
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文檔簡介
第第頁【易錯題精析】第1講分數(shù)乘整數(shù)小學數(shù)學六年級上冊易錯專項練(人教版,含答案)第1講分數(shù)乘整數(shù)(講義)
小學數(shù)學六年級上冊易錯專項練(知識梳理+易錯匯總+易錯精講+易錯專練)
1、分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算方法。
(1)分數(shù)乘整數(shù)的意義。
分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。
(2)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。
用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變,能約分的可以先約分,再計算。
1、分數(shù)乘整數(shù)表示求幾個幾分之幾相加,不是表示求幾分之幾個幾相加。
2、計算分數(shù)乘整數(shù)時,整數(shù)和分母約分后,要把整數(shù)約分后的結(jié)果和原來的分子相乘。
【易錯一】錄入一份書稿,每天完成,3天完成書稿的幾分之幾?正確列式是()。
A.+3B.×3C.÷3
【解題思路】
把這份書稿的工作總量看成單位“1”,每天完成,3天完成3個,用乘3即可求出3天完成書稿的幾分之幾。
【完整解答】
3×=
答案:B
【易錯點】解決本題根據(jù)工作量工作效率工作時間進行求解。
【易錯二】外國語小學的合唱隊有30人,舞蹈隊的人數(shù)比合唱隊少,舞蹈隊比合唱隊少多少人?下面的式子中,正確的是()。
A.B.C.
【解題思路】
把合唱隊30人看作單位“1”,用乘法求出它的,就是舞蹈隊比合唱隊少的人數(shù),據(jù)此解答。
【完整解答】
由分析得,
=6(人)
故選:A
【易錯點】此題主要考查了分數(shù)乘法意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答。
【易錯三】看圖列綜合算式計算。
【解題思路】
由題可知,可以把白菜的總噸數(shù)看作單位“1”,土豆比白菜多,則土豆是白菜的(1+),求土豆的噸數(shù),可以列式為168×(1+)進行解答即可。
【完整解答】
168×(1+)
=168×
=216(噸)
【易錯點】看清圖意,明確哪個是單位“1”。
【易錯四】王紅家四月份用水16噸,五月份采用“廢水再利用”的方法開展節(jié)水行動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)五月份用水比四月份節(jié)約了。王紅家五月份比四月份節(jié)約了多少噸水?
【解題思路】
由題意可知,把四月份用水量看作單位“1”,五月份用水比四月份節(jié)約了,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答即可。
【完整解答】
16×=2(噸)
答:王紅家五月份比四月份節(jié)約了2噸水。
【易錯點】本題考查求一個數(shù)幾分之幾是多少,明確單位“1”是解題的關(guān)鍵。
一、選擇題
1.一本故事書有180頁,明明第一天看了全書的,第二天看了全書的,第三天應從第()頁看起。
A.28B.29C.152
2.×4表示()。
A.個4相加B.4個相乘C.4個相加D.個4相乘
3.下面三幅圖中。()的實線不能表示米。
A.B.
C.
4.一桶油重60千克,用去了,還剩()千克。
A.50B.10C.40
5.下題計算錯誤的原因是()。
A.整數(shù)與分子約分了B.整數(shù)與分子相乘了C.整數(shù)與分母相乘了
6.()。
A.B.C.D.
7.修一段6千米的路,7天可以修完。4天可修()。
A.B.C.D.
8.與是()。
A.意義相同B.計算法則不同C.意義不同,計算法則相同
二、填空題
9.7噸20千克=()噸小時=()小時()分
10.一袋大米有50kg,吃掉它的后,還剩()kg。
11.一本書126頁,小華每天看這本書的,4天看了這本書的()。
12.一本書,樂樂每天讀這本書的,3天一共讀這本書的(),()天可以讀完。
13.淘氣收集了各種郵票65張,奇思收集的郵票比淘氣少,奇思收集的郵票比淘氣收集的郵票少()張。
14.奇思每分跳繩169個,妙想比奇思每分少跳,妙想比奇思每分少跳()個。
15.時=()分;升=()毫升。
16.比10噸多是()噸;比10噸少噸是()噸。
三、計算題
17.精心計算。
四、解答題
18.和每周都要吃次蜂蜜。一次吃瓶蜂蜜,一次吃瓶蜂蜜。
(1)和一周各吃多少瓶蜂蜜?
(2)一共需要準備多少瓶蜂蜜才夠它倆吃周?(結(jié)果保留整數(shù))
19.五(1)班48名同學中,有的同學參加了護綠小隊,沒有參加護綠小隊的有多少人?
20.一本故事書共240頁,小敏第一天看了全書的,第二天看了全書的。小敏兩天共看了多少頁?
21.先畫一個長4厘米,寬1.5厘米的長方形,再用陰影表示出它的,最后算一算,陰影部分的面積是多少平方厘米。
22.花卉市場上一盆蘭花原價200元,現(xiàn)在比原價上漲了?,F(xiàn)在買這盆蘭花要多花多少元?
23.李叔叔要把新生產(chǎn)的200千克食品包裝起來,每袋裝2千克,已經(jīng)裝好了,已經(jīng)裝了多少袋?
