2024年山東省濰坊市中考英語題庫【歷年真題＋章節(jié)題庫＋模擬試題】

第一部分歷年真題及詳解2015年山東省濰坊市中考英語真題及詳解參考答案及詳解第I卷（共75分）一、聽力測試（共25小題；每小題1分，滿分25分）（略）二、單項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）21.B句意：——圖書館前面的那個女孩是誰？——是那個拿著一把雨傘的女孩嗎？她是我們的班長。考查冠詞的用法。the為定冠詞，表確指或前面已經提及的人或事物。a和an為不定冠詞，表泛指或首次提及的人或事物。題中第一處確指那個女孩，應用定冠詞the；第二處雨傘不是確指，且umbrella屬于元音字母開頭的單詞，應用不定冠詞an。故答案為B項。22.A句意：當你在湖里游泳時，你必須小心。across從表面穿過，橫過。below在下面。over越過，在上面。through從里面穿過。表示“游過”意為從湖的表面游過，結合語境，across為最佳答案，故答案為A項。23.D句意：露西的草莓比我的更新鮮。I和me都表示“我”。I是主語，一般位于句首。me是I的賓格形式，位于動詞后。my和mine都表示“我的”。my是形容詞性物主代詞，用于名詞前。mine是名詞性物主代詞，相當于“my+名詞”的意義，后不接其他詞，用于句末。故答案為D項。24.C句意：下個月一放假我們就要去一個有趣的地方玩。該題考查條件狀語從句中的時態(tài)用法。條件狀語從句中用一般現在時代替一般將來時表將來，故答案為C項。25.C句意：——我去過月球兩次?！阋欢ㄊ窃陂_玩笑！那是不可能！考查情態(tài)動詞的用法。說話者語氣強烈，應選用must，表示十分有把握的推測，可譯為“一定、肯定”。故答案為C項。can可以；能夠。may表示“可能”，語氣較弱。need需要。26.D句意：我給奶奶買的新毛衣摸起來很柔軟。她非常喜歡?？疾楦泄賱釉~的用法。feel摸起來，look看起來，smell聞起來，taste嘗起來。故答案為D項。27.A句意：你花太多時間玩電腦游戲了，這就是你感覺眼睛痛的原因。考查特殊疑問詞。結合語境，答案為A項。28.D句意：9月3日，中國將舉辦一些活動以慶祝抗戰(zhàn)勝利70周年。activity活動，行動。action行動，動作。project項目，工程。tradition傳統(tǒng)，慣例。慶?；顒討撚胊ctivity，故答案為D項。29.B句意：——我不喜歡陣雨或刮風的天氣。——我也不喜歡。題目中的“也”指“也不喜歡”，表示否定意義時應使用“neitherdoI/meneither”。故答案為B項。A項意為“我也是”，但表示的是肯定意義。C項表強調，可譯為“我的確如此”。D項表述錯誤。30.C句意：我想知道你是否向大明提過這個想法，他看起來仍然很生氣。考查if引導的賓語從句，應該用陳述語序。結合句意，答案為C項。三、完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）31.A句意：圣誕前夕，麥卡里斯特一家人相聚在家里。下文提到“forthecomingholiday”,由此可以看出是圣誕之前，故答案為A項before。32.C句意：他們計劃去巴黎度過即將來臨的圣誕節(jié)并為此忙碌著。第一段中的“Americanfilm”提示這是一部美國電影，巴黎遠在法國，所以要坐飛機去。故答案為C項fly。33.D句意：當他去睡覺時，他特別生氣以至于他希望所有人都走開。runin跑進；順便來訪。comeout出現，結果是。falldown跌倒，倒塌。goaway走開，離開。故答案為D項。34.B句意：早上，所有人都起得很晚。下文提到所有人都匆忙地趕往機場，暗示他們起晚了，故答案為B項late。35.A句意：他討厭的家人都走了——他的愿望成真了。第一段提到凱文希望他的家人都走開，wish在上文中出現過，因此選A項。plan計劃。promise承諾。order命令。36.C句意：但是后來，他走出去聽到兩個叫Harry和Marv的壞人計劃著要從他家偷東西。文中“steal”暗示出這兩人是小偷，是壞人。故答案為C項。brave勇敢，nice好心的，honest誠實的。37.B句意：他回到家計劃用一些有趣的方法抓住他們。下文“triestostopthem”提示凱文想抓住小偷，因此選擇catch，故答案為B項。kill殺死。please使高興。replace取代。38.A句意：最終，警察來帶走了兩個小偷?！皌akeaway”意為“帶走”，與“policeman”身份相符，故答案選擇A項。根據上下文可知，凱文的爸媽還沒有回來，故排除B。C、D兩項未提及。39.C句意：房子現在一團糟，所以凱文一邊收拾房子一邊等爸爸媽媽。考查因果關系連詞。故答案為C項。40.D句意：凱文的爸爸媽媽從巴黎趕回來，看到凱文是安全的，他們很開心。句意理解題。父母為趕上去巴黎的飛機，匆忙之中把凱文落在家里，因此他們很擔心凱文的安危。故答案為D項。active積極的。quiet安靜的。free自由的。四、閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）A【解題導讀】本文主要介紹了著名喜劇演員ChrisRock的人生履歷。41.B細節(jié)理解題。由“telljokes”定位到第二段。