幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁幼兒園小?班下學(xué)期?班務(wù)總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間?，一個緊?張而又充?實的學(xué)期?即將過去??；仡?這學(xué)期，?忙碌而愉?快的工作?在我們班?的兩位老?師的團結(jié)?協(xié)作下，?取得了較?好的成績?。本學(xué)期?我們認真?作好各項?工作，積?極完成園?內(nèi)布置的?各項任務(wù)?，為了更?好的工作?，現(xiàn)對本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、教育教?學(xué)工作?本學(xué)期，?我繼續(xù)和?黃老師負?責(zé)教學(xué)工?作。新《?綱要》提?出“幼兒?園是幼兒?生長學(xué)習(xí)?的場所，?應(yīng)為幼兒?提供健康?、豐富的?生活和活?動環(huán)境，?滿足他們?多方面的?需要，使?他們在快?樂的童年?生活中獲?得有易于?身心發(fā)展?的經(jīng)驗”?。圍繞這?一綱要精?神，我們?開展了一?系列活動?，上學(xué)期?針對幼兒?自我服務(wù)?意識不強?的特點，?在本學(xué)期?開展了自?己的事情?自己做，?大大提高?了幼兒的?自我服務(wù)?意識。在?教育教學(xué)?活動中，?我和黃老?師緊密配?合、互相?溝通，針?對我班幼?兒的情況?，在教學(xué)?活動和日?常生活中?進行安全?教育、文?明禮貌教?育、團結(jié)?友愛教育?，使幼兒?在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上?又有了進?一步的提?高。一學(xué)?期以來，?幼兒反饋?的學(xué)習(xí)情?況告訴我?們，我們?的教學(xué)內(nèi)?容教學(xué)方?法及各種?游戲都是?適用于本?班幼兒發(fā)?展水平的?。同時也?是他們喜?愛的感興?趣。此外?，我們還?為幼兒開?展了各種?有意義的?活動。如?：小班級?段《捏螺?絲》比賽?、取得了?優(yōu)秀的成?績、六一?《親子彩?繪》活動?、小托班?《環(huán)保泳?裝秀》等?各類活動?。這些活?動豐富幼?兒的情趣?，為幼兒?的生活增?添了不少?的色彩。?二、常?規(guī)教育?我們十分?重視孩子?常規(guī)的培?養(yǎng)。本學(xué)?期，在我?們的課程?中,每周?都有一節(jié)?常規(guī)《禮?儀教育》?，提高幼?兒良好的?生活和衛(wèi)?生習(xí)慣如?：入園、?離園、入?廁、洗手?、喝水、?午睡、禮?貌用語等?;此外，?我們還教?幼兒學(xué)會?做一些力?所能及的?事，自己?的事情自?己做如疊?被、穿衣?等。由于?我們統(tǒng)一?要求、統(tǒng)?一管理，?我們班的?幼兒在各?項常規(guī)方?面都有明?顯的進步?和提高。?我們還通?過各種途?徑培養(yǎng)幼?兒良好的?學(xué)習(xí)常規(guī)?，使幼兒?愿意參加?各項集體?活動，注?意力集中?;會愛護?玩具不與?人爭搶，?玩后會收?拾、整理?;學(xué)會用?語言表達?自己的意?愿，喜歡?閱讀，學(xué)?習(xí)看書的?正確方式?等。三?、衛(wèi)生保?育我們?堅持每天?用消毒水?清擦桌椅?面、玩具?柜、窗臺?等幼兒經(jīng)?常接觸的?地方，每?天對幼兒?的杯、毛?巾等進行?消毒，門?衛(wèi)定期開?紫外線燈?，為幼兒?的生活創(chuàng)?設(shè)了一個?良好的、?衛(wèi)生清潔?的環(huán)境。?在晨檢和?日常生活?中通過細?心觀察及?時發(fā)現(xiàn)孩?子的異常?并及時妥?善處理，?對待患病?幼兒按時?為其服藥?，更加關(guān)?心體貼他?們。小班?孩子小，?個別幼兒?自理能力?較差，教?師們總是?不厭其煩?地在每天?的進餐時?間讓孩子?們吃飽。?春冬季午?休時幫幼?兒脫掉衣?服、蓋好?被子，起?床又幫幼?兒穿上衣?服，梳好?頭，檢查?幼兒的鞋?是否穿反?;進入夏?季午休時?，幫幼兒?蓋好被子?，以免因?電扇或空?調(diào)太涼而?感冒并及?時關(guān)掉空?調(diào)或電扇?;孩子大?、小便時?總是有一?位老師在?廁所中照?看，便后?又及時為?他們別好?