2023年教師的活動(dòng)總結(jié)(5篇)

第頁共頁2023年老師的活動(dòng)總結(jié)精選(5篇)老師的活動(dòng)總結(jié)篇一華員伍仙小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)共聽9節(jié)課，做到中青年老師人人參賽，個(gè)個(gè)登臺(tái)。1、這次老師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，以“倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí)，提升老師綜合教育才能，進(jìn)步課堂教學(xué)效益”為主題。在課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體作用，積極踐行“以學(xué)生開展為本”的新課程理念，如王剛老師在課堂教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，表達(dá)了知識(shí)、才能、智力的協(xié)調(diào)開展，課堂以訓(xùn)練為主線，技能在訓(xùn)練中掌握，才能在訓(xùn)練中形成，智力在訓(xùn)練中開展。2、知識(shí)與才能，方法與過程，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目的在教學(xué)中明顯表達(dá)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。在聽課中，我們明顯地看到了老師擅長創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造一個(gè)平等、民主的氣氛，老師自覺放下架子，把微笑帶進(jìn)課堂，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，把情趣帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生在民主和諧的氣氛中，心靈得到自由，行動(dòng)得到自由。老師的勞動(dòng)不再是燃燒的蠟燭，照亮別人，消滅自己，而是分享學(xué)生成長的喜悅，是自我價(jià)值的表達(dá)。如陳娜老師執(zhí)教的三年級(jí)語文，充分引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，提出問題，解決問題。3、充分挖掘教學(xué)資，努力進(jìn)步課堂教學(xué)程度。教學(xué)手段的現(xiàn)代化已成為當(dāng)前施行創(chuàng)新教學(xué)、素質(zhì)教育的一個(gè)重要問題。通過本次活動(dòng)，極大的促進(jìn)了老師利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資的積極性、主動(dòng)性。如聶自成老師，抓住重點(diǎn)語段，朗讀、品讀、感悟，加深對(duì)課文的理解。王會(huì)芳老師執(zhí)教的六年級(jí)語文，備課細(xì)致，深化鉆研教材，引導(dǎo)得法，找準(zhǔn)閱讀與寫作的打破口和銜接點(diǎn)，語言表達(dá)精煉準(zhǔn)確，表達(dá)了較為扎實(shí)的語文素養(yǎng)和語文功底。4、常規(guī)課堂根底知識(shí)扎實(shí)，學(xué)生的根本才能訓(xùn)練較好的表達(dá)。老師何利鵬、陳玲、牛隨芳自制教具、學(xué)具，課前準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)實(shí)在。5、學(xué)科教學(xué)特色初步展現(xiàn)，學(xué)生整體程度明顯進(jìn)步。語文課學(xué)生的有感情朗讀，數(shù)學(xué)課學(xué)生算理推導(dǎo)均有明顯進(jìn)步。1、新課程理念與優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)方法不能很好的做到有機(jī)交融在一起。小組合作學(xué)習(xí)，無疑是值得提倡的，但是，指導(dǎo)不到位，效果不佳。2、教學(xué)中，須弱化教材、老師的權(quán)威性，克制老師中心言說者地位，應(yīng)追求一種主體間的平等對(duì)話，讓老師真正成為“平等中的首席”，為學(xué)生留下足夠的學(xué)習(xí)空間。重視老師的導(dǎo)的作用。3、課堂上要關(guān)注大多數(shù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)困生，以使整體進(jìn)步。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。充分利用教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)，積極倡導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教育理論，心理學(xué)、課標(biāo)等，使老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)才能，積極引導(dǎo)老師互相聽課、評(píng)課交流。2、充分利用遠(yuǎn)程教育資，組織老師多看、多聽、多學(xué)。老師的活動(dòng)總結(jié)篇二青年老師是教育的將來和希望，肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)人才的歷史使命。本學(xué)期，我與劉鳳偉老師結(jié)成互幫互學(xué)對(duì)象，在結(jié)對(duì)活動(dòng)中，受益非淺，特總結(jié)如下：我深深的認(rèn)識(shí)到結(jié)對(duì)交流活動(dòng)的意義，因此，本學(xué)期經(jīng)常與劉鳳偉老師保持著親密的聯(lián)絡(luò)，除了教研與備課進(jìn)展交流合作外，我們還經(jīng)常在其他的一些時(shí)間進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，如共同討論一些和教育教學(xué)有關(guān)的話題，解決一些彼此存在的教學(xué)中德困惑，我們還彼此互相聽課，共同評(píng)課，通過聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了彼此的業(yè)務(wù)程度。我們確定了自己的小課題，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，獲得初步的研究成效，為本組大課題的研究起到了很好的推動(dòng)作用，成為其他老師學(xué)習(xí)的典范。從結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中，通過合作，我實(shí)在感受到了此次活動(dòng)的意義，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相補(bǔ)充，真正發(fā)揮了彼此的聰明才智，是彼此都得到了不同程度的進(jìn)步，我們將把這項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去。除劉老師以外，我還主動(dòng)幫助其他成員進(jìn)步，因?yàn)槲覍?shí)在認(rèn)識(shí)到集體教研對(duì)大家都有好處，這是彼此共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好時(shí)機(jī)，因此受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外，我利用集體教研時(shí)間，指導(dǎo)老師登陸教育網(wǎng)站，及時(shí)搜集各種教育資料，大大促進(jìn)了教研組的活動(dòng)質(zhì)量。我深深認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該把我們從結(jié)對(duì)交流中的經(jīng)歷積累下來，從而更好的干好以后的工作，所以，我與劉老師經(jīng)常撰寫一些教育隨筆以及論文，彼此交流心得體會(huì)，獲得了良好的效果。在結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中，我感覺自己這學(xué)期真是受益匪淺，既學(xué)到了一些知識(shí)，又使彼此都得到了不同程度的進(jìn)步。我將再接再厲，爭(zhēng)取使這項(xiàng)活動(dòng)以后開展得更好。