教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元熱課件

14.空氣的熱脹冷縮3.液體的熱脹冷縮2.給冷水加熱1.熱起來(lái)了8.設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫瓶7.傳熱比賽6.熱是怎樣傳遞的5.金屬的熱脹冷縮第二單元《熱》第二單元《熱》14.空氣的熱脹冷縮3.液體的熱脹冷縮2.給冷水加熱1.熱起21.熱起來(lái)了21.熱起來(lái)了3

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4當(dāng)我們覺得手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺熱起來(lái)了。這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱。還有哪些方法可以產(chǎn)生熱？

1.怎樣給身體增加熱量

當(dāng)我們覺得有些冷的時(shí)候，我們經(jīng)常用哪些方法使自己熱起來(lái)？這些方法是怎么使我們的身體熱起來(lái)的？4當(dāng)我們覺得手冷時(shí)，用5我們愛運(yùn)動(dòng)5我們愛運(yùn)動(dòng)6烤火取暖6烤火取暖

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782.衣服能給我們?cè)黾訜崃繂嵬砩?，我們鉆進(jìn)被窩，感覺被子是涼的還是熱的？早上醒來(lái)，被窩里又是什么感覺？晚上再去睡覺的時(shí)候，被窩還熱嗎？這說(shuō)明了什么？82.衣服能給我們?cè)黾訜崃繂嵬砩希?我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎?衣服到底能不能給身體提供熱量？9我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎?衣服到底能不10把溫度計(jì)置于衣服中5分鐘，記錄數(shù)據(jù)。注意：1、溫度計(jì)一定要準(zhǔn)確，要和室溫保持一致。2、衣服的測(cè)量要避免體溫的干擾。把衣服包裹住書，再把溫度計(jì)夾于書中5分鐘，記錄數(shù)據(jù)。把溫度計(jì)夾于書中5分鐘，記錄其溫度。10把溫度計(jì)置于衣服中5分鐘，記錄數(shù)據(jù)。注意：實(shí)驗(yàn)中我們觀察到了什么現(xiàn)象？

溫度計(jì)的溫度沒有變化，這說(shuō)明了毛巾、衣服等物品不能產(chǎn)生熱。我們的體溫和衣服的溫度比較，哪個(gè)高？衣服能給我們的身體提供熱量嗎？

不能多穿衣服身體怎么會(huì)覺得熱起來(lái)了？我們能解釋其中的原因嗎？

衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。11實(shí)驗(yàn)中我們觀察到了什121、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來(lái)？這些方法是怎么使我們的身體熱起來(lái)的？

如運(yùn)動(dòng)（跑步）、曬太陽(yáng)、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽(yáng)等為我們帶來(lái)熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。2、為什么多穿衣服身體會(huì)覺得熱起來(lái)？

衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。121、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來(lái)？這133、晚上，我們鉆進(jìn)被窩，感覺被子是涼的還是熱的？早上醒來(lái)時(shí)，被窩里又是什么感覺？晚上再去睡覺時(shí)被窩還熱嗎？為什么？晚上，當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩時(shí)，感覺被子是涼的。當(dāng)早上醒來(lái)時(shí)，感覺被窩里是熱的。晚上再去睡覺時(shí)，被窩就不再熱了。這說(shuō)明了被子不能產(chǎn)生熱，如果被子能產(chǎn)生熱，那被窩應(yīng)該一直是熱的。133、晚上，我們鉆進(jìn)被窩，感覺被子是涼的還是14一、填空題：1.雙手互相摩擦能產(chǎn)生了(熱量)。2.人站在陽(yáng)光下會(huì)感覺到熱，是因?yàn)槿藦年?yáng)光中獲得了(熱量

