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專題八古詩詞鑒賞編輯整理：劉燕方娟一、古詩詞鑒賞中考常見題型（一）情感賞析型（二）名句賞析型（三）表達技巧型（四）語言特色型（五）“詩眼”煉字型二、答題技巧1、情感賞析型古詩詞中常見的思想感情：國破家亡之痛楚；報國無門之激憤；建功立業(yè)之豪邁；憂國憂民之感慨；征夫思婦之幽怨；游子遷客之凄涼；貶官謫居之恨；懷才不遇之寂寞；自由悠閑之恬淡；秀美山水之熱愛；友情之真摯；離別思念之情；時光易逝、韶華不再之感慨等。●知識梳理：意象歸納意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象（事物或獨特的藝術(shù)形象）。意象情感/思想例句及出處酒，飲酒多表達豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（《醉花陰》李清照）3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。（《行路難》李白）4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（《漁家傲》范仲淹）5、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?。ā督亲?密州出獵》蘇軾）6、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。（《浣溪沙》晏殊）羌笛多傳達離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。1、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（《漁家傲》范仲淹）3、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度遇門關(guān)。（《涼州詞》王之渙）柳，折柳“柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。1、此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（《春夜洛城聞笛》李白）2、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王維）月（殘月、明月、新月、玉盤）在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。1、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）2、明月幾時有，把酒問青天。（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》蘇軾）3、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）4、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（《渡荊門送別》李白）5、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（《無題》李商隱）流水多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）2、水何澹澹，山島竦峙。（《短歌行》曹操）斜陽（夕陽、落日）多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。1、大漠孤煙直，長河落日圓。（《使至塞上》王維）2、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（《漁家傲》范仲淹）3、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。（《望江南》溫庭筠）4、夕陽西下，斷腸人在天涯。（《天凈沙?秋思》馬致遠）浮云比喻在外漂泊的游子。浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）風(fēng)、霜、煙多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）2、半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（《雁門太守行》李賀）3、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）4、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）落花（落紅、殘紅）多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。1、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）2、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。（《浣溪沙》晏殊）3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》龔自珍）松堅貞高潔豈不罹凝寒，松柏有本性。（《贈從弟》劉楨）梅傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。零落成泥碾作塵，只有香如故。（《卜算子?詠梅》陸游）菊堅貞高潔采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒（其五）》陶淵明）萍多傳達惆悵和哀愁山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（《過零丁洋》文天祥）梧桐凄涼悲傷的象征無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（《相見歡》李煜）草木多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。1、國破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）2、樹木叢生，百草豐茂。（《短歌行》曹操）杜鵑（子規(guī)）凄涼哀傷的象征楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）鴻雁、青鳥多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。1、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（《無題》李商隱）2、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣）舟表達離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。1、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（《武陵春》李清照）2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（《渡荊門送別》李白）3、客路青山外，行舟綠水前。（《次北固山下》王灣）●題目形式（1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（2）解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。（3）解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情?！翊痤}要點：（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。（2）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”?！翊痤}模板：詩句描繪了……畫面（內(nèi)容概括），表達了詩人……的感情。（常見五種類型情感：人生志向、憂國傷時、人生感受、思鄉(xiāng)懷人、送別感懷）示例1：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人的什么思想？答：此句是全詩的畫龍點睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和愿望，反映了詩人人格的偉大與高尚。示例2：“但愿人長久，千里共嬋娟”什么意思？表達了怎樣的感情？答：這兩句是說，惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。表達了作者對親人的良好祝愿2、名句賞析型一般要求賞析的名句都具有以下特點：①蘊含哲理，發(fā)人深?。虎谇楦蟹e極向上，具有警示勵志的作用；③巧用修辭，意蘊深刻；④情景交融，情思幽深；⑤用詞精煉傳神，富有畫面感?！耦}目形式（1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（2）解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。（3）解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情。●答題要點（1）明確詩中具體景物形象。（2）展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。