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文檔簡介
1/1小學(xué)科學(xué)老師教學(xué)工作計劃1小學(xué)科學(xué)老師教學(xué)工作計劃以“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo),以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng),促進科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo),通過多種形式的科技教育活動,努力使學(xué)校的科技教育活動普及化、層次化,為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力,我校制定20__學(xué)年校園科學(xué)活動方案。
2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育,以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生全員參與,加強科普宣傳,營造學(xué)科學(xué),用科學(xué)的良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍(主要由班主任及綜合組老師組成),依托各類活動研究來帶動學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動,力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地,提高學(xué)校科技教育的含金量。
1、召開相關(guān)會議,協(xié)商和確立學(xué)??萍冀逃黜椆ぷ鞯呢?fù)責(zé)人,做到責(zé)任到人,團結(jié)合作,分工不分家。
3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究,挖掘,廣泛開展科普宣傳及科普活動,使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍,并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。
⑷進行一次全校性的航模大賽:紙飛機、橡皮筋彈力飛機優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。
①舉行校綜合組會議,討論科技節(jié)活動及其他、部署新學(xué)期科技教育活動內(nèi)容。
②開展撰寫科學(xué)實驗報告、科技小文章等科技創(chuàng)新活動。
③組織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。
①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。
②優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。
③進行滑翔機的比賽,并參加__縣科技節(jié)滑翔機大賽。
④創(chuàng)建“保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。
②舉行會議,對一年的科技活動進行總結(jié)。
①舉行會議,討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學(xué)??萍冀逃椖康闹笇?dǎo)老師
②開展校級科技創(chuàng)新大賽活動。
③利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。
①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。
②開展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)文章創(chuàng)作活動,并編寫、修訂作品
①根據(jù)縣教育局的安排,組織參加各種青少年科技活動(有:電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技文章評選等),并做好報名、輔導(dǎo)工作。
②根據(jù)上級安排,組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。
③不定期引進展覽并結(jié)合開展系列科普活。
2小學(xué)科學(xué)老師教學(xué)工作計劃一、本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:
(一)加強學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)理論水平
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,講求針對性、有效性。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
(二)加強指導(dǎo)和管理,提升課程實施水平
4.有序推進“春暉工程”,加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),共建優(yōu)質(zhì)教育資源,促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,進一步拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內(nèi)涵。
(三)改善教研方式,提高教研質(zhì)量
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,定期檢查學(xué)校教研組的工作。
(四)重視教育科研,深化課題研究
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性??茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點:強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。
2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中,滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。
(五)改革評價方式,完善評價體系
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。
3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作,對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,將命題科學(xué)化的研究引向深入。
4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式,是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié)。
3.以省級實驗小學(xué)為龍頭,積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,采取積極措施,大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。
(七)加強自身建設(shè),提高研究能力
1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。
2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3.教研員苦練內(nèi)功,不斷增強服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)文章發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準(zhǔn),確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
3小學(xué)科學(xué)老師教學(xué)工作計劃本學(xué)期工作指導(dǎo)思想:繼續(xù)貫徹新課程理念,推進課程改革,加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。
本學(xué)期工作的主要任務(wù):改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制。確立以人為本的理念,充沛提高教學(xué)的積極性,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開,群策群力、一起研討。
精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程規(guī)范》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性考慮,又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)戰(zhàn)略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)"做中學(xué)"優(yōu)秀教案專著。
(二)改善教研方式,提高教研質(zhì)量
(三)以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。以課
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