)。二、判斷題1.冬天多穿衣服后身體感覺暖和了，是因?yàn)橐路镉泻芏酂?。（?.羽絨服能產(chǎn)生熱量，所以冬天大家都穿著它。（）3.衣服能給人體增加熱量，所以冬天我們要多穿衣服。（）4.毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。（）熱量熱量14一、填空題：熱量熱量15三、選擇題1.冬天穿棉衣比穿單衣暖和，這是因?yàn)椋ǎ．棉衣產(chǎn)生的熱量比單衣多B．棉衣的保溫能力比單衣好C．棉衣是熱的良導(dǎo)體2.冬天人們多穿衣服的原理是什么（）。A．衣服能為人體提供熱量B．衣服能提高人體溫度C．衣服能阻止人體熱量的散失四、簡(jiǎn)答題：冬天天氣很冷，我們多穿些衣服就不覺得冷了。請(qǐng)解釋其中的原因。

衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。所以，寒冷的冬天，我們多穿些衣服就不覺得冷了。BC15三、選擇題BC162.給冷水加熱162.給冷水加熱要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？水在變熱的過程中會(huì)發(fā)生什么變化？我們?cè)趺唇忉屍渲械脑蚰?？用能密封的小塑料袋裝一些冷水，然后把它浸沒在熱水盆里。塑料袋里的水會(huì)熱起來(lái)嗎？還發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？1.給塑料袋里的冷水加熱17要使一杯冷水變成熱把這一小袋加熱了的水放在冷水里，它是沉的還是浮的？我們觀察到了什么現(xiàn)象？這里面的原因是什么呢？18把這一小袋加熱了的水放在冷水里，它是沉的還是浮1、用能密封的小塑料袋裝一些冷水，然后把它放入熱水中，塑料袋里的水會(huì)熱起來(lái)嗎？會(huì)2、還發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？裝水的塑料袋慢慢上浮了3、把一小袋加熱了的水，放入冷水中，是沉還是浮？浮4、還看到了什么現(xiàn)象？裝水的塑料袋慢慢下沉了1919這袋水浮起來(lái)可能的原因:1、水在變熱的過程中，如果重量發(fā)生了變化，它的沉浮也可能發(fā)生變化；2、水在變熱的過程中，如果體積大小生了變化，它的沉浮也可能發(fā)生變化。一個(gè)沉的物體浮起來(lái)說(shuō)明：

1、重量減小，2、體積增大。20這袋水浮起來(lái)可能的原因:20212.研究水在變熱過程中的變化熱水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？（1）、觀察水在變熱過程中重量是否發(fā)生變化。

加熱前的重量

加熱后的重量?jī)纱畏Q出重量后發(fā)現(xiàn)：

212.研究水在變熱過程中的變化熱水在冷水（2）.觀察水在變熱過程中體積是否發(fā)生變化。在試管里裝滿水，剪一小塊氣球皮把試管口蒙住，并用橡皮筋扎緊。22（2）.觀察水在變熱過程中體積是把試管插在熱水杯里，把試管插在冷水杯里，使試管內(nèi)的水變熱使試管內(nèi)的水變冷我們發(fā)現(xiàn)了水在變熱過程中的什么變化？我們對(duì)熱水上浮的原因又怎么解釋呢？氣球皮的形狀一開始平整，加熱后凸起。加熱過程中水的體積發(fā)生變化，它的體積增加了。23把試管插在熱水杯里，我們對(duì)熱水上浮的原因怎么解釋呢？水加熱后重量不變體積變大了，受到的浮力也會(huì)增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)它上浮了。2424拓展：為什么用壺?zé)畷r(shí)，水壺中的水不能裝得太滿？

水在變熱過程中體積會(huì)增加，裝太滿的話會(huì)溢出來(lái)，造成危險(xiǎn)。25拓展：25同步作業(yè)一、填空題1.密封袋中的冷水變成熱水，重量不會(huì)發(fā)生變化，但體積會(huì)變(大)。2.常溫下水受冷時(shí)體積變(小