老師的活動(dòng)總結(jié)篇三為了進(jìn)步理科老師的解題才能，提升老師的綜合素養(yǎng)，我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開場(chǎng)，在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科老師千題集活動(dòng)，活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多，到20xx年6月完畢。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)老師全員參加，全程參與，獲得了預(yù)期的活動(dòng)效果，現(xiàn)將活動(dòng)簡單小結(jié)如下：數(shù)學(xué)解題才能是每一個(gè)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該具備的根本功，因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師，我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開展，并且盡量不增加老師負(fù)擔(dān)，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每月初發(fā)布8道考慮題，由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題，有效地利用了時(shí)間，讓他們?cè)诮虒W(xué)之余，訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維才能。出題目，也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)才能，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學(xué)輪流出題，每月一日，承當(dāng)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科老師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量，同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目，每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé)，由團(tuán)隊(duì)出題，再在題庫中精挑細(xì)選，上交教研室審核把關(guān)，然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織老師及時(shí)在線答題，有的題目老師們是直接回復(fù)答案的，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進(jìn)展上傳，除了網(wǎng)上答題，各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將老師解答好的題紙搜集整理，活動(dòng)完畢后裝訂成冊(cè)，成為千題集題冊(cè)，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃重的研究氣氛。區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者，進(jìn)展全程跟綜管理，制定了《xx區(qū)理科老師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)那么》，根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊(cè)展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分，以學(xué)校為單位進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)。20xx年6月16日，我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)老師進(jìn)展千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核，并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)展了評(píng)選，有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展。不少學(xué)校采取多種方式，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性，鼓勵(lì)老師主動(dòng)參與、積極交流，以活動(dòng)促老師專業(yè)提升。但也有局部學(xué)校重視不夠，活動(dòng)安排流于形式，敷衍應(yīng)付，甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí)，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長要親自抓、多催促，想方設(shè)法，讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去，讓xx數(shù)學(xué)老師人人會(huì)出題，人人會(huì)解題，人人會(huì)講題，讓理科老師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。老師的活動(dòng)總結(jié)篇四春暖花開，正是帶著同學(xué)們到大自然呼吸新穎空氣的好時(shí)節(jié)，但是春游活動(dòng)要緊記平安第一。育人學(xué)校在上周二組織學(xué)生外出春游。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案。同時(shí)各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展了春游平安的專項(xiàng)教育，包括了：校外活動(dòng)平安教育、交通平安教育等等，通過這些平安教育，讓全體師生都能把“平安”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有方案、有組織、有保障地平安地進(jìn)展。1、提早成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間師生的人身平安。由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各個(gè)體育老師層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù)，每班裝備老師管理學(xué)生平安工作。2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并組織老師提早學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的平安、道路等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。活動(dòng)前的車次由學(xué)校分配。活動(dòng)當(dāng)天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車，專任老師管理學(xué)生，做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。3、本次活動(dòng)五三班共有學(xué)生36人參加，有閆老師和侯老師帶隊(duì)。在活動(dòng)中，我們均以學(xué)生為中心，帶著學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，表達(dá)了平安出行、文明的主題。1、在途中我們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)平安考前須知。要求同學(xué)們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從老師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂場(chǎng)玩耍時(shí)，聽從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)展玩耍。2、在平安教育的同時(shí)，也樹立了良好的育人小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，受到工作人員的廣泛贊揚(yáng)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)诜桨笗r(shí)也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目的達(dá)成。