（3）概括詩人描繪景物的特點。（4）表達了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考?！翊痤}模板：該句的意思是……，它運用了……的手法，寫出了……的景象，表達了詩人……的感情。33示例1：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩。答：這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊涵著深刻的哲理。意思是說個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會比現(xiàn)在好?！俺林邸薄安洹笔窃娙俗杂鳎柡锌硎?、惆悵憂傷之情；但他對未來并不失望，堅信“沉舟側(cè)畔”必然有千帆競發(fā)，“病樹前頭”終究會萬木爭春，表現(xiàn)出詩人豁達豪邁的胸襟。示例2：李賀《雁門太守行》“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”一聯(lián)，歷來被人稱道。請自選角度，作簡要賞析。答：這兩句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。一個“壓”字把敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等，淋漓盡致地揭示出來。此句借日光來顯示守軍的陣營和士氣，此刻他們正披堅執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待，情景相生，奇妙無比。用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎鮮明。3. 表達技巧型對古詩詞表達技巧的分析，可以從四個角度入手⑴抒情手法（直抒胸臆、間接抒情：借景抒情、情景交融、托物言志、詠史抒懷）；⑵描寫手法（正面描寫、側(cè)面描寫、細節(jié)描寫、白描）；⑶修辭手法（比喻、借代、擬人、對偶、夸張、互文、雙關(guān)、設(shè)問等）⑷表現(xiàn)手法（對比、烘托、渲染、用典、象征、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、以小見大等）●題目形式（1）這首詩用了什么表現(xiàn)手法?（2）這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）?是怎樣抒發(fā)詩人情感的?有什么作用?●答題要點（1）準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。（2）結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。（3）這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理?！耔b賞技巧：（1）掌握修辭方法（比喻、擬人、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等）（2）掌握表達方式（記敘、描寫、抒情、議論，重點掌握描寫和抒情）（3）掌握其他表現(xiàn)手法（對比、襯托、渲染、用典、抑揚、聯(lián)想、想象、情景交融、動靜結(jié)合、虛實相生等）●答題模板：這首詩運用這種技巧寫出了……，表達了詩人……的感情。示例1：江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。詩人筆下的江南春景鮮明、生動、形象，請問這種效果，是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的?答：動靜結(jié)合，視覺聽覺多角度描寫（或聲色結(jié)合），點面結(jié)合等多種方法。示例2：文天祥的《過零丁洋》中“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。答：這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。4.語言特色型●題目形式（1）談?wù)勥@首詩的語言特色。（2）分析這首詩的語言風(fēng)格?！翊痤}要點（1）用一兩個詞語或一兩句話，概括語言特色。（2）結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色。（3）詩中的用語表達了詩人什么樣的思想感情?！翊痤}模板：這首詩的語言……（清新自然、委婉含蓄、雄渾豪放……），其中“某”句通過寫……的內(nèi)容體現(xiàn)了這種特色。全詩表達了詩人……的感情。示例1：《飲酒》陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。請分析這首詩的語言特色。答：全詩語言平淡樸實，不加雕飾，似無意為詩，而詩情自然流露，韻味雋永；前四句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠地自偏”強調(diào)的是詩人內(nèi)心的寧靜；后四句對這種隱居生活作了具體描繪，情景交融，言有盡而意無窮。示例2：“但愿人長久，千里共嬋娟”什么意思？表達了怎樣的感情？答：這兩句是說，惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。表達了作者對親人的良好祝愿。5、“詩眼”、煉字型●題目形式(1)對詩中某字某句，你認(rèn)為寫得好不好?為什么？(2)哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？(3)此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么?(4)某字在表情達意上的作用是什么?(5)一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？(6)某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？●答題要點：(1)肯定“好”或肯定哪一個更好。(2)解釋該字的一般含義和在句中的意義。(3)展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。(4)說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。●答題模板：“某”字在詩句中的意思是……，它運用了……的修辭，寫出了……的景象，表達了詩人……的感情。示例1：“大漠孤煙直，長河落日圓”的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。答：“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受。“直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。示例2：王灣《次北固山下》第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”你覺得哪個字更好，為什么？答：“闊”字更好?！伴煛笔强臻?、開闊之意；直抒胸臆地表達了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變渺遠，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強烈感受。且“闊”字讀起來與“懸”字對應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮?！笆А弊指??！笆А弊指玫乇憩F(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠無際，兩岸都看不見了蹤影；生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。三、真題演練（一）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、對這首唐詩的內(nèi)容理解正確的一項是（ ）(2分)（2021年黃石中考）A.本詩文中無“望”，卻句句向岳而望，自近而遠，由朝至暮，從泰山整體到泰山周圍。B.開篇一問一答，寫泰山橫跨齊魯，郁郁蔥蔥，表現(xiàn)出泰山雄偉闊大的氣勢。C.詩中三、四句寫大自然把種種神奇秀麗的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上陰暗不通。D.詩中的五、六句由動景到靜景，寫詩人仰見層云涌動、飛鳥還林，內(nèi)心激蕩不已。2、本詩“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句常常被后人稱道，句中“會當(dāng)”如何理解？這兩句詩表達了詩人怎樣的情感？（二）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1、對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊宦?lián)是（ ）（2021年襄陽中考）A.本詩既是一首記游抒情詩，又是一首七言律詩。B.首聯(lián)一個“足”字，表達了農(nóng)家款客傾其所有的盛情。C.頸聯(lián)既寫出春社歡快，又表現(xiàn)民風(fēng)的淳樸可愛，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。D.本詩筆調(diào)低沉、抒情，全詩無一“游”字，而處處切“游”，游興十足，