)，受熱時(shí)體積變(大)。3.水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做(熱脹冷縮)。二、判斷題1.相同體積的熱水和冷水相比較，它們的重量也相同。（）2.冷水變熱后，體積會(huì)變大，重量也增加了。（）3.熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。（）大大小26同步作業(yè)大大小26三、選擇題1.相同體積的50℃的熱水和10℃的冷水相比較（）。A.兩者一樣重B.熱水重C.冷水重2.冷水袋放入熱水中，一段時(shí)間后冷水會(huì)上浮的原因是（）。A．冷水受熱后體積變大B．冷水變熱后重量減輕C．冷水受熱后重量和體積都發(fā)生了變化3.啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿（）。A.液體也有熱脹冷縮B.廠家為了節(jié)省原料C.為了美觀4.試管里的水在受熱后，試管口的氣球皮（）。A.癟下去了B.沒有變化C.鼓起來(lái)了AAAC27三、選擇題AAAC2728液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮3.3.28液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮3.3.水在受熱或受冷后，體積會(huì)怎樣變化？我們能清楚地觀察到這種變化嗎？其他液體也具有這種性質(zhì)嗎？1.觀察水的體積變化冷水變成熱水后，試管里的水面會(huì)是怎樣的？29水在受熱或受冷后，體怎樣才能明顯地看到水的體積變化？30怎樣才能明顯地看到水的體積變化

怎樣才能明顯地看到水的體積變化？液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：燒瓶、燒杯、帶塞子的玻璃管、冷熱水、紅墨水實(shí)驗(yàn)步驟：1、在燒瓶中裝滿滴加了紅墨水的水，塞上帶玻璃管的塞子，使水滿上玻璃管，并在水的最高處做上記號(hào)。2、把燒瓶放入熱水中觀察。3、再把燒瓶放入冷水中觀察。4、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論?，F(xiàn)象和結(jié)論：水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小。31

怎樣才能明顯地看到水的體積變觀察水在受熱時(shí)的體積變化觀察水在受冷時(shí)的體積變化32觀察水在受熱時(shí)的體積變化觀察水在

結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。33結(jié)論：33這就像是溫度計(jì)了！34這就像是溫度計(jì)了！342.其他液體也會(huì)熱脹冷縮嗎？研究水的熱脹冷縮的裝置，能用來(lái)研究其他液體是否熱脹冷縮嗎？

液體的種類很多，選擇哪些液體來(lái)觀察研究呢？352.其他液體也會(huì)熱脹冷縮嗎？研究水觀察其他液體的熱脹冷縮現(xiàn)象36觀察其他液體的熱脹冷縮現(xiàn)象36通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)液體受熱和受冷后有什么共同的性質(zhì)？像水、醋、飲料、醬油等液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。37通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)液體受熱和受冷后有什么共同的性質(zhì)？37啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿，這是為什么？瓶里的啤酒、飲料不裝滿是為了防止液體受熱膨脹時(shí)把瓶子脹裂。38啤酒瓶或飲料瓶里面的啤39一、判斷題1.水在任何時(shí)候都是熱脹冷縮的。（）2.寒冷的冬天，水受冷膨脹能造成自來(lái)水管破裂。（）三、簡(jiǎn)答：溫度計(jì)根據(jù)什么原理制成的？

常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。39一、判斷題404.空氣的熱脹冷縮404.空氣的熱脹冷縮水和許多液體，都有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣是否會(huì)熱脹冷縮呢？如果會(huì)熱脹冷縮，我們能試著解釋這種現(xiàn)象嗎？1.觀察空氣是否熱脹冷縮

把空氣裝在瓶子里，使瓶?jī)?nèi)的空氣受熱或受冷。只要觀察瓶?jī)?nèi)空氣的體積變化，我們就知道空氣是否熱脹冷縮了?？墒牵諝馐强床灰姷?，我們?cè)趺粗浪捏w積有沒有變化呢？41水和許多液體，都有熱如果瓶?jī)?nèi)的空氣體積膨脹，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)往外擠只要想辦法觀察到瓶?jī)?nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。42如果瓶?jī)?nèi)的空氣體積膨脹我們能想出一些觀察的辦法來(lái)嗎？43我們能想出一些觀察的辦法來(lái)嗎？

