新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題及答案

新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題及答案一、閱讀理解題1．閱讀片段，完成練習(xí)

到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”

元元非常后悔。（1）照樣子寫詞語(yǔ)?？戳丝矗篲_______了________

________了________

________了________（2）元元紅著臉是因?yàn)開_______。（填序號(hào)）①他沒考好，老師批評(píng)他。

②他遲到了，自己覺得不好意思。（3）元元后悔的原因是________【答案】（1）說；說；問；問；讀；讀（2）②（3）自己因?yàn)橘嚧惨环昼娺t到了二十分鐘?！窘馕觥?/p>

2．閱讀理解（12分）老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fèn

biàn），只要沾（zhān）上小山雀的糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉（làn

diào）。狼非常兇猛（xiōnɡ

měnɡ），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jīzhònɡ），只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動(dòng)物，都有它的弱（ruo）點(diǎn)，即使是兇猛的動(dòng)物，也不例外。（1）本文共有________段，標(biāo)上序號(hào)。（2）文中寫了哪些動(dòng)物？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?。?）根據(jù)短文填空。老虎害怕________的糞便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被擊中；鱷魚最怕________。所以不管什么動(dòng)物，都有________。（4）判斷正誤。①只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。②動(dòng)物都有弱點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚（3）小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點(diǎn)（4）①錯(cuò)誤；②正確【解析】

3．閱讀下文，回答問題美麗的春天

春天來了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。春天真美?。。?）短文中描寫了春天的________、________、________、和________。（2）請(qǐng)你用找出文中描寫顏色的詞。（3）文中有一句贊美春天的話，請(qǐng)你寫出來。（4）你能寫出其他關(guān)于顏色的詞語(yǔ)嗎？試試看?！敬鸢浮浚?）草地；桃花；小兔；野花（2）青綠、粉紅、雪白、鵝黃（3）春天真美啊?。?）深藍(lán)、鮮紅、烏黑【解析】4．閱讀下文，回答問題

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，_______放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下_______游來游去，捧起一朵朵_______水花。（1）將下面三個(gè)詞語(yǔ)填入文中橫線上。很美很美的

笑嘻嘻地

呱呱地小()青蛙蹲在荷葉上，________

放聲歌唱。小(魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下________游()來游去，捧(起一朵朵________

水花。（2）荷葉是小青蛙的________。荷葉是小魚兒的________。（3）發(fā)揮想象，續(xù)寫《荷葉圓圓》。小蝴蝶說：“荷葉是我的________?！毙『鸰_______。小鳥說：“荷葉是我的________?！毙▲B________?！敬鸢浮浚?）呱呱地；笑嘻嘻地；很美很美的

（2）歌臺(tái)；涼傘（3）樂園；在荷葉上歡快地飛來飛去；休息場(chǎng)；飛累了站在荷葉上休息【解析】5．閱讀下文，回答問題

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語(yǔ)。________、________、________（2）用最后一段中劃線詞語(yǔ)造句。________很________，________也很________。（3）選文共有________個(gè)自然段，主要寫________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂?！敬鸢浮浚?）快快樂樂；高高興興；平平安安（2）我；開心；媽媽；開心（3）3；樹；快樂；鄰居【解析】6．課內(nèi)閱讀。

大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”

兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的“大伙兒”指________。（2）“咕咚”指________。（3）你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？【答案】（1）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音（3）我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問“咕咚”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。【解析】7．讀短文，完成練習(xí)。雨前的考試

動(dòng)物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。

太陽(yáng)當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會(huì)不會(huì)下雨？

第一個(gè)回答的是烏龜。它說：“我是冷血?jiǎng)游?，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！鼻嗤苷f：“龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了?！?/p>

螞蟻們背著行李對(duì)青蛙說：“主考官先生，午后必然有雨?！鼻嗤苷f：“對(duì)，螞蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下。”

這時(shí)，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說：“午后有雨?！鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨?！?/p>

于是，它們都被錄取了。（1）短文共________節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。（2）動(dòng)物氣象站的主考官是________，參加考試的有________、________和________。（3）它們都被錄取了，為什么？請(qǐng)找出青蛙說的話?！敬鸢浮浚?）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了。”“對(duì)，媽蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！薄安诲e(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨?！薄窘馕觥?．閱讀下文，回答問題柳樹

春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。

小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時(shí)，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說：“以后我再也不亂摘花木了。”（1）這篇短文有________節(jié)。（2）本文寫發(fā)生在________和________之間的事情。（3）________折柳枝，________幫助他。________慚愧地說：“________”?！敬鸢浮浚?）2（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了【解析】9．閱讀短文，回答問題。____________

