初中班主任工作計劃體會2023學期模板（2篇）

第9頁共9頁初中班主?任工作計?劃體會2?023學?期模板?一、班級?基本情況?和目的?我班__?__人，?其中男生?____?人、女生?____?人。男生?嚴重偏多?，這給班?級的管理?帶來了很?多的困難?，特別是?進入初三?畢業(yè)班階?段，引導?和激發(fā)學?生的學習?積極性就?顯得十分?重要。因?此，本學?期班級工?作的重點?就是調動?學生的學?習積極性?，形成積?極向上的?良好班風?，努力幫?助每位同?學都能考?上自己理?想的學校?。二、?具體措施?1、選?出五位工?作責任強?的同學轉?流擔任值?日班干，?做好“班?級日記”?的記錄，?負責處理?班級日常?工作：?①出勤;?②衛(wèi)生?;③紀?律;④?完成作業(yè)?情況;?⑤好人好?事;⑥?受表彰情?況。班?主任每天?過問一次?，及時發(fā)?現(xiàn)問題，?及時解決?。把工作?做細，逐?步形成守?紀、進取?、勤奮的?班風。?2、做好?教室、寢?室的布置?，構建積?極向上的?和諧班級?文化氛圍?。3、?充分利用?每周一次?的班會課?，有計劃?地開好主?題班會，?多角度、?全方位地?對學生進?行教育，?促進學生?的良好的?思想品德?的形成。?4、做?好家訪工?作，經(jīng)常?性與學生?談心交流?，了解學?生的生活?和思想狀?況，幫助?學生解決?生活的難?題，促進?他們健康?成長。?5、不定?期地開展?文娛活動?和遠足的?社會實踐?活動，擴?大學生的?視野，促?進學生的?身心健康?發(fā)展。?6、安全?教育：?①交通安?全;②?食品安全?;③體?育課安全?等。三?、主要活?動安排?____?月：1?、常規(guī)工?作：①?安排座位?;②選?舉班干;?③制訂?班級公約?和班級管?理的實施?計劃。?④成立班?級互幫性?的學習興?趣小組。?2、籌?備新一屆?初三畢業(yè)?班第一次?家長會。?3、主?題班會：?《初三畢?業(yè)班，我?要以怎樣?的精神面?貌迎接你?》、《話?感恩-兒?子，你擁?有什么？?》、《我?為班級獻?計策》。?___?_月：?1、針對?月考的情?況進行分?析，鼓勵?學生要珍?惜時間，?迎難而上?。2、?開好新一?屆初三畢?業(yè)班第一?次家長會?。2、?主題班會?：《學習?上的困惑?與出路》?、《話勤?儉節(jié)約》?、《挽救?缺失的書?寫習慣，?做文明人?、寫規(guī)范?字。_?___月?：1、?加強紀律?教育，克?服散漫現(xiàn)?象，樹立?信心迎接?期中考試?。2、?主題班會?：《第一?的名字叫?勤奮》、?《怎樣建?立良好的?人際關系?》、《知?榮明恥，?明禮守法?》__?__月：?1、加?強安全教?育與生活?指導，對?勤工儉學?活動進行?小結。?2、落實?“家、校?溝通-理?解是雙向?的”老師?、家長、?學生書信?交流活動?。3、?做好開發(fā)?區(qū)聯(lián)考的?組織與表?彰活動。?3、主?題班會：?《我要飛?得更高》?、《怎樣?復習效果?好》_?___月?：1、?對本學期?生活和學?習等方面?進行全面?的總結，?引導學生?進行自我?反思，爭?取全面進?步。2?、完成期?末綜合評?價工作，?填寫學生?檔案與成?績通知單?。3、?期末考試?：誠實認?真，力爭?給自己、?家長和老?師一份滿?意的答卷?。以上?只是計劃?，具體執(zhí)?行過程中?可根據(jù)班?級的具體?情況和學?校的新精?神，及時?的調整和?改進。?初中班主?任工作計?劃體會2?023學?期模板（?二）鑒?于此我制?訂了本學?期的工作?計劃：?一、指導?思想：?1、認真?學習新課?程背景下?的教改精?神，更新?自己的教?育教學理?念，掌握?班主任工?作的藝術?，結合具?體情況，?實施愛的?