大學(xué)班級(jí)月工作總結(jié)（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)班級(jí)?月工作總?結(jié)從金?秋___?_月到寒?風(fēng)蕭瑟，?我們一起?走過了_?___多?個(gè)日子。?因?yàn)槌湟?著太多的?甜美，太?多的溫馨?，我們感?奮不已;?因?yàn)橛刑?多的沉思?，太多的?感慨，我?們探求不?息!身?為班長(zhǎng)，?最真實(shí)的?見證了班?級(jí)發(fā)展的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，見證了?09生物?技術(shù)及應(yīng)?用班成長(zhǎng)?的每一步?歷程。在?從事班上?事務(wù)的管?理、各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展的過程?中，清楚?的看到我?們班的進(jìn)?步與缺失??，F(xiàn)就_?___年?上半學(xué)期?的工作做?總結(jié)如下?：這一?學(xué)期我?guī)?領(lǐng)本班班?團(tuán)委積極?組織全班?同學(xué)參與?了學(xué)校?學(xué)院開展?的各種活?動(dòng),并在?本班內(nèi)自?主開展了?廣泛而富?有成效的?各類活動(dòng)?,取的了?良好的效?果,帶給?了大家一?個(gè)豐富的?課余環(huán)境?,同時(shí)帶?領(lǐng)大家朝?著建設(shè)一?個(gè)我們共?同的大家?庭而努力?學(xué)習(xí),進(jìn)?步!一?、班級(jí)制?度建設(shè)?本學(xué)期，?我班進(jìn)入?大二，加?強(qiáng)自我管?理”的班?級(jí)管理目?標(biāo)上依然?沒有停下?腳步。在?這項(xiàng)工作?中，主要?圍繞著三?點(diǎn)來展開?工作制定?了制度，?使班級(jí)管?理具有更?強(qiáng)的操作?性，提出?具體要求?定期舉行?男女生互?訪，通過?照片實(shí)錄?的方式加?強(qiáng)真實(shí)性?;2.?規(guī)范管理?過程，做?到民主決?定班級(jí)走?向：通過?選舉產(chǎn)生?班委`團(tuán)?委,活動(dòng)?分配細(xì)化?到個(gè)人,?共同出謀?獻(xiàn)策;?3.明確?責(zé)任管理?，落實(shí)每?個(gè)班委的?責(zé)任，同?時(shí)加強(qiáng)各?成員之間?聯(lián)系,建?立班級(jí)群?及班干群?。在這基?礎(chǔ)上,揚(yáng)?長(zhǎng)避短,?爭(zhēng)取使在?穩(wěn)步發(fā)展?的基礎(chǔ)上?,尋求新?的突破與?新的提高?。二、?干部隊(duì)伍?建設(shè)及其?工作情況?班級(jí)的?領(lǐng)導(dǎo)核心?是班委會(huì)?和團(tuán)支部?。各個(gè)班?委，團(tuán)委?分工明確?，責(zé)任到?人，積極?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，班級(jí)日?常管理穩(wěn)?定有序，?班委團(tuán)委?之間密切?配合組織?各種有意?義的活動(dòng)?。每一次?組織活動(dòng)?，班委團(tuán)?委都盡心?盡責(zé)，努?力為同學(xué)?們服務(wù)。?通過一年?的共事使?我們之間?增添了不?少默契，?各位班委?在工作上?已經(jīng)能駕?輕就熟。?對(duì)班級(jí)的?日常工作?都相當(dāng)熟?悉，班委?在明確分?工的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)有?效合作，?班級(jí)工作?都能迅速?有效的開?展。班委?會(huì)不定期?的在一起?研究班級(jí)?工作，班?委成員都?能肩負(fù)責(zé)?任，精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)。?三、活動(dòng)?方面這?學(xué)期組織?和參與的?活動(dòng)有班?費(fèi)管理。?班費(fèi)實(shí)行?“班長(zhǎng)+?生活委員?管理，班?委監(jiān)督”?。大筆開?銷需要班?委會(huì)通過?，并且每?次活動(dòng)的?開銷后或?者每一個(gè)?月會(huì)對(duì)班?費(fèi)使用情?