級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)1500字

1/1級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)1500字關(guān)于級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)范文，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面。我還積極參與了實(shí)踐活動(dòng)。這些都為我在今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)范文(范文)：1在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面。我還積極參與了實(shí)踐活動(dòng)。這些都為我在今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活方式。生活中，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。我有良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)。我熱心待人，誠實(shí)守信。我熱愛體育，為了使自己的身體鍛煉得更加完美，曾在冬季陽光體育活動(dòng)中獲得好成績。在校運(yùn)會(huì)上，我積極拼搏，參加了校運(yùn)會(huì)，雖然沒有拿到好成績，但我相信自己的能力。

在思想上，我一直積極向上，并積極改正了自己的缺陷。通過思考，在課堂上的認(rèn)知能力有了長足的提高。通過自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的必要性。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在今后我要通過各種途徑彌補(bǔ)，提高自己的能力。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)搞好關(guān)系，尊敬師長，與同伴和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，為班集體爭光添彩。我相信在我們的共同努力下，我們班一定能更加優(yōu)秀，我們班一定會(huì)是一個(gè)更大的班集體。

總的來看，這次實(shí)習(xí)，我受益頗多。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗!

級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)范文(范文)：2我校是一所普通高中的新課程，我校數(shù)學(xué)科組全體教師在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，以“新課堂教學(xué)改革”為契機(jī)，在“新課程教學(xué)改革”理念下，努力鉆研教學(xué)，大膽嘗試教學(xué)。在這次高三教學(xué)改革中，我們教研組的教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，努力提高自身的教學(xué)能力和教學(xué)水平，并在教育教學(xué)過程中取得了一定的成績。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)

高三數(shù)學(xué)備課組的全體成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)教研組的思想建設(shè)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致、和諧共事、努力工作，取得了較好的成績。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，做好高三階段教學(xué)工作

為使高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序、有效地開展，我們數(shù)學(xué)教研組全體老師一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索教法，積極開展教學(xué)改革工作。本學(xué)期共有十三名老師參加市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，還有一百多人次聽了市區(qū)教研活動(dòng)的匯報(bào)課。

三、抓好課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量

四、抓好學(xué)科教研組工作，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組共有十四位老師參加了高考數(shù)學(xué)、化學(xué)兩個(gè)專題的教學(xué)，在此次數(shù)學(xué)備考中取得了良好的成績并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。

五、積極組織參加各級(jí)各類的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)

在數(shù)學(xué)科組的教研活動(dòng)中，我們數(shù)學(xué)備課組積極組織組內(nèi)老師積極參加各級(jí)各類的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)備課組的老師，參加各級(jí)各類的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)并取得了優(yōu)異的成績。

在學(xué)校的教學(xué)工作中，我們數(shù)學(xué)科的老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，上好每一次課，不斷提高自身的教學(xué)水平，并積極參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，但也存在一些不足，我們數(shù)學(xué)組將會(huì)在以后的工作中加以完善。

級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)范文(范文)：3本班學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但是，大部分學(xué)生是比較聰明的。對(duì)于這兩方面情況，班里的數(shù)學(xué)成績都比較好。但由于學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)不好，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)方法不能夠靈活運(yùn)用，因此，針對(duì)這兩個(gè)情況，我采取了一下措施。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。在教學(xué)中，我充分利用班會(huì)課、思品課、知識(shí)積累等資料，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，讓學(xué)生多樣地、多樣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在學(xué)生完成上千次的基礎(chǔ)知識(shí)后，再進(jìn)行綜合性的練習(xí)，達(dá)到熟練程度，提高了學(xué)生的思維能力。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改和輔導(dǎo)。我們班的后進(jìn)生比較多，作業(yè)的布置不在多而在廣。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，對(duì)后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂作業(yè)多而求全批全改。然后面批面改，對(duì)作業(yè)認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，進(jìn)行重視和改進(jìn)他們的作業(yè)過程。并注意對(duì)他們進(jìn)行面批，指出他們的錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析，并進(jìn)行訂正后，分析其錯(cuò)誤原因，做到因材施教。

3、注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。由于每次考試都有很多學(xué)生進(jìn)步，而且在這次考試中，我班的成績都有不同程度的上升，學(xué)生的成績總是上升的。

三、教學(xué)研究工作

4、認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研工作。通過教學(xué)交流，我認(rèn)識(shí)到：教是為了教學(xué)，不能為了教學(xué)而教學(xué)。教師首先要有自己獨(dú)到之處，才能創(chuàng)造出真正有效的教學(xué)。我認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，在教學(xué)中，能積極運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，制作好課件，把較復(fù)雜的教材進(jìn)行簡單地重組，使學(xué)生基本掌握知識(shí)。在教學(xué)中，注重教學(xué)語言藝術(shù)，通過語言訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的感人事例，進(jìn)行學(xué)法交換。讓學(xué)生在活動(dòng)中知識(shí)，得到啟迪，使學(xué)生的思維更加敏捷，成績更上一層樓。

