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西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十、整百數(shù)的加減西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十、整百數(shù)的加減重慶到上海有多遠(yuǎn)?652+626+760+342重慶到上海有多遠(yuǎn)?652+626+760+342整十、整百數(shù)的加減-課件80+50=(個(gè))8個(gè)十加上5個(gè)十等于13個(gè)十,也就是130。8袋加上5袋共13袋,每袋10個(gè),13個(gè)十就是130。從80開(kāi)始,往后面接著數(shù):90,100,110,120,130。從50里面分1個(gè)20出來(lái),80+20=100,100+30=130。80+50=(個(gè))8個(gè)十加上5個(gè)十等于180+50=(個(gè))130答:兩種氣球一共有130個(gè)80+50=(個(gè))130答:兩種氣球一共80-50=(個(gè))8袋減5袋等于3袋,也就是30。8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十,也就是30。想加法做減法,因?yàn)?0+50=80,所以80-50=30。80-50=(個(gè))8袋減5袋等于3袋,也就是80-50=(個(gè))30答:紅氣球比黃氣球多30個(gè)。80-50=(個(gè))30答:紅氣球比黃氣球多312002001200200這兩堆蘋果一共有多少個(gè)?300+50=(個(gè))350這兩堆蘋果一共有多少個(gè)?300+50=(個(gè)350個(gè)?個(gè)350-50=(個(gè))300350個(gè)?個(gè)350-50=(個(gè))300350個(gè)?個(gè)350-300=(個(gè))50350個(gè)?個(gè)350-300=(個(gè))50700300400400300700300400400300300+200500500-300200500-200300300+200500500-300200500-200300+600-400+600-40030503001003050300100400+300=700700-400=300700-300=400400+300=700700-400=7008009001000100010001000100070080090010001000100010001000200300400500200200200200200300400500200200200200【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受三位數(shù)加減法與生活的密切聯(lián)系。2體驗(yàn)整十、整百數(shù)加減法計(jì)算方法的多樣化,能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。3培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。【教學(xué)目標(biāo)】●

一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法,是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

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