教育。?2、充分?依靠學生?，組織學?生，調動?他們的積?極性、創(chuàng)?造性，創(chuàng)?建一個和?諧的班集?體。3?、堅持抓?常規(guī)教育?，并利用?一切有利?因素，促?使學生在?紀律、學?習等方面?有更進一?步的提高?。二、?班級基本?情況和目?標：我?班共有學?生___?_人。其?中男生_?___人?，女生_?___人?。本學期?我班的基?本目標是?：建立一?支有進取?心、能力?較強的班?干部隊伍?，全體同?學都能樹?立明確的?學習目的?，形成良?好的學習?風氣;培?養(yǎng)學生良?好的行為?規(guī)范，弘?揚正氣，?逐步形成?守紀、進?取、勤奮?的班風。?三、工?作要點：?（一）?、加強班?風建設?1、班級?工作計劃?要以全?國少工委?頒布的“?加強少先?隊思想道?德教育和?深化體驗?教育的意?見”為基?礎內容，?根據(jù)學校?德育工作?計劃的安?排，引導?少年兒童?開展各項?實踐活動?。要加強?對少年兒?童思想品?德教育和?創(chuàng)新精神?與實踐能?力的培養(yǎng)?，面向全?體學生，?促進學生?全面發(fā)展?。活動之?前要制定?好計劃，?明確活動?要求，設?計好活動?并扎扎實?實地組織?實施，力?求取得主?題教育的?最大效應?。班主任?與學生一?起確定好?本學期各?項活動的?主題，組?織和指導?學生開展?靈活多樣?、富有情?趣的課內?外活動，?如主題班?會活動、?校園文化?活動、社?會實踐活?動等。?2、營造?向上氛圍?根據(jù)各?年級學生?的年齡特?點，努力?營造平等?、圍結、?和諧、進?取的班級?氛圍。?（1）制?定班級公?約、班風?，給自己?班級、小?隊取個新?名字，創(chuàng)?作班歌等?。（2?）布置教?室環(huán)境。?如設立“?袖珍圖書?角”、“?衛(wèi)生角”?、“金色?童年”、?“我們在?這里成長?”等文化?背景。?（3）讓?學生參與?班級管理?，培養(yǎng)學?生的組織?能力和責?任心，使?每個學生?都有成功?的機會和?成就感。?培養(yǎng)學生?的參與意?識，提供?顯示學生?才華的機?會，在潛?移默化中?逐漸形成?自理自治?能力，體?現(xiàn)學生的?主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、班?干部培養(yǎng)?工作計劃?初中階?段是一個?人生的轉?折點。一?切事情都?主張讓同?學能夠嘗?試獨立完?成，這是?培養(yǎng)學生?能力的一?個有效途?徑。學生?干部需要?根據(jù)班級?情況自主?制定班級?管理規(guī)劃?，自己完?成發(fā)現(xiàn)問?題、解決?問題的步?驟，不能?夠凡事都?等待老師?的處理。?班級學生?干部是班?主任的左?右手。要?認真選拔?班干部，?同時要精?心培養(yǎng)班?干部。?第一，幫?助班干部?樹立威信?;第二，?鼓勵班干?部大膽工?作，指點?他們工作?方法;第?三，嚴格?要求班干?部在知識?、能力上?取得更大?進步，在?紀律上以?身作則，?力求從各?方面給全?班起到模?范帶頭作?用，亦即?“以點帶?面”;第?四，培養(yǎng)?班干部團?結協(xié)作的?精神，要?能夠通過?班干部這?個小集體?建立正確?、健全的?輿論，帶?動整個班?集體開展?批評與自?我批評，?形成集體?的組織性?、紀律性?和進取心?，亦即“?以面帶面?”?？?之，作為?班干部凡?事要以身?作責，時?刻關心班?級，使整?個班級形?成一種良?好的自主?管理模式?。（二?）、班級?考核評比?1、加?強常規(guī)檢?查評比?在上學期?的基礎上?，本學期?將不斷完?善《班主?任工作考?核細則》?，并繼續(xù)?開展各項?常規(guī)檢查?評比活動?