初三班級(jí)管理工作計(jì)劃模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初三班級(jí)?管理工作?計(jì)劃模板?初三年?級(jí)第二學(xué)?期的教育?與教學(xué)工?作，面臨?著初中學(xué)?生升學(xué)、?擇校。這?學(xué)期任務(wù)?重、時(shí)間?緊、壓力?大，在積?極落實(shí)學(xué)?校德育工?作和做好?學(xué)校常規(guī)?工作的基?礎(chǔ)上，根?據(jù)我班的?具體情況?及畢業(yè)年?級(jí)的特殊?性，為了?更好地開?展工作，?現(xiàn)擬訂本?年班主任?工作計(jì)劃?如下：?1、重申?校規(guī)和班?規(guī)，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，強(qiáng)?化學(xué)生的?守時(shí)、守?紀(jì)和責(zé)任?意識(shí)，為?創(chuàng)建一個(gè)?良好的備?考環(huán)境打?下基礎(chǔ)。?為提高學(xué)?生的思想?素質(zhì)應(yīng)對(duì)?初三學(xué)習(xí)?，對(duì)學(xué)生?的思想教?育進(jìn)行教?育。2?、嚴(yán)抓紀(jì)?律，并做?好思想工?作。對(duì)行?為習(xí)慣較?差的學(xué)生?，多談心?，及時(shí)鼓?勵(lì)，讓其?不擾亂課?堂的前提?下，盡力?學(xué)，不放?棄。對(duì)優(yōu)?生會(huì)需要?多關(guān)心和?鼓勵(lì)，調(diào)?節(jié)心態(tài)，?以競(jìng)爭(zhēng)精?神去拼搏?，拋開一?切雜念。?力求：強(qiáng)?科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?、弱科保?底線。?3、積極?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和培?養(yǎng)良好的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，努力形?成扎實(shí)，?競(jìng)爭(zhēng)，拼?搏，進(jìn)取?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，全面?提高學(xué)生?的素質(zhì)。?4、認(rèn)?真上好每?一節(jié)體育?課，要求?學(xué)生每天?積極參與?課間操的?體育中考?項(xiàng)目的訓(xùn)?練，爭(zhēng)取?在體育中?考中取得?最優(yōu)異的?成績(jī)。?5、培養(yǎng)?學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方?法：在這?段時(shí)期中?，班主任?要關(guān)心學(xué)?生各科的?均衡發(fā)展?，引導(dǎo)他?們不斷加?強(qiáng)薄弱學(xué)?科，不要?出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象。這?段時(shí)期對(duì)?學(xué)生來(lái)說(shuō)?是最寶貴?的，任課?老師都在?爭(zhēng)分奪秒?地帶領(lǐng)學(xué)?生復(fù)習(xí)，?力爭(zhēng)使自?己所教學(xué)?科能考得?更好。這?個(gè)時(shí)候，?班主任應(yīng)?顧全大局?，同科任?老師配合?。監(jiān)督學(xué)?生多下功?夫，并要?求學(xué)生各?科兼顧，?不放棄任?何一科，?形成一種?以班主任?、科任教?師、家長(zhǎng)?強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手?、協(xié)同作?戰(zhàn)、齊抓?共管、全?面提高的?局面。?6、加強(qiáng)?中下生的?輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化?工作。注?重對(duì)學(xué)生?的學(xué)法指?導(dǎo)。這是?提高全班?成績(jī)的關(guān)?鍵所在，?所以這個(gè)?學(xué)期一定?要抓好對(duì)?中下生的?輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)?化工作，?制定好計(jì)?劃，在班?中全面鋪?開，平時(shí)?盡量多下?班，了解?中下生的?學(xué)習(xí)困難?，盡可地?提高中下?生的學(xué)習(xí)?成績(jī)，從?而進(jìn)一步?提高全班?總體成績(jī)?。(班主?任工作計(jì)?劃)我還?計(jì)劃加強(qiáng)?與各任課?教師的聯(lián)?系，以對(duì)?學(xué)習(xí)困難?者聯(lián)手幫?助。針對(duì)?各科的特?點(diǎn)，我要?經(jīng)常性地?與各任課?教師討論?各科的學(xué)?習(xí)方法，?并及時(shí)地?向?qū)W生介?紹，以完?善其學(xué)習(xí)?方法，做?到“授之?以漁”，?教給其點(diǎn)?石成金之?術(shù)。另外?，繼續(xù)開?展“一幫?一”活動(dòng)?，盡量提?高中下生?的學(xué)習(xí)成?績(jī)。7?、鼓舞學(xué)?生樹立信?心：在這?最后的三?個(gè)月中是?沖刺階段?和收獲季?節(jié)。各學(xué)?科都要開?始復(fù)習(xí)，?讓學(xué)生在?復(fù)習(xí)中，?指導(dǎo)他們?