2023年校企合作儀式致辭

2023年校企合作儀式致辭校企合作儀式致辭1

敬重的各位領導、各位老師、同學們：

大家好!今日，石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司校企合作簽字儀式和實習培訓基地揭牌儀式在這里隆重實行。我謹代表河北省TXJS有限公司全體員工，對此表示熱情的慶賀!向為本次校企合作做了大量工作的石家莊YDZYJS學院的領導和工作人員表示誠心的感謝!

為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優(yōu)化人才隊伍結構、大力提高員工素養(yǎng)，滿意公司日益增長的施工任務須要，我公司與石家莊YDZYJS學院經過溝通協商，確定在優(yōu)勢互補的基礎上實施校企合作戰(zhàn)略，在人才培育、工程設計施工與研發(fā)、信息服務等方面達成了合作意向。今日我們正式簽訂合作協議，這標記著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。

河北省TXJS有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事建設的國家一級資質施工企業(yè)。現有員工余人，20年施工收入達到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團結奮進、開拓創(chuàng)新，業(yè)務范圍、施工實力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平，實現了躋身全國TXJS行業(yè)10強的階段性目標，連續(xù)榮獲了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省級文明單位的榮譽。公司正以穩(wěn)定、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好勢頭，不斷向更高的目標奮力邁進。一心一意為客戶服務，不斷滿意客戶的各種需求，是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優(yōu)質服務、高度的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認可和信任。公司主動拓展市場，先后進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市施工市場。加強與廠商的溝通合作，與等國內外主要設備廠家進行了廣泛的合作與溝通，500多名軟件工程師作為設備廠家的督導進行工作。

公司大力弘揚自強、自律、學習、創(chuàng)新的企業(yè)精神，堅持最好的技術、最好的質量、最好的服務的三最服務理念，以實事求是、敬重特性、敬重學問、集體奮斗為行為準則，以全力打造精品工程為目標創(chuàng)企業(yè)品牌，企業(yè)文化得到了廣闊員工的認同。

校企合作是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好地發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，為學院和廣闊同學供應一個特別良好的學習和實踐平臺。大力推動校企合作戰(zhàn)略，也將進一步促進我公司產業(yè)基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的教學模式將賜予大力支持，今后將實行各種措施，不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固供應力所能及的支持。

希望廣闊專業(yè)的學生珍惜本次校企合作的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業(yè)技術水平，主動適應產業(yè)的發(fā)展須要，努力成為產業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領導及負責人大力舉薦，把更多的得才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生舉薦到我公司工作。

我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優(yōu)勢互補、工學結合，充分綻開各種合作，肯定能夠共同把合作推向新的高度，達到雙方互利共贏，為我國事業(yè)的發(fā)展培育出更多、更好的優(yōu)秀人才。

誠心祝福石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司校企合作越辦越好!

感謝大家!

校企合作儀式致辭2

各位企業(yè)界摯友，各位老師、同學們：

大家上午好！

今日，工貿學校與省內外七家知名企業(yè)在這里實行簽約儀式，這是職業(yè)教化和企業(yè)發(fā)展共進的一個歷史性時刻，也是工貿學校向校企深度合作邁出的堅實一步。在此，我代表市教化局向省內外的企業(yè)來賓表示熱情的歡迎和誠心的感謝，并預祝簽約儀式圓滿勝利！

校企合作是職業(yè)教化的靈魂，是當前職業(yè)教化發(fā)展的瓶頸，也是今后職業(yè)教化改革發(fā)展的重點。下面我就加強校企合作講兩點看法：

一、深刻相識校企合作的重大意義

這是滿意企業(yè)人才需求的有效途徑。在經濟全球化、競爭困難化、生產現代化的新形勢下，依靠低成本勞動力實現企業(yè)發(fā)展已不現實，高素養(yǎng)勞動者成為企業(yè)需求。實行校企合作，能夠較大規(guī)模、較快速度、較高質量地培育產業(yè)人才，滿意需求。

這是職業(yè)學校發(fā)展壯大的必定選擇。加強校企合作，既可以幫助學?？朔陨韼熧Y、實習基地和經費不足的困難，又便于學校剛好調整專業(yè)結構和改革教學內容，實現更高水平的發(fā)展。

這是職業(yè)教化學生培育目標的客觀須要。職業(yè)學校學生培育目標是高素養(yǎng)技能型的人才。要與企業(yè)實現“無縫”對接，學生在校期間就要根據“準企業(yè)人”的標準去培育。一是將企業(yè)精神、企業(yè)文化、企業(yè)人的基本素養(yǎng)融入“訂單教化”中；二是探討“企業(yè)人”的心理需求。創(chuàng)新型、應用型、復合型人才是企業(yè)真正所需。培育這樣的人才，就要進行校企合作。