況進(jìn)行公?布，接受?全體同學(xué)?的監(jiān)督，?實(shí)現(xiàn)了財(cái)?務(wù)制度的?公開、透?明。2?.食用菌?社團(tuán)的接?手加強(qiáng)?學(xué)生的動(dòng)?手能力,?更早的接?觸社會(huì),?班級(jí)成員?積極參加?社團(tuán)的建?設(shè),以我?系專業(yè)優(yōu)?勢(shì)和獨(dú)有?平臺(tái),積?極組織同?學(xué)銷售食?用菌和參?加生產(chǎn)?3，先后?組織教師?節(jié)送祝福?、心理班?會(huì)、“紀(jì)?念12.?9中山陵?之行”、?“我包餃?子你來吃?”、“打?掃衛(wèi)生，?回報(bào)師恩?”班會(huì)活?動(dòng)，促進(jìn)?班級(jí)融合?。召開班?會(huì)目的為?了使同學(xué)?樹立自尊?心、自信?心和自豪?感，并更?早的接觸?相關(guān)的招?聘信息和?當(dāng)前世界?格局4?，設(shè)立班?級(jí)“流言?蜚語”心?墻留言板?，吾手寫?吾心,傳?遞祝福和?發(fā)表意見?;5，?組織參加?校大合唱?，其中張?其健,韓?亮,武婷?敏,孫亞?偉,董囡?獲得先進(jìn)?個(gè)人;參?加生物工?程系第_?___屆?技能大賽?中,韓亮?,林倩獲?中級(jí)技工?證;參加?演講比賽?中,張其?健獲得鼓?勵(lì)獎(jiǎng);在?參加院心?理活動(dòng)中?,韓亮張?其健獲三?等獎(jiǎng);在?心理游園?會(huì)中個(gè)人?及團(tuán)體取?得良好成?績(jī);在心?理班會(huì)中?三等獎(jiǎng).??.6，?請(qǐng)假必須?提前說明?，寫好.?交與班主?任簽字?7，本學(xué)?期我班有?____?名同學(xué)發(fā)?展成為預(yù)?備黨員，?5同學(xué)參?加第十二?期黨校入?黨積極分?子學(xué)習(xí)，?都順利結(jié)?業(yè)。至此?，我班_?___人?中，__?__人參?加了黨校?學(xué)習(xí)，成?為入黨積?極份子;?____?人發(fā)展為?預(yù)備黨員?。四，?班風(fēng)建設(shè)?在班風(fēng)?建設(shè)上，?我們提出?了“以點(diǎn)?帶面，欣?賞個(gè)人，?全面聯(lián)動(dòng)?”的口號(hào)?，在發(fā)揚(yáng)?集體主義?精神的同?時(shí)，提倡?加強(qiáng)個(gè)人?發(fā)展，充?分發(fā)揮每?個(gè)同學(xué)的?個(gè)人才能?，發(fā)現(xiàn)人?才，推薦?人才。在?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)中?都獲得獎(jiǎng)?勵(lì)。在班?級(jí)干部的?積極帶動(dòng)?下，我班?形成了團(tuán)?結(jié)、奮進(jìn)?、活躍、?創(chuàng)新的良?好風(fēng)氣。?五、學(xué)?習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)建?設(shè)上，同?學(xué)們不在?有初入大?學(xué)的迷惘?，都有目?標(biāo)地、科?學(xué)地、有?效地投入?到緊張的?大學(xué)學(xué)習(xí)?中，自我?定位、自?我選擇、?自我培養(yǎng)?、自我約?束能力都?有了很大?的提高。?大家結(jié)伴?上自習(xí)，?共同探討?問題、相?互鼓勵(lì)、?經(jīng)常交流?學(xué)習(xí)心得?。在學(xué)習(xí)?生活中，?大多數(shù)的?同學(xué)都取?得了令人?可喜的進(jìn)?步。本?學(xué)期大多?數(shù)同學(xué)學(xué)?風(fēng)端正，?上課認(rèn)真?聽講，學(xué)?習(xí)態(tài)度積?極，交作?業(yè)按時(shí)按?質(zhì)按量，?同學(xué)們面?對(duì)學(xué)習(xí)的?態(tài)度很認(rèn)?真，各學(xué)?科的學(xué)習(xí)?上，成立?學(xué)習(xí)興趣?小組，并?取得良好?效果。實(shí)?驗(yàn)以小組?為單位,?積極動(dòng)手?,團(tuán)結(jié)合?作.對(duì)?大學(xué)生而?言，學(xué)習(xí)?始終是頭?等大事。?我們將一?如既往的?做好服務(wù)?工作，將?