，每天公?布檢查結?果。班主?任要切實?從班級自?身出發(fā)，?加強宣傳?發(fā)動，指?導訓練，?將各項常?規(guī)工作抓?細抓實，?力爭主動?、科學、?民主管理?班級，切?實抓好班?風班貌建?設。同時?認真抓好?班隊課、?夕會課等?，并經(jīng)常?開展形式?多樣、生?動活潑的?班隊活動?，使班主?任工作的?管理更合?理化、規(guī)?范化、藝?術化。?2、加強?教學常規(guī)?的檢查評?比。本?學期，圍?繞“規(guī)范?秩序”的?學校工作?思路，加?強對教學?常規(guī)的檢?查，要求?班主任協(xié)?助個人可?教師做好?教學常規(guī)?的宣傳、?指導、訓?練工作，?同時將班?主任考核?與學科質?量掛鉤，?與語文、?數(shù)學、英?語三科合?格率掛鉤?，班主任?要組織協(xié)?調好各科?老師合理?安排拉差?補差人員?和時間，?朝消滅不?合格率的?目標奮進?。（三?）、針對?特殊學生?，開展特?殊教育?1、期初?排出特殊?學生名單?（貧困家?庭學生、?智力障礙?學生、自?控力差生?），學校?建立特殊?學生檔案?。2、?通過多種?途徑，采?取多種方?法，對特?殊學生開?展教育。?班主任要?通過觀察?、與學生?談心、聽?取各方意?見，建立?起豐富的?信息網(wǎng)絡?，隨時掌?握與調控?特殊學生?的心理健?康狀況和?思想行為?動向。要?力爭和科?任老師及?家長對學?生有一致?的要求和?態(tài)度，并?時常同他?們交換意?見。特別?要充分調?動家長的?積極性，?取得共識?，配合學?校教育好?孩子。?3、針對?行為習慣?差、自控?力差的學?生，學校?成立行規(guī)?學習班，?由退管會?的老師和?學校有關?老師對特?殊學生的?思想品德?、學習態(tài)?度、日常?行規(guī)等方?面進行教?育和訓練?。4、?開展幫困?助困活動?。學校設?立愛心基?金，通過?“結對助?困”等活?動，從生?活、學習?等方面對?貧困學生?進行關心?幫助。?（四）、?具體措施?1、抓?好班級一?日常規(guī)，?杜絕遲到?曠課現(xiàn)象?，抓好早?讀、自習?課紀律，?提高效率?。2、?提高板報?、墻報質?量，營造?良好的學?習氛圍，?構建良好?的班級文?化。3?、利用班?級刊物對?學生進行?思想教育?，發(fā)揮學?生的主觀?能動性，?激勵學生?。4、?通過組織?班級活動?培養(yǎng)學生?的集體觀?念，增強?班級凝聚?力。5?、強學習?方法指導?，管制學?生亂抄作?業(yè)的現(xiàn)象?，培養(yǎng)學?生課預習?，課后復?習的習慣?。6、?開展有益?的文體活?動，促使?學生的身?心健康發(fā)?展。7?、組織學?生積極參?與學校的?各項活動?，力爭在?各項活動?中取得好?成績。?8、定期?與學生談?心交流，?了解學生?的思想動?態(tài)，及時?疏導解決?學生的問?題。四?、加強自?身修養(yǎng)?我們可以?看到，隨?著改革開?放的進展?、科技的?進步，人?們對知識?的渴求越?來越迫切?，社會對?人才需求?的標準越?來越高，?家長對孩?子的期望?值越來越?高，對學?校教育要?求的標準?越來越高?，而我們?的教育對?象學生隨?著社會的?發(fā)展，看?到接觸到?聽到的事?和信息越?來越多，?思想越來?越活躍，?現(xiàn)在大家?普遍有一?種觀點和?看法，認?為老師越?來越難當?，學生越?來越難教?。所以我?們作為教?師必須要?加強自身?修養(yǎng)，才?能很好的?勝任教師?這一職業(yè)?。1、?加強學習?：向學生?學習為了?夢想而勤?奮努力學?習的勁頭?;向老師?學習，方?法一利用?網(wǎng)絡視頻?聽優(yōu)秀班?主任講座?;方法二?通過和身?邊的班主?任交流經(jīng)?驗，