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每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。-
每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)1途中,有一個(gè)人忽然停了下來。他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月???!途中,有一個(gè)人忽然停了下來。他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了2于是,他作出了一個(gè)驚人的決定:他決定將十字架砍掉一塊。
于是,他作出了一個(gè)驚人的決定:他決定將十字架砍掉一塊。3砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。
砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。4于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了。
于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:5為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊。為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊。6這樣一來,他一下子又感到輕松了許多!
這樣一來,他一下子又感到輕松了許多!7于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看:當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí),他呢,卻是邊走邊輕松地哼著歌呢!于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看:當(dāng)其他人都在8走著走著,誰料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路?!?,該怎么辦呢?!
走著走著,誰料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒有橋9后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做10他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!-他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一11于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及……
于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,垂頭12這個(gè)漫畫告訴我們一個(gè)什么道理?
你覺得你的身上有這樣的十字架嗎?如果有,它們是什么?這個(gè)漫畫告訴我們一個(gè)什么道理?
你覺得你的身上有這樣的十字13我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,也正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以,請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,就像故事告訴我們:一個(gè)人只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任,才能獲得成功,體會成功的快樂!我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行141935年12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領(lǐng)土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。12月12日,北平學(xué)生舉行第5次示威游行,高呼"援助綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)"、"各黨派聯(lián)合起來"等口號。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。1935年12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救15責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高一(7)班主題班會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高一(7)班主題班會16一、什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?一、什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?17責(zé)任一是指份內(nèi)應(yīng)做的事;二是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的
事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)。勇于承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任擔(dān)當(dāng)責(zé)任一是指份內(nèi)應(yīng)做的事;二是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的勇18所以,對于我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:
一是要去做,二是要做好。所以,對于我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:一是要去做,二是要做好。19對于教師而言,責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生;
對于園丁而言,責(zé)任就是讓草木生長得更好;
對于侍者而言,責(zé)任就是為顧客送上優(yōu)質(zhì)的服務(wù);
對于醫(yī)生而言,責(zé)任就是醫(yī)治并照顧好病人?!?/p>
……
對你而言,責(zé)任又是什么?
人的社會屬性不同,責(zé)任也會不同,但有一點(diǎn)是相同的,就是:做好你應(yīng)該做的事!對于教師而言,責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生;
對于園丁而言,責(zé)20二、為什么要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?二、為什么要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?21㈠責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù),是人之為人的基本屬性和最低要求。
一個(gè)人只有有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力,才可能是一個(gè)有意義的人,才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
責(zé)任伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會就有責(zé)任,是身處社會的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。㈠責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù),是人之為人的基本屬性和最低要求。22㈡責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是社會對人的基本要求?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)準(zhǔn)則和商業(yè)準(zhǔn)則,一個(gè)人的能力再強(qiáng),如果沒有責(zé)任心,他的能力將無法在工作中體現(xiàn)。責(zé)任決定能力,責(zé)任催發(fā)能力,責(zé)任勝于能力!沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任。㈡責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是社會對人的基本要求?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)準(zhǔn)23(三)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一個(gè)成功的人必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)!(三)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一個(gè)成功的人必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)!24天下興亡匹夫有責(zé)天下興亡匹夫有責(zé)25為中華之崛起
而讀書12歲的周恩來立志為中華之崛起
而讀書26責(zé)任與擔(dān)當(dāng)---黃盛妍ppt課件27集體責(zé)任北京奧運(yùn)會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)?duì)進(jìn)場的時(shí)候,我們把手放在一起,把自己交給這支球隊(duì),同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上,我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力?!闭侨w隊(duì)友的共同努力,創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。集體責(zé)任北京奧運(yùn)會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)?duì)進(jìn)場的時(shí)候,我285.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當(dāng)問起他為什么這么勇敢,他很堅(jiān)定的說:“我怕,但我是班長!”5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃29三、我們應(yīng)該怎么做?三、我們應(yīng)該怎么做?30自己的事自己做,愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律一、對自己負(fù)責(zé)自己的事自己做,愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律一、對自己負(fù)責(zé)31二、對集體負(fù)責(zé)愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量二、對集體負(fù)責(zé)愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量32個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。
——雷鋒
個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。一滴水只33三、遇到問題勇于擔(dān)當(dāng)不推卸責(zé)任!
正確的思維方式,一定是先向內(nèi)的,先反思自我。在思考和解決問題時(shí),堅(jiān)持真問題的三要素:自己的、當(dāng)下的、能解決的。也就是說,思考和解決問題時(shí),一定考慮自己存在的而不是他人的問題,當(dāng)下的問題而不是過去或?qū)淼膯栴},通過努力能解決的而不是自己怎么都解決不了的問題。他人的、非當(dāng)下的、不能解決的問題是假問題,是沒有任何意義的問題。三、遇到問題勇于擔(dān)當(dāng)不推卸責(zé)任!正確的思維方34作為(7)班的一員,你的責(zé)任是什么?作為(7)班的一員,你的責(zé)任是什么?35一個(gè)成功的集體,必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體一個(gè)成功的集體,我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些36有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,
自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等.是一個(gè)充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭光.我理想中的班集體有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,我理想中的班集體37今天,我還是一株幼苗今天,我還是一株幼苗38明天,我必是國家棟梁!明天,我必是國家棟梁!39謹(jǐn)記:沒有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人;擁有責(zé)任心的人是一個(gè)成功的人!謹(jǐn)記:40我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任
新的生活,新的學(xué)習(xí),新的征程,應(yīng)首先從愛我們的集體開始,而這種愛是從你的責(zé)任開始的。
請?jiān)趥渫浬蠈懴履阍摮袚?dān)的責(zé)任。讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任新的生活,新的學(xué)習(xí),新的征41一個(gè)人做事,要先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。心靈寄語:一個(gè)人做事,要先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事421、對老師布置的作業(yè),你會()A、主動(dòng)完成B、拖欠作業(yè)C、抄襲作業(yè)2.違反紀(jì)律或破壞公物后,你會()A、主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)B、想方設(shè)法隱瞞C、屢教不改,并埋怨老師
3.看到不良現(xiàn)象(如學(xué)生打架、考試作弊、亂扔垃圾等),你會()
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