熱水

常溫下的水

冰水44熱水常溫下的水冰水44觀察到什么現(xiàn)象？空氣受熱以后體積膨脹空氣受冷以后體積縮小45觀察到什么現(xiàn)象？45

空氣這一性質(zhì)與水相比，兩者的熱脹冷縮有什么不同的地方？

空氣的熱脹冷縮變化的更快，體積變化也比水明顯……46空氣這一性質(zhì)與水相比，兩者的熱脹冷縮有什么不同472.怎樣解釋熱脹冷縮現(xiàn)象溫度變化了，水和空氣的體積都會(huì)發(fā)生變化，這是怎么回事？

我們能解釋水和空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象嗎？

當(dāng)我們都緊挨著站在教室中間，和每個(gè)人都起勁兒地在教室里跳躍時(shí)，哪種情況下占據(jù)的空間大？472.怎樣解釋熱脹冷縮現(xiàn)象48我們來(lái)做一個(gè)模擬空氣“微粒"運(yùn)動(dòng)的游戲：請(qǐng)一部分同學(xué)扮作空氣微粒，站在中間，另一部分同學(xué)則手拉手繞著“微?！眹梢蝗?，作為'氣球''。當(dāng)“空氣微粒"安靜地挨個(gè)站在中間時(shí)，拉手的同學(xué)需要圍成多大的圈？在地上作好記號(hào)。然后請(qǐng)“空氣微?！眰兪治枳愕富蜃鲃×疫\(yùn)動(dòng)，拉手的同學(xué)需要圍成多大的圈？我們能建立自己的假說(shuō)嗎？從游戲中，我們明白了什么？

物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？48我們來(lái)做一個(gè)模擬49常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。49常見的物體都是由微粒日常的生活生產(chǎn)中，液化氣鋼瓶，打火機(jī)的充氣罐和氧氣袋等等，在放置和儲(chǔ)存的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么，為什么？50日常的生活生產(chǎn)中，液化氣鋼瓶，打火機(jī)的充氣罐和一．判斷題1.空氣受熱后體積膨脹，變重。（）2.常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。（）二．選擇題1.當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒運(yùn)動(dòng)（）。A.加快了B.減慢了C.不變2.把壓癟了的乒乓球，浸入開水里燙一下，讓乒乓球重新鼓起來(lái)的原理是（）。A.液體的熱脹冷縮B.氣體的熱脹冷縮C.固體的熱脹冷縮3.下列現(xiàn)象是與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是（）。A、廣場(chǎng)上的噴泉B、熱氣球升空C、空氣被壓縮4.夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又被變冷，冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）。A、上部B、下部C、中部ABBA51一．判斷題ABBA51三．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：請(qǐng)用以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”，列出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個(gè)氣球。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：四.簡(jiǎn)答題：夏天，自行車的輪胎的氣為什么不能打得太足?52三．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：52535.金屬的熱脹冷縮535.金屬的熱脹冷縮通過銅環(huán)的銅球用酒精燈加熱銅球加熱后的銅球不能通過銅環(huán)了水、空氣等一些液體和氣體，都有熱脹冷縮的性質(zhì)，固體是否熱脹冷縮呢？我們找一些金屬材料來(lái)觀察一下吧！1.觀察銅球的熱脹冷縮54通過銅環(huán)的銅球用酒精燈加熱銅球1.觀察銅球的熱脹冷縮將銅球放入水中冷卻銅球冷卻后，又能通過銅環(huán)了551.觀察銅球的熱脹冷縮將銅球放固體是否有熱脹冷縮現(xiàn)象？1、加熱金屬球，金屬球

