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初一家長委員會發(fā)言稿2篇家長委員發(fā)言稿敬重的各位教師,各位家長,各位同學(xué):
大家好!我是-----的家長。首先感謝學(xué)校、教師賜予我這么好的一個時機,能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長教育,我感到非常榮幸,對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先,給孩子安排一個獨立的、能寧靜學(xué)習(xí)的房間。現(xiàn)在許多家庭條件都很好,孩子一般都有獨立的房間,但有些家長沒有充分利用。比方你叫孩子在客廳做作業(yè),家人來來往往的必定有影響。其次,是良好的學(xué)習(xí)氣氛。孩子學(xué)習(xí)時,我們要寧靜,不打攪孩子,父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視,避開孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。比方,孩子學(xué)習(xí)時,家長在旁邊多看書和雜志,孩子在旁邊也比擬簡單安定,不偷懶。而且,當(dāng)孩子有問題向你請教時,你也可以準(zhǔn)時幫忙他解決問題。文化水平低的父母雖不肯定能看得懂孩子的作業(yè),但也要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)本,由于作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。假如發(fā)覺作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要準(zhǔn)時追問緣由,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培育孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
二、培育孩子良好的習(xí)慣。
我個人認(rèn)為這是全部的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括許多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,經(jīng)常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學(xué)習(xí),什么都干了,常常對孩子說:除了學(xué)習(xí),你什么事都不用管。這樣長時間下來,孩子就會覺得一切都很簡單,勝利并不需要付出多大的努力,甚至不能體諒父母的艱辛,任性而為,沒有禮貌,不服管教。以后走上社會,也無法成為一個父母所期望的勝利人士。我認(rèn)為培育孩子良好的`習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、獨立,參加生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臅r機教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不行能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培育孩子養(yǎng)成艱難樸實的習(xí)慣。言行上要讓孩子感恩每位教育他的教師,愛教師,敬重教師。愛教師,孩子會喜愛上教師的課;敬重教師,在課堂上他會仔細(xì)聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。
三、要激發(fā)孩子的興趣,并且要留意愛護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的教師,全部的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣??墒羌偃绮涣粢鈵圩o(hù),孩子對學(xué)習(xí)的興趣會漸漸淡化?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個,又讓孩子學(xué)那個,除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)。這樣一來,孩子漸漸就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭煩學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能始終對學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài),從各個方面發(fā)覺孩子的優(yōu)點,對孩子進(jìn)展鼓舞。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”,掛在嘴上,初中生共性很強,逆反心理重,再叫他感覺自己無用,破罐子破摔就更麻煩了
四、幫忙孩子把握良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子上小學(xué)時還能輔導(dǎo)一下,現(xiàn)在上初中了,我們輔導(dǎo)不了了。所以培育孩子的自覺性,把握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特殊是思索習(xí)慣,對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們要留意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比方早上盡量早起,在洗臉、刷牙的時間里可以翻開錄音機聽著英語錄音帶,晚上不要讓孩子長時間的學(xué)習(xí)同一門功課,要交替學(xué)習(xí),把文理科穿插開,也可以在學(xué)習(xí)的中間休息一下,聽聽音樂,活動活動,讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,要學(xué)會細(xì)讀教科書,要學(xué)會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,要大膽開口,虛心請教。另外,要幫忙孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,每天進(jìn)展自我監(jiān)視,看是否完成了學(xué)習(xí)規(guī)劃,為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要由于孩子的成績而責(zé)罵孩子。那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊急,壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的緣由,反思一下有沒有自己的責(zé)任。.針對自己孩子的現(xiàn)狀,制定簡單實現(xiàn)的小目標(biāo),一點一點地提高,記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。比方說,從這次考試的50分到下次100分這個要求是比擬高的,學(xué)生以為達(dá)不到,很可能就放棄了,但要到達(dá)70分,他努努力就可能到達(dá),就有了學(xué)習(xí)的動力。
五、積極協(xié)作,家校協(xié)同。
有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。孩子的成長,光靠學(xué)校教育確定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、常常地與教師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,傾聽教師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告知教師,并依據(jù)孩子的特點和短處,實行相應(yīng)的措施,幫忙孩子學(xué)習(xí)好功課。鼓舞他們多參與集體活動,增加集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。
最終,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好頑強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時間少,科學(xué)合理的搭配膳食,是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡送大家批判指正最終,祝教師及家長們工作順當(dāng),身體安康,合家歡快!
祝全部孩子歡樂學(xué)習(xí),每天向上!感謝!
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敬重的各位教師,各位家長,各位同學(xué):
大家好!我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心教育和關(guān)懷我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校半個學(xué)期了,每周孩子都會快樂的對我們講學(xué)校又開展了什么活動,教師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個學(xué)校,在這個班級真的是歡樂的生活,學(xué)習(xí)。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級布滿了傲慢!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長,我理解、支持教師的工作,也協(xié)作教師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中,我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培育是重點。而要到達(dá)這個目標(biāo),需要家長和教師的共同教育。與學(xué)校協(xié)作,與教師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù),特殊是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,許多心理話孩子不情愿和家長說,而情愿和教師同學(xué)說,不情愿聽家長的,而情愿聽教師的,聽同學(xué),對家長許多話都只是為了反對而反對。我們可以通過教師了解我們的孩子很多真實的想法,獵取我們對孩子的最正確教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!到達(dá)我們共同教育的目的。
看著孩子一每天的進(jìn)步,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進(jìn)步都離
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