1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是當(dāng)我們分開休息區(qū)的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)有少量垃圾，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次建議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)缺乏。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改良。有些班級(jí)在班級(jí)里布置理論角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些。通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅表達(dá)在學(xué)習(xí)上，也表達(dá)在我們的理論活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的`認(rèn)真努力。老師的活動(dòng)總結(jié)篇五為了全面施行素質(zhì)教育，進(jìn)一步全面進(jìn)步老師素質(zhì)，根據(jù)瑞安市教育局《xx年年“老師素質(zhì)年”活動(dòng)施行方案》〔瑞教【xx年】305號(hào)〕文件精神，深化開展“老師素質(zhì)年”活動(dòng)，以校本培訓(xùn)為主要途徑，以師德提升為出發(fā)點(diǎn)，以老師專業(yè)素質(zhì)開展為目的，本著“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”的原那么，全面開展“老師素質(zhì)年”活動(dòng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：1、平時(shí)加強(qiáng)老師禮儀標(biāo)準(zhǔn)建立，促進(jìn)老師整體師德程度提升。學(xué)校制定了《教職工禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查中不斷得到落實(shí)，平時(shí)逢會(huì)必講師德，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件，嚴(yán)格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行，馬上制止和進(jìn)展教育。我校老師的良好形象得到了社會(huì)和廣闊家長的認(rèn)可。2、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn)。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓(xùn)，8月26日上午先召開了發(fā)動(dòng)大會(huì)，隨后林校長就《如何當(dāng)好新時(shí)代的老師》進(jìn)展了專題報(bào)告，8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽光心態(tài)的幸福老師》進(jìn)展了專題報(bào)告，8月28日上午，觀看了陳錢林校長等6位老師的師德錄像報(bào)告，8月26、27、28日下午，分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)展了討論；8月29日至30日上午，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〔20xx年修訂〕〉》〔瑞教政〔20xx〕104號(hào)〕的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》〔溫教發(fā)[20xx]66號(hào)〕的文件；8月30日進(jìn)展了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位老師在培訓(xùn)期間，都能做到有始有終，認(rèn)真摘記筆記、寫出心得，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn)，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師職道德考核施行方案》，并于5月份對(duì)考核對(duì)象的老師進(jìn)展師德考核，能比擬客觀理解我校老師的師德狀況，作為對(duì)老師進(jìn)展總體評(píng)價(jià)提供一個(gè)重要的根據(jù)。1、大力投入，為老師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境。根據(jù)市教育局提出的“讀好書，促開展，做讓人民滿意的老師”的要求，建立了瑞安市第一個(gè)書吧式老師閱覽室，并大量購置教育專著、教學(xué)用書、報(bào)刊雜志等書籍，為老師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。2、精讀細(xì)研，形式多樣，注重實(shí)效。本年度老師必讀《給老師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著，要求對(duì)書中重要闡述、精華局部認(rèn)真做好筆記，寫下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體老師讀書經(jīng)歷交流會(huì)和一次讀書演講比賽，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙龍活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的老師類?？?，并確定一個(gè)為老師讀書專欄。真正使讀書成為我校老師的一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣，成為我校提升老師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校于今年4月投入3萬多元建立學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)立“教育博客”欄目，要求老師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)展鏈接，便于老師的交流和資共享，便于學(xué)校對(duì)老師博客的檢查和評(píng)比。目前已有30位老師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)展鏈接，大局部老師都能按要求撰寫博客日志。1、結(jié)合“老師素質(zhì)年”活動(dòng)，積極開展讀書系列活動(dòng)和老師博客開設(shè)活動(dòng)。2、以引領(lǐng)為方向，搭建專業(yè)成長的平臺(tái)。〔1〕、專家引領(lǐng)。開展了“青年老師教學(xué)展示周”和“今天我開課”活動(dòng)，并請(qǐng)來市教研室黃永敏老師、老師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮、胡立盛、林佚等老師來我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校老師的課堂專業(yè)化程度的進(jìn)步?！?〕、主題教研。一年來我校的語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)展教學(xué)研討，使教研活動(dòng)更實(shí)在、更有效。并進(jìn)展“一課多磨”制，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程，讓過程成為成長、收獲的舞臺(tái)。〔3〕、倡導(dǎo)反思。我校非常注重老師的自主反思，形成勤于考慮的教學(xué)習(xí)慣。我們要求老師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感，及時(shí)記錄，以免靈感的喪失，要把自己的考慮結(jié)果寫成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步考慮與研究的原始素材?！?〕、實(shí)行“聽推門課”制度。為了關(guān)注老師課堂教學(xué)，本年度我校實(shí)行了“聽推門課”制度，成立聽課小組，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課，聽課后都能和上課老師進(jìn)展交流，共同