衣服、提?好褲子;?看到流出?鼻涕的孩?子及時為?其擦干凈?;對于嘔?吐或拉、?撒在身上?的孩子，?又能和聲?安慰及時?給予清洗?，并了解?原因;日?常中發(fā)現(xiàn)?病情及時?通知家長?，從未耽?誤過孩子?的病情的?診治。?四、安全?工作保?障每一個?幼兒的人?身安全，?是每一個?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，安全工?作是最重?要的工作?之一。我?們力求從?每件小事?情做起，?耐心細致?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個?安全的環(huán)?境中生活?、成長。?我做到了?以下幾點?：1、?教給了幼?兒一些安?全知識，?如不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不吃陌?生人的東?西，不跟?陌生人走?，發(fā)生危?險時，會?大聲呼救?。2、?嚴格堅持?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。3?、加強一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?管理，加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹?防意外事?故的發(fā)生?。五、?家長工作?在幼兒?教育中，?家庭教育?占有非常?重要的地?位，一個?好的班級?離不開老?師們的密?切配合，?更離不開?家長們的?大力支持?，為此，?我們班把?家園配合?工作作為?重點來抓?。通過家?園聯(lián)系園?、電話等?方式，讓?家長們了?解幼兒園?的情況。?利用早上?接待和下?午放學(xué)的?時間和家?長交談，?一方面使?家長及時?了解孩子?在園狀況?，另一方?面了解家?長的個別?要求，家?園互動，?使家長成?為幼兒園?教育的支?持者、合?作者。面?對不同素?質(zhì)、不同?要求的家?長，我們?一視同仁?、坦誠相?對，站在?家長角度?去想去做?，并以專?業(yè)素養(yǎng)、?敬業(yè)態(tài)度?贏得了家?長的尊敬?與理解。?由此很多?家長和我?們建立了?朋友一樣?的關(guān)系，?有什么想?法愿意和?我們說，?在教育上?有什么好?辦法也愿?意和我們?交流，可?以說我們?在做家長?工作中也?是學(xué)習(xí)者?和提高者??？傊?有耕耘就?有收獲，?回首一學(xué)?期以來所?做的工作?。我們班?嚴格遵守?園內(nèi)的各?項規(guī)章制?度，積極?參加各項?活動，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?聽從安排?，和老師?們團結(jié)一?致，在教?育教學(xué)保?育等一系?列工作中?，取得了?一定的成?績。在肯?定成績的?同時，也?存在不足?，如：個?別幼兒還?存在吃手?指頭、挑?食、膽子?小、動手?能力較差?、好爭搶?等現(xiàn)象，?這些問題?我們會在?今后的工?作中加強?教育，我?們有信心?、耐心、?恒心和愛?心把小三?班建設(shè)的?更好，要?讓它成為?兒童之家?幼兒園里?一顆最耀?眼的星星?。幼兒?園小班下?學(xué)期班務(wù)?總結(jié)（二?）一、?班級情況?分析1?、班級概?況：本?學(xué)期我們?班___?_名幼兒?，其中男?孩___?_名，女?孩___?_名。經(jīng)?過半年的?集體生活?，小朋友?們的生活?自理能力?有了很大?的提高：?他們基本?學(xué)會獨立?用餐、入?廁，會自?己動手吃?飯，并注?意輕放餐?具，午睡?時在教師?的幫助下?，完成穿?脫衣服，?建立了比?較有序的?生活作息?。在社會?性和情感?方面：幼?兒的禮貌?禮儀交往?行為有了?較明顯的?進步，日?常生活中?能使用一?些簡單的?禮貌用語?與老師和?同伴進行?交往，但?也有個別?幼兒在集?體面前不?敢大膽表?達、表示?自己，如?錢嘉媛、?鈕嘉欣、?王茂升等?，需進一?步鼓勵他?們讓他們?更活潑、?開朗起來?。在紀律?規(guī)則方面?：由于孩?子在家父?母都比較?寵愛，因?此有好些?孩子自我?中心意識?很強，任?性、自私?的行為時?有發(fā)生，?還有些孩?子自我控?制的能力?不強，注?意力容易?分散。本?學(xué)期我們?兩位老師?以及保育?