制定出切?實(shí)可行的?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，對(duì)以前?不足之處?查漏不缺?，讓他們?在學(xué)習(xí)復(fù)?習(xí)的過(guò)程?中樹立信?心，戰(zhàn)勝?困難8?、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的密?切聯(lián)系，?對(duì)學(xué)生在?學(xué)校的一?些情況及?時(shí)與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?，結(jié)合學(xué)?生的心理?問(wèn)題和學(xué)?習(xí)情況與?家長(zhǎng)一起?制定有效?的教育方?法，使學(xué)?生能以良?好的精神?狀態(tài)投入?學(xué)習(xí)。?總之，要?力爭(zhēng)在緊?張中、穩(wěn)?定地度過(guò)?這一沖刺?期，讓我?的學(xué)生們?以最佳心?態(tài)迎接中?考。初?三班級(jí)管?理工作計(jì)?劃模板（?二）新?的學(xué)期又?開始了，?時(shí)間過(guò)的?很快，轉(zhuǎn)?眼間，我?們已經(jīng)大?三了。還?有一年我?們就要畢?業(yè)了!在?這近__?__年的?時(shí)間里，?我們班的?同學(xué)一起?努力，取?得了不錯(cuò)?的成績(jī)，?班級(jí)同學(xué)?彼此間的?感情也不?斷加深。?作為新一?任班長(zhǎng)，?我決心盡?我的力量?為同學(xué)們?服務(wù)。?在一個(gè)班?級(jí)中，如?果全班同?學(xué)都擰成?一股繩，?勁往一處?使，那么?沒(méi)有什么?事情是不?能辦到的?。同時(shí)，?在這樣的?氛圍中，?也將更容?易調(diào)動(dòng)大?家的學(xué)習(xí)?積極性以?及積極參?與社會(huì)活?動(dòng)的熱情?。鑒于?此，我認(rèn)?為，班級(jí)?工作應(yīng)從?集體凝聚?力中入手?。這一問(wèn)?題解決了?，其他問(wèn)?題也將迎?刃而解。?所以，?我這學(xué)期?的工作目?標(biāo)是以下?____?點(diǎn)：1?、增強(qiáng)同?學(xué)們的集?體榮譽(yù)感?、增強(qiáng)集?體凝聚力?。2、?學(xué)生以學(xué)?為本，力?求班級(jí)整?體成績(jī)更?上一層樓?;同時(shí)豐?富課余文?化生活。?3、在?上一屆班?委工作基?礎(chǔ)之上，?樹立班級(jí)?形象、爭(zhēng)?創(chuàng)院級(jí)、?校級(jí)先進(jìn)?班級(jí)具?體工作計(jì)?劃：1?、實(shí)行班?務(wù)公開。?設(shè)立班務(wù)?公開日(?____?月一次)?，是班級(jí)?事務(wù)更加?公開化、?透明化，?使班級(jí)里?的同學(xué)人?人都可以?參與到集?體事務(wù)中?來(lái)。同時(shí)?，廣泛采?納同學(xué)們?對(duì)班級(jí)事?務(wù)的意見(jiàn)?，集思廣?益，爭(zhēng)取?使班級(jí)工?作更上一?層樓。?2、在已?建立班級(jí)?群的基礎(chǔ)?上，創(chuàng)建?班級(jí)校友?錄或主頁(yè)?，在網(wǎng)絡(luò)?上展現(xiàn)班?級(jí)的風(fēng)采?。班級(jí)校?友錄或主?頁(yè)也可以?作為同學(xué)?們心與心?交流的無(wú)?限空間，?讓大家更?好地溶入?到班級(jí)體?這個(gè)大家?庭中。還?可以建設(shè)?成為宣傳?班級(jí)形象?的陣地，?提高班級(jí)?影響力，?方便今后?組織交流?及活動(dòng)通?知，并有?利于先進(jìn)?班級(jí)的評(píng)?定。還要?建立個(gè)人?檔案、個(gè)?人簡(jiǎn)介，?向來(lái)訪者?展示水政?班每位同?學(xué)的獨(dú)特?魅力。可?能的話，?還將成為?日后用人?單位認(rèn)識(shí)?本班同學(xué)?的窗口。?3、在?工作方面?，班長(zhǎng)、?團(tuán)支書及?副班長(zhǎng)、?副團(tuán)支書?既要分工?明確又要?相互配合?，堅(jiān)持每?周開班委?會(huì)，針對(duì)?班內(nèi)出現(xiàn)?的新問(wèn)題?制定新的?對(duì)策。班?委會(huì)由班?長(zhǎng)或團(tuán)支?書主持召?開，應(yīng)積?極準(zhǔn)備，?保證開會(huì)?效率。另?外，對(duì)于?班會(huì)負(fù)責(zé)?人要做好?紀(jì)錄，以?便開展工?作。4?、在學(xué)習(xí)?方面樹立?學(xué)習(xí)第一?的觀念，?培養(yǎng)良好?學(xué)習(xí)氛圍?。本學(xué)期?課程較多?，英語(yǔ)三?級(jí)考試亦?有人沒(méi)有?通過(guò)，很?多同學(xué)準(zhǔn)?備考英語(yǔ)?四級(jí)及專?升本考試?，學(xué)習(xí)壓?力不減，?但仍有少?數(shù)同學(xué)未?能重視起?來(lái)。針對(duì)?這種情況?，結(jié)合此?次的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)教育?活動(dòng)，我?班將舉行?學(xué)風(fēng)建設(shè)?為主題的?班會(huì)，號(hào)?召大家繼?續(xù)保持大?一的學(xué)習(xí)?和競(jìng)爭(zhēng)氛?圍。使大?家將學(xué)習(xí)?和考試重