24.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,支付寶、微信支付為用戶帶來了全新的支付體驗,支付環(huán)節(jié)由此變得簡便而快捷。某商場隨機對商場購物的200名顧客進行調(diào)查,其中50歲及以上的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的,他們中使用支付寶、微信支付的人數(shù)占;50歲以下的人中使用支付寶、微信支付的占人數(shù)。
(1)50歲及以上的人數(shù)中使用支付寶、微信支付的有多少人?50歲以下的呢?
(2)通過以上數(shù)據(jù),你能得到什么信息?
25.學校組織同學們參加興趣小組活動,參加繪畫組的共90人,參加文藝組的同學是繪畫組的,參加書法組的同學是繪畫組的,參加書法組的有多少人?
參考答案
1.B
【分析】用書的總頁數(shù)乘,求出第一天看的頁數(shù)。同理,求出第二天看的頁數(shù)。將兩天看的頁數(shù)相加,求出一共看了多少頁,第三天就需要從這個頁數(shù)的下一頁開始看起。據(jù)此解題。
【詳解】180×+180×
=10+18
=28(頁)
28+1=29(頁)
所以,第三天應該從第29頁看起。
故答案為:B
【分析】本題考查了分數(shù)乘法,求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用這個數(shù)乘分率。
2.C
【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答即可。
【詳解】表示4個相加。
故答案為:C。
【分析】本題考查分數(shù)乘法,解答本題的關(guān)鍵是掌握分數(shù)乘法的意義。
3.C
【分析】根據(jù)分數(shù)乘法意義分別求出每個選項的實線表示的實際長度和米作比較。
【詳解】A.1×=(米)=米
B.2×=(米)=米
C.3×=(米)≠米
故選:C
【分析】此題考查的是整數(shù)乘分數(shù)的意義,解答此題關(guān)鍵是通過計算求出每個選項的實線表示的實際長度。
4.B
【分析】用去了,還剩下,據(jù)此利用乘法求出還剩下多少千克。
【詳解】60×(1-)
=60×
=10(千克)
所以,還剩10千克。
故答案為:B
【分析】本題考查了分數(shù)乘法,求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。
5.A
6.D
【詳解】分數(shù)乘法法則:把各個分數(shù)的分子乘起來作為分子,各個分數(shù)的分母相乘起來作為分母,(即乘上這個分數(shù)的倒數(shù)),然后再約分。
故選D。
7.C
【分析】把一條公路6千米看作單位“1”,7天修完,1天就能修它的,4天修它的。
【詳解】把6千米看作單位“1”,1÷7=
×4=
則4天可修。
故選:C
【分析】考查了確定單位“1”的問題,以及分數(shù)帶上單位和不帶單位表示的意義不同.帶上單位表示具體的數(shù),不帶單位表示一個分率問題。
8.C
【分析】分數(shù)乘整數(shù),表示有幾個這樣的分數(shù)相加或這個分數(shù)的幾倍是多少;整數(shù)乘分數(shù),表示這個整數(shù)的幾分之幾是多少,計算方法都是分數(shù)與整數(shù)相乘,用整數(shù)與分子的積作為分子,分母不變。
【詳解】表示12個的和是多少;表示12的是多少,結(jié)果都是,兩個算式意義不同,計算法則相同。
故答案為:C
【分析】關(guān)鍵是理解分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的計算方法。
9.7.02448
【分析】根據(jù)1噸=1000千克,1小時=60分鐘,高級單位換算成低級單位,乘進率,低級單位換算成高級單位,除以進率;20÷1000=0.02,所以7噸20千克=7.02噸,小時=小時=4小時+小時,×60=48,所以小時=4小時48分。
【詳解】根據(jù)分析得,7噸20千克=7.02噸
小時=4小時48分
【分析】此題主要考查質(zhì)量、時間之間的單位換算,注意單位之間的進率。
10.45
【分析】把這袋大米的質(zhì)量看作單位“1”,吃掉它的,還剩下(1-),利用求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用大米的總質(zhì)量乘(1-),即可求出還剩下大米的質(zhì)量。
【詳解】50×(1-)
=50×
=45(kg)
【分析】此題主要分數(shù)乘法的應用,利用求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法,通過不同的解答方式,找出正確的答案。
11.