夜，來臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。

夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著一片紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，所以比天空的景色更壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，還沒等你欣賞完，后面的一排則又閃爍著、滾動(dòng)著涌了上來。夜幕降臨，天空中出現(xiàn)了長(zhǎng)庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。

踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？（1）給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題。（2）找出文中的比喻句。（3）全文是圍繞哪句話寫的？（4）作者寫夏夜的海濱，按時(shí)間順序，先寫了夕陽(yáng)西下時(shí)天空中的________，后寫________時(shí)，天空中的________，最后寫________時(shí)的________?！敬鸢浮浚?）海濱夏夜（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。（3）夜，來臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。（4）晚霞；夜幕降臨；長(zhǎng)庚星；夜色加濃；燈光【解析】【分析】（1）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。（2）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句

在句首：夜，來臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。（4）考查從文中搜索信息的能力。帶著問題細(xì)讀課文就能從文中找打答案?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。（2）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。（3）考查學(xué)生掌握“找中心句的方法”并運(yùn)用。（4）此題主要考查從文中搜索信息的能力。10．閱讀下文，回答下面的問題。羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）短文主要寫________帶著________到________去收菜的事。（2）讀一讀，選一選。①根

②葉子

③果實(shí)西紅柿的________好吃，蘿卜的________好吃，白菜的________好吃?！敬鸢浮浚?）羊媽媽；小羊；菜園（2）③；①；②【解析】

11．閱讀下文，回答問題。三個(gè)小伙伴

小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。

沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。”不一會(huì)兒，小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。

沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。

三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。

沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。

小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。又跳又笑

又________又________

又________又________（2）在橫線上填上合適的動(dòng)詞。________樹坑

________肥料

________泥土________小手

________課文

________手工（3）讀短文選一選，填一填。①皮口袋

②長(zhǎng)鼻子

③尖嘴巴小野豬用________拱出樹坑，小袋鼠用________運(yùn)肥料，小象用________給樹澆水。（4）用一句話來夸夸三個(gè)小伙伴吧?！敬鸢浮浚?）高；大；白；胖（2）挖；運(yùn)；培；拉；讀；做（3）③；①；②（4）三個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)合作，困難就被克服啦，佩服你們！【解析】12．閱讀下文，回答問題

前些時(shí)候，爸爸給我買了一只金絲熊。金絲熊長(zhǎng)著漂亮的耳朵，圓圓的鼻子，濃濃的絨毛，樣子十分可愛。

我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃，有時(shí)喂它白菜，有時(shí)喂它油菜，有時(shí)還喂它花生米。它吃得可香啦。

有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個(gè)大洞，逃跑了。我們可急啦，到處找它。后來在廚房的柜子下面捉住了它，真有意思。（1）短文有________個(gè)自然段，第________自然段寫了金絲熊的樣子。（2）用線把相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來。濃濃的________

鼻子

烏黑的________

嘴唇圓圓的________

耳朵

明亮的________

頭發(fā)漂亮的________

絨毛

紅紅的________

眼睛（3）金絲熊喜歡吃________、________和________。（4）金絲熊逃跑后躲在了什么地方？金絲熊逃跑后躲在了________?！敬鸢浮浚?）3；1（2）絨毛；頭發(fā)；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇（3）白菜；油菜；花生米（4）廚房的柜子下面【解析】13．閱讀短文，完成練習(xí)。歡迎小雨點(diǎn)來一點(diǎn)，不要太多。來一點(diǎn)，不要太少。來一點(diǎn)，泥土裂開了嘴巴等。來一點(diǎn)，小茵們撐開小傘等。來一點(diǎn)，小荷葉鉆出水面來等。小水塘笑了，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。小野菊笑了，一點(diǎn)敬一個(gè)禮。（1）文中都提到了誰(shuí)？（2）根據(jù)短文內(nèi)容連線。泥土________

鉆出水面小菌________

撐開小傘荷葉________

敬禮野菊________

裂開嘴巴（3）短文中________次寫到“來一點(diǎn)”，這“一點(diǎn)”指的是________?！敬鸢浮浚?）泥土、小菌、小荷葉、小水塘、小野菊（2）裂開嘴巴；撐開小傘；鉆出水面；敬禮（3）5；不太大也不太小的雨【解析】14．閱讀小木屋。大

公

雞

我家有一只漂亮的大公雞，頭上長(zhǎng)著紅紅的冠(guān)子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹(qiào)著。它走起路來昂著頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。（1）作者寫大公雞的頭時(shí)，先寫________，再寫________，然后寫________和________。（2）這段短文，主要寫大公雞的________（3）用波浪線畫出文中的比喻句。（4）找出文中表示顏色的詞:_______