這是推動我市經濟發(fā)展的.現實須要?！笆濉睍r期，我市緊扣科學發(fā)展主題和轉變經濟發(fā)展方式主線，把實行“三年看”各項目標作為主要任務，加快推動十大功能區(qū)建設。實現產業(yè)結構新跨越，對各類人才產生了強勁需求，對職業(yè)教化提出了更高要求。職業(yè)教化只有對接產業(yè)、對接企業(yè)、對接崗位，才能滿意工業(yè)化特殊是新興產業(yè)的人才需求，才能搶占競爭制高點，把握發(fā)展主動權。

二、全面深化推動校企深度融合

全面提升合作層次。校企雙方要著眼經濟發(fā)展大局，根據同等互利、資源共享的原則，進一步明確雙方權責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，完善合作平臺，推動校企合作由松散型向緊密型、淺層次向深層次、單向合作向雙向合作、短暫合作向長遠合作轉變。

著力拓展合作空間。校企雙方要主動適應新形勢新任務，努力做到四個“共建”。一是共建實訓基地。建立一批融理論教學與實踐教學、職業(yè)技能訓練與職業(yè)資格認證等功能于一體的實踐教學基地。二是共建師資隊伍。校企互派技術專家和老師，參加教學和實踐，打造“雙師型”師資隊伍。三是共建培育過程。校企共同確定培育目標，制定培育安排、設置教學內容、實施技能訓練。四是共建教學課堂。一方面，由學校聘請企業(yè)技術專家擔當兼職老師，另一方面，企業(yè)為學校供應校外實習基地，并派業(yè)務骨干擔當實習指導老師。

不斷增加合作實效。堅持經濟效益與社會效益并重、產業(yè)發(fā)展和人才培育并舉的方針，努力實現校企雙贏。一是整合資源。校企雙方坦誠相待，精誠合作，將優(yōu)質資源拿出來參加合作，實現資源配置的最優(yōu)化、合作效益的最大化。二是創(chuàng)新形式。如推廣“校企融合”，探究“項目引領”，推動集團化辦學等，促進校企良性互動和共同發(fā)展。

同志們，推動校企合作須要各方面的關切和支持，讓我們以此次校企合作簽約作為引領，把推動校企深度融合作為創(chuàng)新工作內涵、促進經濟發(fā)展的重要內容，全面實行“三年看”發(fā)展戰(zhàn)略，為我市經濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻！

感謝！

校企合作儀式致辭3

敬重的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

下午好!通過一段時間的主動籌備，經簽約雙方約定，今日，我們在這里隆重實行——科技職業(yè)學院與dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司合作辦學的簽約儀式。首先，請允許我代表——科技職業(yè)學院黨委和行政對出席儀式的各位領導、各位摯友，對參與簽約儀式的dhl公司的張總及公司有關同志，表示最熱情的歡迎!對為這次合作辦學做了大量工作的dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司人力資源部、作業(yè)部和我院管理工程系表示最誠心的感謝!二十一世紀是信息化、全球化、高科技的時代，這為高等職業(yè)教化供應了巨大的發(fā)展機遇。高等職業(yè)教化如何培育具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實力，能適應信息化、全球化、高科技時代以及滿意基層第一線須要的高層次好用型、技術型人才，已成為高等職業(yè)教化的重要課題。培育高級技術型人才的關鍵是實踐性教學環(huán)節(jié)的落實，而實踐性教學體系的建立確定了高職教化人才培育的特色。

——科技職業(yè)學院自建院以來，以“依托區(qū)域優(yōu)勢、鑄造品牌名校”為辦學宗旨，以培育高技能應用型人才為根本任務，追蹤高新技術發(fā)展前沿，緊跟企業(yè)人才需求實際，實行開放式辦學和產學教結合，并不斷加強與企業(yè)、行業(yè)的溝通合作，建立穩(wěn)定的校外試驗、實習、實訓基地，加快建立新型人才培育的模式和途徑。學院始終實行與外資企業(yè)“零距離”辦學，實行學生在外資企業(yè)實習、實訓不斷線。