【分析】每天看這本書的,那么將乘4天,可以求出4天看了這本書的幾分之幾。
【詳解】×4=
所以,4天看了這本書的。
【分析】本題考查了分數(shù)乘法,能根據(jù)題意正確列式,并有一定運算能力是解題的關(guān)鍵。
12.9
【分析】將總頁數(shù)看作單位“1”,每天讀這本書的幾分之幾×3=3天一共讀這本書的幾分之幾,1÷每天讀這本書的幾分之幾=讀完需要的天數(shù),據(jù)此列式計算。
【詳解】3×=
1÷=9(天)
【分析】關(guān)鍵是掌握分數(shù)乘除法的計算方法。
13.13
【分析】由題意:是把淘氣收集的郵票張數(shù)看作單位“1”,且奇思收集的郵票比淘氣收集的郵票少的張數(shù)占淘氣收集的郵票張數(shù)的,要計算少的張數(shù),可列式:65×。
【詳解】由分析得:
65×=13(張)
【分析】關(guān)鍵是找準單位“1”,且能夠根據(jù)單位“1”已知,確定用乘法計算。
14.13
【分析】已知一個數(shù),求它的幾分之幾是多少用分數(shù)乘法,用169×即可解答。
【詳解】169×=13(個)
【分析】本題的關(guān)鍵是考查學生對分數(shù)乘法法則的理解與應用。
15.40400
【分析】1小時=60分,1升=1000毫升,根據(jù)這兩個進率進行單位換算即可。
【詳解】×60=40(分),所以時=40分;
×1000=400(毫升),所以升=400毫升
【分析】本題考查了單位換算,大單位化小單位用乘法乘它們之間的進率。
16.129
【分析】根據(jù)題意,可以先求出10噸的是多少,用乘法計算,再加上10噸,求出第一空;用10噸減去噸,即可求出第二空。
【詳解】
(噸)
10-=9(噸)
所以,比10噸多的是12噸,比10噸少噸的是9噸。
【分析】本題考查了分數(shù)乘法,求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。
17.;14
24;
【分析】根據(jù)題意,計算分數(shù)乘法時,先約分,再用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母,即可求得。
【詳解】
=
=
=
=14
=
=24
=
=
18.(1)1瓶;瓶(2)18瓶
【分析】(1)已知一次吃瓶蜂蜜,一次吃瓶蜂蜜,分別用和吃的數(shù)量×吃的次數(shù),即可得知一周各吃多少瓶蜂蜜;
(2)先求出和每周吃的總瓶數(shù),再用時間×每周吃的數(shù)量,即可解得。
【詳解】(1)3×=1(瓶)
×3=(瓶)
答:一周吃1瓶蜂蜜,一周吃瓶蜂蜜。
(2)1+=(瓶)
10×≈18(瓶)
答:一共需要準備18瓶蜂蜜才夠它倆吃周。
【分析】本題考查分數(shù)乘法的應用。找出數(shù)量間的關(guān)系,列式解答即可。
19.42人
【分析】把五(1)班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,已知有的同學參加了護綠小隊,則有(1-)沒有參加護綠小隊,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用總?cè)藬?shù)乘沒有參加護綠小隊的分率,即可解答。
【詳解】48×(1-)
=48×
=42(人)
答:沒有參加護綠小隊的有42人。
【分析】本題關(guān)鍵是找清單位“1”,求單位“1”的幾分之幾是多少,用乘法解答。
20.108頁
【分析】把這本故事書的總頁數(shù)看作單位“1”,用這本書的總頁數(shù)乘,計算出第一天看的頁數(shù),再用這本書的總頁數(shù)乘,計算出第二天看的頁數(shù),最后把兩天看的頁數(shù)相加,據(jù)此解答。
【詳解】
(頁)
答:小敏兩天共看了108頁。
【分析】本題考查的是分數(shù)乘法在實際問題中的運用,解題關(guān)鍵是先找出題目中的單位“1”是哪個量,再根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,列式計算。
21.9平方厘米
【分析】根據(jù)長方形的特征,在紙上畫一個長為4厘米、寬為1.5厘米的長方形;再將長邊4等分,寬邊2等分,從而將長方形分成8份,給其中的3份涂色,即可用陰影表示出這個長方形的,先用長乘寬求出長方形的面積,再乘,即可求出陰影部分的面積。
【詳解】
4×1.5×
=6×
=(平方厘米)
答:陰影部分的面積是平方厘米。
【分析】本題考查一個數(shù)的幾分之幾和長方形的面積計算。
22.50元
【分析】把原價看作單位“1”,現(xiàn)價比原價上漲了,即上漲的價格是原價的,根據(jù)分數(shù)的意義,用原價乘,就是現(xiàn)在買這盆蘭花要多花的錢數(shù)。
【詳解】200×=50(元)
答:現(xiàn)在買這盆蘭花要多花50元。
【分析】找清單位“1”,明確求一個數(shù)的的幾分之幾是多少,用乘法計算。
23.60袋
【分析】每袋裝2千克,那么200千克里面有多少個2千克就是可以裝多少袋,即袋,然后把總袋數(shù)看成單位“1”,已經(jīng)裝好了,用總袋數(shù)乘這個分率即可求出已經(jīng)裝了多少袋。
【詳解】
(袋)
答:已經(jīng)裝了60袋。
【分析】解決本題先根據(jù)除法的包含意義求出可以裝的袋數(shù),再根據(jù)分數(shù)乘法的意義求解。
24.(1)5人;125人
(2)從以上數(shù)據(jù)可以看出,50歲以下的人喜歡用支付寶、微信支付,50歲及以上的人中大部分不用支付寶、微信支付。
【分析】(1)先求出參與調(diào)查的人數(shù)中50歲及以上的人數(shù)和50歲以下分別有多少人,再分別乘各自的占比,即可求解;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)合理分析,即可解答。
【詳解】(1)200×=25(人
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