6、注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

7、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)也很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。

8、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。xx年來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

四、學(xué)生管理工作

9、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，上課注意力集中，思想比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成。但有個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)較差，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)質(zhì)量很差，針對(duì)這種情況，我對(duì)于培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)慣進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng)，并在一定時(shí)間內(nèi)讓這種學(xué)習(xí)氛圍轉(zhuǎn)變。

10、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們班有相當(dāng)一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，上課不能集中注意力，思想懶惰，作業(yè)總是找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。面對(duì)這種情況，我在教學(xué)過程中作為班主任的工作重心，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。對(duì)于班級(jí)中成績比較差的學(xué)生我經(jīng)常面對(duì)面地做思想工作，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上樹立起學(xué)習(xí)的信心。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

中學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)最重要的階段，也是人生長大的重要階段，良好道德品質(zhì)的形成將對(duì)他們的一生產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。我注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不僅在學(xué)校內(nèi)，還應(yīng)從每一個(gè)學(xué)生抓起，開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多加鼓勵(lì)，少些指責(zé)。

12、做好課間操、眼保健

級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)范文(范文)：4學(xué)數(shù)學(xué)，要求學(xué)生必須掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，為此要求學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

1.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”這句話告訴了學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)重在“學(xué)”，學(xué)習(xí)中要“會(huì)學(xué)”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。

2.要學(xué)會(huì)總結(jié)。學(xué)習(xí)的過程也就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程。

這個(gè)學(xué)習(xí)過程是非常重要的，學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤和教訓(xùn)一定要引起我們的高度重視。

3.要學(xué)會(huì)合作。在實(shí)際的數(shù)學(xué)問題上，學(xué)習(xí)中的合作往往需要團(tuán)體的力量，尤其是學(xué)習(xí)好一個(gè)人，合作能讓人進(jìn)步，更能讓人進(jìn)步。

4.要學(xué)會(huì)思考。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是靠積累知識(shí)和技能，思考是靠思考和創(chuàng)造出來的，只有經(jīng)過思考、總結(jié)，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所突破。

這些問題不是簡單的問題答案，而是我們數(shù)學(xué)老師教學(xué)活動(dòng)中一種經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)手段。只有經(jīng)過思考和總結(jié)，我們才能提高學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要講究“思”，它是“思”的有機(jī)統(tǒng)一。數(shù)學(xué)思考是對(duì)數(shù)學(xué)問題的不斷總結(jié)和不斷創(chuàng)新，它是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效途徑。

級(jí)數(shù)求和方法總結(jié)范文(范文)：5一、教材選取的新型教法，以數(shù)學(xué)的本質(zhì)為基本內(nèi)容，突出數(shù)學(xué)思想方法，體現(xiàn)了新課程的教育理念，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和思考能力得到了培養(yǎng)，數(shù)學(xué)知識(shí)也得到了較為全面的提高。

二、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了充分的培養(yǎng)。

學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念，數(shù)學(xué)概念有了初步的認(rèn)識(shí)，但學(xué)生的興趣不夠。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，利用教材中的插圖，講故事，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過動(dòng)手操作、實(shí)踐、討論等，親自實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。如：《認(rèn)識(shí)鐘表》一課，我在教學(xué)鐘表的時(shí)候，先出示一組鐘表，讓學(xué)生進(jìn)行分析鐘表的形成過程：鐘表是用兩個(gè)鐘表分別計(jì)算兩人的一半時(shí)刻;鐘表的時(shí)候，先是用鐘表計(jì)算兩人一半時(shí)刻，兩人一半鐘時(shí)間后剩余的時(shí)刻都用鐘表計(jì)算。通過讓學(xué)生體驗(yàn)分析鐘表的形成過程。學(xué)生在分析鐘表的時(shí)候非常積極，有的同學(xué)還問：“鐘表的表面積有幾個(gè)?”我想學(xué)生在這些方面有了很大的發(fā)展，他們有的說：鐘表的面積很大，有的說：鐘表的面積就是用兩個(gè)鐘表計(jì)算兩人的一半時(shí)間時(shí)刻;鐘表的面積有幾個(gè)??這些問題都是通過讓學(xué)生體驗(yàn)用乘法口訣解決的辦法。在活動(dòng)課中，我讓學(xué)生用乘法口訣進(jìn)行分析，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)分析鐘表的形成過程。在活動(dòng)課中，我讓學(xué)生用乘法口訣分析鐘表面積時(shí)，我先讓學(xué)生用乘法口訣計(jì)算兩人一半時(shí)刻，然后乘法口訣分析鐘表面積時(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都用乘法口訣分析兩人一半時(shí)刻，最后結(jié)果分析時(shí)學(xué)生用乘法口訣計(jì)算兩人一半時(shí)刻時(shí)刻，通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)計(jì)算過程。

三、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境。

新教材注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的良好的情感體驗(yàn)。如：教學(xué)了兩