本次我院與dhl公司校外滾動式實習實訓基地的勝利創(chuàng)建，是一次校企“零距離”對接的勝利實踐，是校企雙方經過了為期半年的細心打算，并在首批實訓學生勝利試運行的基礎之上，深思熟慮、慎重考慮的結果，是一次先實踐后簽約，在實踐基礎上形成共識的結果，是我院開放式辦學的又一次大膽創(chuàng)新。

首先，dhl實習實訓基地所供應的崗位都是處于正常運轉的企業(yè)真實崗位，學生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，執(zhí)行的規(guī)范也都是職業(yè)標準，實習實訓的項目均是學生今后要從事的相關職業(yè)及工作崗位。在這一真實環(huán)境下進行崗位實踐，不僅能培育學生解決生產實踐和工程項目中實際問題的技術及管理實力，而且還能陶冶學生愛崗敬業(yè)的精神。其次，實習實訓基地采納真實的考核制度，建立了一系列考勤、考核、平安、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范，使學生在實習實訓期間便養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣，為今后走上工作崗位形成良好的職業(yè)道德和企業(yè)素養(yǎng)打下堅實基礎。同時，滾動式實習實訓也是作為學生教學安排的一部分，是全體學生學業(yè)考核的必經過程，是一次真正意義上實現學校、企業(yè)、學生三位一體的有機結合。

此外，獲得實習實訓優(yōu)秀的學生，不僅將獲得學院的課程學分，而且還將獲得外企老總頒發(fā)的證書，這為我院學生在將來的就業(yè)市場上進一步提升競爭優(yōu)勢供應了重要依據，這標記著學院在校企合作辦學、開放式辦學方面跨入了更高、更新的平臺。當然，好的開頭只是勝利的一半，面對將來我們必需相識到這只是萬里長征的第一步。在此，我代表學院黨委、行政希望管理工程系在今后的合作辦學中，切實的維護、運行好dhl實習實訓基地，把握實習實訓過程中的每一個環(huán)節(jié)和細微環(huán)節(jié)，要有打長久戰(zhàn)的打算與信念;希望我們的同學能夠在思想上真正地珍惜每一個實習實訓崗位，加強學習的針對性與主動性，不怕苦不怕累，不斷提高動手實力與操作實力，同時也懇請dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中賜予學院更大的支持和關切。最終，祝福——科技職業(yè)學院與dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司合作開心，祝dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領導、各位摯友身體健康。感謝大家!

校企合作儀式致辭4

敬重的各位領導、各位來賓：

首先，我代表學校向在百忙中來參與這次簽約儀式的各位領導和企業(yè)家表示熱情的歡迎和真誠的感謝!

本次簽約儀式，是學校和在座企業(yè)及院校反復協商共同確定實行的。校企合作是實行職業(yè)教化服務重點項目建設暨校企合作推動會議精神的重要步驟，是我校推動辦學模式和人才培育模式改革、增加我校為地方經濟建設服務實力的有效途徑，也是我校深化踐行科學發(fā)展觀、實現學校又好又快發(fā)展的切實須要。這次簽約儀式，標記著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學校，是國家首批重點職業(yè)中學，20xx年被省教化廳命名為省級特色職業(yè)學校。開設數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教化類等8個專業(yè)，其中省市級重點專業(yè)有數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。

校企合作是技能人才培育制度的創(chuàng)新，是理論與實踐相結合的培育模式的繼承和創(chuàng)新。它是教化與經濟相結合的詳細化，是教化依據企業(yè)的需求，主動適應并為企業(yè)服務的合作，它體現了教化必需適應經濟發(fā)展，并對經濟發(fā)展服務的規(guī)律合作辦學、訂單培育，是我校辦學的有益探究。我們將嚴格根據企業(yè)長遠發(fā)展的實際需求，堅持做好人、讀好書、選好路的辦學理念，嚴把生源選擇關、教化教學關、文化熏陶關，樹立學生老板理念、培育學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成家文化意識濃、綜合素養(yǎng)高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的終生員工。

近幾年來，我們始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學方針，依據市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位須要，不斷調整專業(yè)設置，改革教化模式，轉變人才培育模式，主動探究多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連年超過98%，但是根據為地方經濟發(fā)展服務這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業(yè)需求聯系得不緊密、服務地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業(yè)緊密結合，更好地發(fā)揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要堅固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉變、由盲目培育學生向有針對性培育學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次，在人才培育模式上，要主動尋求與企業(yè)的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業(yè)教材和崗位標準相結合、專任老師和企業(yè)工程技術人員相結合;第三，在學生培育規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位須要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業(yè)文化，讓學生在校學習時就關注企業(yè)、酷愛企業(yè)，提高學