢查自己的作品是否整潔、美觀，如有瑕疵可進(jìn)行修改。檢查優(yōu)雅好看的瓢蟲(chóng)自己心中的想象是要多好看呀！5.展示作品認(rèn)真欣賞和展示自己的作品是孩子們樂(lè)于接受的。可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的“作品展示”環(huán)節(jié)，讓孩子們展示自己的畫(huà)作，分享自己的創(chuàng)意和感受。四、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本次繪畫(huà)課，孩子們可以感受色彩的美妙和個(gè)性的表達(dá)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的理解和想象畫(huà)出及其美麗的瓢蟲(chóng)，感