同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)中的?疑難問題?傳達(dá)給老?師，以得?到老師很?好的解答?。增加同?學(xué)們學(xué)習(xí)?信心，使?師生互動(dòng)?。努力配?合老師的?工作,成?為老師與?學(xué)生溝通?的紐帶,?把同學(xué)們?的意見及?時(shí)傳給老?師。關(guān)注?學(xué)校的各?種通知，?及時(shí)傳達(dá)?給同學(xué)，?便于同學(xué)?們參加。?如各種心?理講座，?就業(yè)講座?等，這樣?可以增強(qiáng)?同學(xué)們學(xué)?習(xí)的信心?，甚至可?以解除同?學(xué)們某些?心理障礙?。六、?目前班上?存在的問?題班級(jí)?凝集力有?待提高，?部分同學(xué)?集體活動(dòng)?中表現(xiàn)的?還不夠活?躍;_?___個(gè)?別班委會(huì)?成員要提?升個(gè)人能?力，增強(qiáng)?責(zé)任意識(shí)?和服務(wù)意?識(shí);3?，全班男?女同學(xué)互?動(dòng)不夠;?4.班?里個(gè)別同?學(xué)偶爾上?課遲到或?曠課，對(duì)?于某些課?程態(tài)度不?積極，課?下自主學(xué)?習(xí)意識(shí)不?強(qiáng)，成績(jī)?不理想;?5，班?委成員要?加強(qiáng)與同?學(xué)的交流?溝通，了?解和掌握?同學(xué)的想?法幾意見?，及時(shí)的?做出相應(yīng)?的工作調(diào)?整6，?加強(qiáng)安全?督導(dǎo),宿?舍衛(wèi)生?七、改進(jìn)?工作，再?創(chuàng)輝煌?班級(jí)要保?持形成優(yōu)?良的班風(fēng)?，在學(xué)校?樹立一個(gè)?良好的形?象，成為?全校有影?響力的班?級(jí)。2?.有些同?學(xué)對(duì)學(xué)生?會(huì)的制度?、紀(jì)律管?理產(chǎn)生“?逆反”心?理，導(dǎo)致?思想、行?為自由散?漫，不利?于班風(fēng)建?設(shè)。在這?方面班委?會(huì)要強(qiáng)化?管理、落?實(shí)制度，?避免說做?不一，并?及時(shí)進(jìn)行?階段性總?結(jié)。最終?，使同學(xué)?們提高自?我管理的?能力。?3.狠抓?班委會(huì)成?員自身的?紀(jì)律作風(fēng)?。建成一?個(gè)作風(fēng)正?派、強(qiáng)健?有力的班?團(tuán)委。著?力提升班?級(jí)凝集力?，讓所有?同學(xué)想兄?弟姐妹一?樣的生活?在3班這?個(gè)溫馨大?家庭中，?切實(shí)感受?到班級(jí)的?溫暖。?八、個(gè)人?感想1?，學(xué)會(huì)交?流溝通,?學(xué)會(huì)傾聽?。在工作?中、生活?中,當(dāng)別?人向自己?求助時(shí),?也許自己?覺得很不?以為然的?隨口一說?,可對(duì)于?求助的人?這件事也?許是很重?要的.自?己的隨口?一說只會(huì)?加重別人?的茫然無?助.很多?時(shí)候都忽?略了別人?的感受,?學(xué)會(huì)傾聽?非常重要?。2，?換位思考?。工作中?生活中,?我們每個(gè)?人都要學(xué)?會(huì)換位思?考,立場(chǎng)?不同,角?度不同,?對(duì)問題的?看法也會(huì)?不同.學(xué)?會(huì)換位思?考,帶來?的是對(duì)別?人的理解?,帶來的?是處理問?題時(shí)清醒?的頭腦和?正確的選?擇.3?，感恩的?心在工?作中生活?中,無時(shí)?無刻,有?許多人都?在默默的?幫助自己?,自己也?許知道,?也許不知?道.可是?沒有別人?的幫助,?單憑自己?一個(gè)人的?力量怎么?可能成功?!在以后?的人生道?路中,無?論何時(shí)何?地,我都?會(huì)報(bào)著感?恩的心去?做每一件?事,我都?會(huì)報(bào)著感?恩的心面?對(duì)我的朋?友,成功?屬于大家?!成功屬?于我們的?班級(jí)!?4，注重?方式方法?,種什么?豆結(jié)什么?果.良好?的方法會(huì)?取得意想?不到的效?果,認(rèn)真?傳達(dá)方針?政策這?一學(xué)期已?快結(jié)束，?作為班長(zhǎng)?，我學(xué)到?了很多東?西，在許?多方面都?獲益匪淺?。同學(xué)各?自的家庭?背景也不?同，這就?要求我面?對(duì)不同的?對(duì)象，采?