（能/不能）通過金屬圈。說(shuō)明金屬在溫度

時(shí)，體積

。2、把金屬球浸入燒杯中的冷水后，金屬球

（能/不能）通過金屬圈。說(shuō)明金屬在溫度

時(shí)，體積

。小結(jié)：金屬也有熱脹冷縮現(xiàn)象。56固體是否有熱脹冷縮現(xiàn)象？56572.觀察鋼條的熱脹冷縮鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。572.觀察鋼條的熱脹冷縮鋼軌之間都留有一定的間隙一般的物體都會(huì)受熱膨脹，遇冷收縮。例如鋼軌的溫度每升高I℃，它的長(zhǎng)度就會(huì)仲長(zhǎng)原來(lái)長(zhǎng)度的十萬(wàn)分之一在炎熱的夏天，烈日照到鋼軌上，溫度可以達(dá)到30℃一40℃；在嚴(yán)寒的冬天，鋼軌又會(huì)冷到零下十幾度，甚至零下二三十度。就算夏天和冬天溫度只差50℃

一條500千米長(zhǎng)的鐵軌，夏冬之間的長(zhǎng)度要相差250多米呢！所以，鐵路上的鋼軌并不是密接的，每根鋼軌之間都留有一定的間隙。58鋼軌之間都留有一定的間隙5859用一段30厘米左右長(zhǎng)的鋼條做一個(gè)橋的模型，然后給“橋"（鋼條）加執(zhí)，觀察會(huì)發(fā)生什么情況，鋼條會(huì)伸長(zhǎng)嗎？

我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，觀察鋼條的變化嗎？59用一段30厘米左右3.金屬的熱脹冷縮

我們用銅球、鋼條做了這些實(shí)驗(yàn)，可以肯定地說(shuō)“金屬受熱時(shí)會(huì)膨脹”嗎？603.金屬的熱脹冷縮6061要作出這一類完整的概括之前，應(yīng)該先做些什么？61要作出這一類完整的概括之前，62大多的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹。這兩種金屬就是銻和鉍。銻的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報(bào)用的鉛字就摻有銻。所說(shuō)的鉛其實(shí)是鉛和銻的合金，當(dāng)熔化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí)，由于銻熱縮冷脹，字的筆畫會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。我們根據(jù)自己所掌握的證據(jù)可以作出怎樣的結(jié)論？水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)．一一許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。62大多的金屬會(huì)熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎?

銅、鋁......大多數(shù)金屬熱脹冷縮（銻、鉍----熱縮冷脹）回想：這幾節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？液體（水）有熱脹冷縮的性質(zhì)氣體（空氣）有熱脹冷縮的性質(zhì)固體（銅和鋼）金屬的熱脹冷縮許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)63金屬熱脹冷縮嗎?

63一、填空題：1.夏天安裝電線時(shí)，兩根電線桿之間的電線不能拉得(緊)，否則到冬天時(shí)會(huì)由于電線(遇冷收縮

)，電線就容易被拉斷。2.會(huì)熱縮冷脹的金屬有(銻)、(鉍)等。3.鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)(熱脹冷縮