第二段最后兩句提到他的笑話取材于的他的家庭，成長經歷以及學習經歷。只有B項“電影產業(yè)”未被提及。故答案為B項。42.D細節(jié)理解題。由題干“comedyismoreimportant”定位到第三段最后一句。文中明確指出：對他來說，喜劇比電影更重要。因為喜劇在引人發(fā)笑的同時，也可以引人思考。故答案為D項。43.A細節(jié)理解題。由題干關鍵詞“EverybodyhatesChris”定位到最后一段。文中指出這是一個“TVshow”。故答案為A項。B【解題導讀】本文為分類招聘廣告。主要招收暑期工和學生兼職人員。44.C細節(jié)理解題。由題干關鍵詞babysitter可定位到A框。由“from4p.m.-6p.m.,Mon-Fri￡40aweek”可知，工作時間為周一到周五，每天兩小時。即每周工作共計10小時。而每周薪資40英鎊。即每小時4英鎊。答案為A項。45.C細節(jié)理解題。由題干關鍵詞newspaper可定位到B框。由“youmusthaveyourownbike”可以推測，送報紙需要用到自行車。故答案為C項。46.B細節(jié)理解題。由題干關鍵詞CityMuseum可定位到C框。由“weneedFrench,SpanishorGermanspeakerstoworkforus”可知，講英語者不在招聘范圍之內。故答案為B項。47.D細節(jié)理解題。由題干關鍵詞MunchiesCafe可定位到D框。由“Comein(8a.m.-4a.m.)”可知，工作時間為早上8點到下午6點，即晚上是休息時間。故答案為D項。C【解題導讀】小時候，醫(yī)生得到女孩兒一杯牛奶的幫助。長大后，他無償救助了這位女士，并告訴她賬單僅為一杯牛奶。通過這樣一個故事，文章啟示讀者：善有善報。48.B主旨大意題。通讀全文可知，小時候，醫(yī)生得到女孩兒一杯牛奶的幫助。長大后，他無償救助了這位女士，并告訴她賬單僅為一杯牛奶?？梢娙氖怯伞耙槐Ｄ獭甭?lián)系起來的。故答案為B項。49.C推理判斷題。由題干關鍵詞savethewoman’slife可定位到第四段。由“Herecognizedheratonceanddecidedtodohisbesttosaveherlife”可知，醫(yī)生決定盡全力求助這個女人，是因為他認出這正是小時候幫助過他的那個人。故答案為C項。50.A推理判斷題。由賬單上的“Paidinfullwithaglassofmilk”可知，其實是醫(yī)生自己承擔了費用，來報答這位女士從前“一杯牛奶”的恩情。故答案為A項。51.C推理判斷題。通讀全文可知，小時候，醫(yī)生得到女孩兒一杯牛奶的幫助。長大后，他無償救助了這位女士，并告訴她賬單僅為一杯牛奶。通過這樣一個故事，文章啟示讀者：善有善報。故答案為C項。A項意為“有志者事竟成”。B項意為“患難見真情”。D項意為“遲做總比不做好”。D【解題導讀】本文從生物學角度解釋了人和狗之間的緊密關系是如何形成的。52.B推理判斷題。此處it做形式主語，指代前文提到的一樣東西或一件事。由“Anewstudy...havefoundtheanswer,andithastodowithsomethingnamedthecuddlechemical”可知，it指代的是前半句出現過的“answer”。故答案為B項。53.A細節(jié)理解題。由題干關鍵詞experiment可定位到第三段。由“Inordertobetterunderstandhowthecuddlechemical(alsonamedoxytocin)workedbetweendogsandhumans,Nagasawaandhisteamdidanexperiment”可知，實驗目的是弄清催產素的工作原理。故答案為A項。54.A細節(jié)理解題。由題干關鍵詞reachthehighest可定位到第四段。由“Levelwerethehighestinthehumansanddogsthatsimplylookedintoeachother’seyes”可知，當人和狗對視時，體內催產素的水平最高。故答案為A項。55.D推理判斷題。前文提到，從生物角度來看，人和狗之間的親密聯(lián)系是由催產素引起的。而最后一句說：“當在人和狼身上做相同的實驗時，其結果與人和狗的實驗結果不同。”由此可以推斷，從生物角度來說，人和狼之間無法建立像人和狗之間的那種親密關系。故D項正確。第II卷（共45分）五、閱讀表達（共5小題；每小題2分，滿分10分）1.Somesuggestions/adviceonhowtobuild(develop)agood(great)relationshipwithyour(our)parents./howtogetalongwellwithyourparents.（本題為主旨大意題。通讀全文，尤其是第一段可知，本文主要就如何鞏固、改善和父母之間的關系給出了3條建議。故文章主旨為：Somesuggestionsonhowtobuildagoodrelationshipwithyourparents.）2．你做得越多，事情就越容易。（“themore…,themore…”為固定句型，意為“越……，越……”。故此處應譯為：你做得越多，事情就越容易。）3．