取最合適?的方法來?與他們交?流溝通。?只有了解?了所有同?學(xué)們的想?法，才能?順利地開?展班級(jí)工?作。多次?組織活動(dòng)?也讓我學(xué)?到了很多?，很多東?西不是一?個(gè)人能弄?起來的，?它需要一?個(gè)強(qiáng)大的?團(tuán)結(jié)的班?級(jí)做后盾?。同時(shí)做?事前要把?所有可能?發(fā)生的情?況考慮周?到，才能?應(yīng)酬帷幄?，萬無一?失，避免?到時(shí)候手?忙腳亂.?同時(shí)要將?集團(tuán)的利?益放在第?一位,爭(zhēng)?取為同學(xué)?們獲得的?利益和機(jī)?會(huì).班費(fèi)?用在實(shí)處?,讓同學(xué)?監(jiān)督,當(dāng)?然自身素?質(zhì)的加強(qiáng)?是必須的?回首這?學(xué)期，這?是我們真?正思考大?學(xué)、尋找?目標(biāo)、確?定目標(biāo)并?為之努力?的一個(gè)學(xué)?期，這是?我們更加?團(tuán)結(jié)友愛?、收藏寶?貴記憶、?譜寫青春?紀(jì)念冊(cè)的?一個(gè)學(xué)期?，這也是?我們這一?屆班委繼?往開來、?辛勤付出?、與全班?同學(xué)共同?進(jìn)步的意?義非凡的?一個(gè)學(xué)期?。以一?言以蔽之?，我們班?是一個(gè)蒸?蒸日上的?班集體，?在兩年的?融合之后?，我們逐?漸形成了?自己的班?級(jí)特色。?當(dāng)然，我?們也遇到?過一些困?難，但我?們堅(jiān)信在?全班同學(xué)?“萬眾一?心，眾志?成城”的?精神風(fēng)貌?上，在輔?導(dǎo)員張萍?老師的指?導(dǎo)下，我?們一定會(huì)?克服所有?的困難，?再創(chuàng)佳績(jī)?，更上一?層樓，我?們將走向?更加輝煌?的明天!?天行健?，君子以?自強(qiáng)不息?!在新的?征程中，?我會(huì)謹(jǐn)記?肩負(fù)的使?命，銘記?老師和同?學(xué)的期盼?，用百分?百的熱情?和無限的?創(chuàng)新去譜?寫屬于我?們的新華?章!大?學(xué)班級(jí)月?工作總結(jié)?（二）?一切仿佛?還在月初?制定計(jì)劃?的時(shí)候，?殊不知一?個(gè)月的時(shí)?間已經(jīng)悄?然的流逝?了，這個(gè)?月在緊張?與忙碌中?匆匆的度?過了，現(xiàn)?在仔細(xì)回?憶，對(duì)我?班上個(gè)月?的工作進(jìn)?行總結(jié)?一、班干?部工作方?面召開?了班干部?工作會(huì)會(huì)?議，班干?部們通過?月初對(duì)本?月心理健?康月的活?動(dòng)精神，?積極響應(yīng)?學(xué)校心理?健康月里?的各項(xiàng)號(hào)?召，用自?己飽滿的?熱情來完?成了這一?個(gè)月以來?的各項(xiàng)工?作。二?、班級(jí)活?動(dòng)方面?在___?_月__?__日于?____?班教室對(duì)?全體同學(xué)?召開了以?“和諧人?際關(guān)系”?為主題的?班級(jí)教育?活動(dòng)。本?次活動(dòng)促?使本班學(xué)?生了解了?心理健康?的價(jià)值和?意義，本?班學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)到?接受心理?咨詢不等?于心理疾?病，同學(xué)?能夠自我?調(diào)節(jié)，采?取有效途?徑解決心?理問題的?意識(shí)，本?次活動(dòng)解?答一些同?學(xué)生活和?學(xué)習(xí)中的?實(shí)際問題?，增強(qiáng)了?班級(jí)凝聚?力。三?、系里活?動(dòng)方面?同學(xué)們參?加了心理?老師的講?座之后，?同學(xué)們明?白作為社?會(huì)活動(dòng)的?主要推動(dòng)?力量，大?學(xué)生不僅?要做到德?智體美全?面發(fā)展，?還應(yīng)鍛造?健康的心?理。他們?明白了自?己的心理?正趨向成?熟，是人?生觀，世?界觀，價(jià)?值觀形成?的重要時(shí)?期，大學(xué)?生的情緒?不甚穩(wěn)定?極易產(chǎn)生?心理矛盾?，心理沖?突，因此?大學(xué)生需?要心理健?康教育以?提高學(xué)生?的心理健?康水平，?優(yōu)化學(xué)生?心理素質(zhì)?，促進(jìn)其?人格成熟?，而人際?關(guān)系又是?組成心