)，因此，鐵橋通常都架在滾軸上。二、選擇題1.在金屬的大家庭里，有兩種金屬是熱縮冷脹的，它們是（）。A、銀和水銀B、鐵和鋁C、銻和鉍C太緊遇冷收縮

銻鉍熱脹冷縮64一、填空題：C太緊遇冷收縮銻鉍熱脹冷縮642.鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙，下列正確的是（）。A、在修路時(shí)無(wú)法將它們緊密連接在一起B(yǎng)、為使火車在行駛過程中發(fā)出有節(jié)奏的聲音C、防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞3.有經(jīng)驗(yàn)的電工拉電線時(shí)，應(yīng)該是（）。A．冬天的時(shí)候拉得松一些，夏天的時(shí)候拉得緊一些B．冬天的時(shí)候拉得緊一些，夏天的時(shí)候拉得松一些C．夏天和冬天拉得一樣緊CB652.鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙，下列正確的是（666.熱是怎樣傳遞的666.熱是怎樣傳遞的用酒精燈給金屬條加熱，一會(huì)兒金屬條就會(huì)變得很熱、很燙。我們能解釋這種變化嗎？熱是怎樣傳遞的呢？1.熱在金屬條中的傳遞如果把金屬條的一端浸在很燙的熱水中，用手觸摸露出水面的那部分金屬條，感覺有什么變化？

熱是怎樣從金屬條的一端傳到另一端的？用酒精燈給金屬條加熱，一會(huì)兒金681.熱在金屬條中的傳遞用酒精燈在金屬條的中部加熱，熱將會(huì)在金屬條中怎樣傳遞？我們?cè)鯓幽苡^察到熱的傳遞方向？在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴先掉下來(lái)。681.熱在金屬條中的傳遞69691、火柴掉落的順序依次是()。2、距離越（），熱傳遞所需時(shí)間越（）；距離越（），熱傳遞所需時(shí)間越（）。3、熱傳遞的方向（）。1、火柴掉落的順序依次是()。2.熱在金屬片中的傳遞在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱，觀察蠟的融化情況，推測(cè)熱的傳遞方向和過程。預(yù)測(cè)熱在金屬片中的傳遞用箭頭畫出熱的傳遞過程和方向。（圖中圓點(diǎn)為加熱點(diǎn)）2.熱在金屬片中的傳遞預(yù)測(cè)熱在金屬片中的傳遞在涂有蠟的金屬圓片邊緣的一個(gè)點(diǎn)上加熱，觀察蠟的融化情況，推測(cè)熱的傳遞方向和過程。在涂有蠟的金屬圓片邊

通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的？

熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。熱傳遞主要有三種形式：

熱傳導(dǎo)、

對(duì)流、

輻射。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)熱是一、填空題1.熱可以沿著物體傳遞，從溫度（高）的部分傳向溫度（低）的部分，直到（溫度相等），這種傳遞熱的方式叫做（熱傳導(dǎo)）。2.不同物體的傳熱（快慢）不一樣，容易傳熱的物體叫（熱的良導(dǎo)體），一般是（金屬）材料制成的。比如（銅）、（鋼）、（鋁）等，不容易傳熱的材料叫（熱的不良導(dǎo)體

），有（木頭）、（塑料）、（橡膠）等3.熱傳遞的方式有（熱傳導(dǎo)）、（對(duì)流）、（熱輻射）。高低溫度相等熱傳導(dǎo)快慢熱的良導(dǎo)體金屬銅鋼鋁熱的不良導(dǎo)體木頭塑料橡膠熱傳導(dǎo)對(duì)流熱輻射一、填空題高低溫度相等熱傳導(dǎo)快慢熱的良導(dǎo)體金屬銅鋼鋁熱的二、判斷題1.為了增強(qiáng)熱傳遞，電飯鍋全部是利用容易傳熱的材料制成的。()2.金屬材料容易傳熱，塑料、陶瓷、木頭等材料不能傳熱。()3.空氣的傳熱能力很強(qiáng)，是熱的良導(dǎo)體。()4.兩個(gè)相互接觸的物體，溫度高的物體會(huì)向溫度低的物體傳遞熱量。()三、選擇題1.吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中，一會(huì)兒勺柄就無(wú)法用手直接拿，這種傳熱方式是（）。A.傳導(dǎo)B.對(duì)流C.輻射A二、判斷題A2.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱（）。A.快B.慢C.一般3.太陽(yáng)的熱是通過（）方式傳播到地面上來(lái)的。A.輻射B.對(duì)流C.傳導(dǎo)4.銅條的一端放在酒精燈上加熱，酒精燈火焰的熱能通過銅條傳到另一端。這種傳遞熱的方式。我們稱為（）A．傳導(dǎo)B.對(duì)流C.輻射5.熱在固體中的傳遞方向是（）。A．從物體較冷的一端傳向較熱的一端B．沒有固定的規(guī)律C．從物體較熱的一端傳向較冷的一端AAAC2.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱（）。AAAC777.傳熱比賽777.傳熱比賽在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體，比如通過需要加熱的鍋底。但在有些情況下，我們卻希望它通過得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。