(1)keepthepresentrelationshipstrong(2)helpamight-be-worserelationshipgetbetter（由第四段最后一句“Chattingwithyourparentseverydaynotonlykeepsthepresentrelationshipstrong,italsocanhelpamight-be-worserelationshipgetbetter”可知，和父母聊天的作用主要有兩點。首先是可以鞏固現有的關系，其次是可以改善可能會惡化的關系。故兩空應分別填入keepthepresentrelationshipstrong和helpamight-be-worserelationshipgetbetter。）4.comesupon/appears/happens（根據上下文可知，最后一句表達的應該是：當父母感覺與你的日常生活緊密相連時，如果有什么重要的事情發(fā)生了，他們會在你身邊幫助你?！鞍l(fā)生”一般可譯為“comeupon/appear/happen”。符合此意皆可。注意主語為單數，故應填入單數第三人稱形式，即comesupon/appears/happens。）5.Wehadapicnictogetherlastmonth.（本題為開放性問答題。回答和父母一起做過的某件事即可。注意應使用一般過去時。）六、翻譯句子（共4小題；每小題2分，滿分8分）1.Thebookwasprintedtenyearsago.主語“書（book）”和動詞“印刷（print）”之間為被動關系，應使用被動語態(tài)，即“be+done”形式。時間狀語為“十年前（tenyearsago）”，故主句應使用一般過去時。應譯作：Thebookwasprintedtenyearsago。2.(Eating)Toomuchsaltisnotgoodforourhealth.“吃太多鹽”做句子主語，應譯作動名詞短語“Eatingtoomuchsalt”。“對……有利/不利”應譯作“be(not)goodfor…”。故可譯為：Eatingtoomuchsaltisnotgoodforourhealth。3.Thechildrencan’twaittoplayfootballafterschool.“迫不及待做某事”可譯為“cannotwaittodosth.”?！疤咦闱颉睉g為“playfootball”。注意表示進行某項運動時，名詞前不需要加冠詞?！胺艑W后”一般譯為“afterschool”。故答案為：Thechildrencan’twaittoplayfootballafterschool。4.Itseemsthathehasalreadyfoundhiswallet.“Itseemsthat…”為固定句型，意為“似乎……”，后接從句?！耙呀浾业健睆娬{到現在為止，已經完成了某件事，故應使用現在完成時，即“have+done”形式。故此處應譯為：Itseemsthathehasalreadyfoundhiswallet。七、詞匯運用（共12小題；每小題1分，滿分12分）1.thinnest句意：在周圍的所有男孩中，他是最瘦的一個。根據上下文，此處是將Danny和包括他在內的所有男孩做比較，故應使用最高級，即“the+單/雙音節(jié)形容詞+-est后綴”形式。因此，填入thinnest。注意“n”要雙寫。2.iscalled句意：因此，他被大家叫做“骨頭”?！癶e”和“call”之間為被動關系，應使用被動語態(tài)，即“be+done”形式。本段使用一般現在時，故此處應填入iscalled。3.unhappy句意：但是，他總是不開心，因為他不擅長運動。下一句解釋說他不擅長運動。他應該是因此而不開心。故應填入happy的反義詞unhappy。4.men’s句意：一天，丹尼在電視上看男子馬拉松?！澳凶玉R拉松”應譯為“themen’smarathon”。故此處應填入man的復數所有格形式men’s。5.todo句意：孩子，每天做一點會比較好。本題考查固定句型“itisbettertodosth.”，意為“做某事會更好”。故此處應填入不定式todo。6.training句意：從那時開始，他堅持每天早上在公園訓練。本題考查固定短語“keepondoing”，意為“堅持做某事”。故此處應填入train的現在分詞training。7.came句意：比賽日到了。此處描述的是已經發(fā)生的事情，應使用一般過去時。故填入come的過去式came。8.them句意：他試圖趕上他們。介詞with后接賓語，故此處應填入they的賓格形式them做賓語。9.Suddenly句意：突然，他感覺好像有個開關被打開了。主句主要成分完整，應填入一個副詞做狀語。故填入sudden的副詞形式Suddenly。注意首字母應大寫。10.third句意：他超過了另一個人，然后是第三個。本題考查序數詞?！暗谌睉硎鰹椤皌hird”。故填入third。11.hard句意：所有的賽跑者都氣喘吁吁。本句主要成分完整，應填入一個副詞做狀語。hard本身可以做副詞，意為“猛烈地；辛苦地”，符合上下文。故直接填入hard。12.cheering句意：那一刻，他沒有看到人群，也沒有聽到他們的歡呼。本題考查固定短語“hearsb.doingsth.”意為“聽到某人正在做某事”，強調事情正在發(fā)生。故填入cheer的現在分詞cheering。八、寫作（滿分15分）【參考范文】Hi,Eric.Al