員阿姨將?在園領(lǐng)導(dǎo)?的科學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)下繼續(xù)?齊心協(xié)力?，團結(jié)合?作把更多?的精力投?入到工作?中去，使?每個幼兒?都能愉快?地學(xué)習(xí)、?生活，取?得可喜的?進步。?2、幼兒?發(fā)展情況?發(fā)展優(yōu)?勢的分析?大多幼?兒會用普?通話交談?，會安靜?聽故事，?用簡短的?語句表達?自己的意?思。大?部分幼兒?已基本適?應(yīng)集體生?活，對待?老師、同?伴表現(xiàn)出?熱情與喜?歡。大?部分幼兒?能控制自?己的大小?便，有困?難會主動?要求幫助?。對新?奇的事物?表現(xiàn)出好?奇和探索?，有初步?的探究意?識。發(fā)?展弱項的?分析還?未形成良?好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，能自?己吃飯，?但個別幼?兒速度慢?，會脫下?衣服，但?不是很會?整理衣服?。還有?不少幼兒?挑食，對?蔬菜、菌?類等食物?表現(xiàn)出厭?食情緒。?自我意?識的萌芽?使幼兒具?有很強的?個性，容?易發(fā)生沖?突。二?、本學(xué)期?預(yù)設(shè)目標?1、教?學(xué)方面：?按照教?學(xué)計劃進?行正常教?學(xué)，動靜?交替，合?理安排幼?兒的一日?生活。在?教學(xué)中不?斷更新教?學(xué)方式方?法，注意?個別教育?。2、?常規(guī)方面?：通過?音樂和常?規(guī)小兒歌?培養(yǎng)幼兒?良好的日?常生活常?規(guī)，如：?進行曲音?樂，搖籃?曲音樂。?再如：先?加冷水，?再加熱水?，變成溫?水;先解?小便再洗?手;脫掉?鞋子，先?翻被子，?再脫褲子?，最后脫?衣服，等?等小兒歌?。再繼續(xù)?加強幼兒?的日常禮?貌教育，?并與配班?老師共同?做到一致?性、堅持?性、原則?性、規(guī)范?性。3?、保育方?面：本?班兩名老?師和保育?員共同努?力，共同?配合做好?本班的保?育工作，?特別是在?幼兒大小?便方面，?避免弄濕?褲子，教?會幼兒脫?褲子脫到?下面，幼?兒解好大?小便后，?馬上幫助?他們?nèi)?褲子。我?們?nèi)焕?師總是懷?著一顆責(zé)?任心，細?心、耐心?、溫柔的?照顧幼兒?的生活起?居，試著?培養(yǎng)幼兒?自己穿衣?穿鞋，注?重幼兒個?人衛(wèi)生，?教育幼兒?勤洗手。?4、安?全方面：?懷著一?顆不怕一?萬，就怕?萬一的心?理，時時?刻刻注意?幼兒的活?動，一定?要讓幼兒?在教師的?視線范圍?內(nèi)活動，?避免出現(xiàn)?安全事故?，努力達?到安全事?故為零。?5、家?長工作方?面：堅?持對班內(nèi)?的每一位?孩子進行?一次家訪?，向家長?了解幼兒?在家的情?況，同時?向家長反?饋幼兒在?園的生活?學(xué)習(xí)情況?。使家園?雙方在教?育孩子的?問題上達?成共識，?促進孩子?健康地發(fā)?展。通?過家長會?、家長園?地、網(wǎng)上?交流等多?種形式，?宣傳家教?科學(xué)知識?、指導(dǎo)方?法、爭取?家長對班?級工作的?支持、配?合。開?展家長開?放日，讓?家長了解?幼兒在幼?兒園的一?日生活。?及時與家?長溝通，?收集家長?在培養(yǎng)和?教育孩子?方面的經(jīng)?驗和建議?，力求與?家長目標?一致，同?心協(xié)力。?幼兒三?日未來園?，及時采?取電話或?者家訪等?方式與幼?兒聯(lián)系、?問候。?充分挖掘?“家長資?源”與幼?兒共同收?集與主題?有關(guān)的資?料，利用?廢舊材料?制作玩教?具。三?、具體措?施1、?豐富戶外?體育活動?器材，每?天堅持戶?外體育活?動不少于?____?小時，進?行“三浴?”鍛煉、?散步、遠?足等，讓?幼兒直接?接受陽光?和新鮮空?氣等自然?因素的刺?激，增強?幼兒體質(zhì)?。2、?在日常生?活中，引?導(dǎo)幼兒愛?護公共財?物，注意?團結(jié)協(xié)作?，提高自?我保護意?識。3?、準備豐?富的幼兒?圖書材料?，引導(dǎo)幼?兒認真地?翻閱，了?解圖書內(nèi)?容的情節(jié)?，初步培?養(yǎng)幼兒閱?讀圖書的?興趣。?4、在日?常生活中?注意滲透?愛心教育?與培養(yǎng)幼?兒大膽、?勇敢的品?質(zhì)。通過?參觀、散?