不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？哪個(gè)傳熱快塑料勺、木勺也能傳熱嗎？與鋼勺相比，哪種傳熱快？

為什么許多炊具都用金屬制造？而它們的把柄卻是用非金屬材料制成的

在生活中，有時(shí)候我們797980銅、鋁的傳熱性能與鋼一樣嗎？80銅、鋁的傳熱性能與鋼一樣嗎？81鋼銅鋁81鋼82鋼銅鋁82鋼83鋼銅鋁83鋼84鋼銅鋁84鋼85鋼銅鋁85鋼86鋼銅鋁86鋼87鋼銅鋁87鋼88鋼銅鋁第一名銅第二名鋁第三名鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序？哪一種是最好的熱導(dǎo)體？88鋼第一名銅這三種材料的傳熱性能怎一、填空題1.不同的物體傳遞熱的速度不同，像鋼勺這樣導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)稱為熱的(良導(dǎo)體)，像木頭、塑料這樣導(dǎo)熱性能較差的物質(zhì)稱為熱的(

不良導(dǎo)體)。2.熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱(快)，散熱(快)。3.鐵是熱的(良導(dǎo)體

)，空氣是一種熱的(

不良導(dǎo)體)。4.銅條、木條、塑料條。這三種物體大小、形狀都相同，傳熱最快的是(銅條)。5.銅、不銹鋼、塑料這三種材料中，最適宜用來(lái)制作鍋鏟柄的是(塑料

)。6.鐵、銅、泡沫塑料這三種物體中，屬于熱的不良導(dǎo)體的是(泡沫塑料

)。良導(dǎo)體不良導(dǎo)體快快良導(dǎo)體不良導(dǎo)體銅條塑料泡沫塑料一、填空題良導(dǎo)體不良導(dǎo)體快快良導(dǎo)體不良導(dǎo)體銅條塑料泡沫塑二、選擇題1.下列材料中，最適宜用來(lái)制作鍋鏟柄的是（）。A．銅B．不銹鋼C．塑料2.往大小、形狀、顏色、厚薄相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯倒入相同溫度的熱水，5分鐘后杯中水涼得最快的是（）。A.陶瓷杯B.塑料杯C.鐵杯3.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱（）。A.快B.慢C.一般4.下列關(guān)于鍋的幾個(gè)部分，需要傳熱快的是（）。A.鍋把B.鍋身C.鍋蓋抓手5.廚房?jī)?nèi)的廚具中，與人體接觸的部分多用（）的材料制作。A.傳熱能力強(qiáng)B.傳熱能力差C.金屬CCABB二、選擇題CCABB三、簡(jiǎn)答題1.停電時(shí)，為了減緩棒冰融化的速度，商店工作人員把厚厚的棉被覆蓋在冰柜上，你能解釋其中的道理嗎？2.小丁發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品，感覺金屬的比木質(zhì)的涼；吃飯時(shí)放在熱湯中的金屬勺很快變燙，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；熱飯裝在陶瓷碗中比裝在金屬碗中涼得慢。對(duì)此現(xiàn)象，請(qǐng)回答。三、簡(jiǎn)答題928.設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫瓶928.設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫瓶1.哪個(gè)涼得慢些

在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。然后，用手摸一摸各種杯子的外壁。有什么感覺？1.哪個(gè)涼得慢些94過幾分鐘后，這三杯水的溫度