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文檔簡介
小學(xué)生電腦繪畫作品欣賞小學(xué)生電腦繪畫作品欣賞1本作品旨在描述及追求人與自然和平共處的自然風(fēng)景。白色的飛鳥為白鴿,寓意和平,象征人與自然的和諧關(guān)系。作品中沒有出現(xiàn)人類,寓意人與自然和諧共處的規(guī)律在于人類不要干擾、甚至破壞大自然。作者希望通過此作品呼吁社會(huì)各界人士,還大自然一片寧靜。
本作品旨在描述及追求人與自然和平共處的自然風(fēng)景。白色的飛鳥為2根據(jù)故事“小貓釣魚”創(chuàng)作,寓意做事、學(xué)習(xí)要專心、耐心,才能有好的收獲。根據(jù)故事“小貓釣魚”創(chuàng)作,寓意做事、學(xué)習(xí)要專心、耐心,才能有3根以家鄉(xiāng)的新農(nóng)村為背景,體現(xiàn)美麗新農(nóng)村的面貌。根以家鄉(xiāng)的新農(nóng)村為背景,體現(xiàn)美麗新農(nóng)村的面貌。4虎年了,一個(gè)新的學(xué)期又開始了。我創(chuàng)作這個(gè)電子繪畫,是為了向大家祝賀新年快樂。虎年了,一個(gè)新的學(xué)期又開始了。我創(chuàng)作這個(gè)電子繪畫,是為了向大5文中人物指一個(gè)求學(xué)的小學(xué)生,帶著書包,戴著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾邁著大步前進(jìn)。彎彎曲曲的小學(xué)說明通向“成功,勝利,目標(biāo)”的道路并不是一帆風(fēng)順的。一個(gè)個(gè)下沉著的,赤裸裸的腳印代表進(jìn)前的步伐是沉重的。遠(yuǎn)方是“成功”“勝利”“目標(biāo)”共同撐起的絢麗彩虹。
文中人物指一個(gè)求學(xué)的小學(xué)生,6這幅作品的創(chuàng)作來源于一次偶然的發(fā)現(xiàn),我看見蝸牛身上裹著沙子在慢慢的爬行,那種堅(jiān)持不懈的精神很讓我感動(dòng)。我想,它的付出是應(yīng)該得到回報(bào)的。所以,我就讓蝸牛背上了果子滿載而歸,這也算是對(duì)蝸牛的一種鼓勵(lì)吧!
這幅作品的創(chuàng)作來源于一次偶然的發(fā)現(xiàn),7地球是全人類的媽媽,她把該給的都給了我們,可是我們卻身在福中不知福,在她身上任意破壞,讓地球媽媽遍地傷,現(xiàn)在她生病了,臉上長出了比任何皮膚病更可怕的東西。
地球是全人類的媽媽,她把該給的都給了我們,可是我們卻身在福中8小學(xué)生電腦繪畫作品欣
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