職業(yè)決策與行動實施-職業(yè)決策的影響因素（職業(yè)生涯規(guī)劃課件）

職業(yè)決策的影響因素職業(yè)決策的內(nèi)部影響因素為什么大學生職業(yè)決策會出現(xiàn)種種不容樂觀的類型？是何原因造成了其職業(yè)決策困難的現(xiàn)狀？據(jù)相關研究表明，影響職業(yè)決策的因素是多方面的，既與社會環(huán)境、家庭環(huán)境等外在因素相關，又與個人經(jīng)驗、興趣愛好等內(nèi)在因素關聯(lián)，每一個因素都足以導致決策的失敗。生理因素職業(yè)決策的內(nèi)部影響因素大學生自身的生理因素是極容易被忽視但卻不得不被重視的因素之一，當下，部分大學生不能客觀地評估自身的優(yōu)勢與劣勢，盲目地做出決定?？陀^來說，遺傳因素在一定程度上限制了個人對教育和未來職業(yè)發(fā)展的選擇，具體包括性別、外表、智商、氣質(zhì)等，這些因素會很大程度上影響大學生的職業(yè)生涯決策。心理因素職業(yè)決策的內(nèi)部影響因素作為決策前的重要準備，大學生必須對自身的心理素質(zhì)做出全面科學的評估，包括個人興趣、性格、價值觀、后天習得的能力以及做決定時的情緒狀態(tài)。影響大學生決策的主要心理因素是大學生在職業(yè)生涯決策中的非理性信念。如缺乏自信，認為重點大學的學生就業(yè)競爭力一定比一般大學生強；期望值過高，希望畢業(yè)后工作一步到位；過分關注物質(zhì)生活，以薪酬作為擇業(yè)的唯一標準等等。即時狀態(tài)做出有效的決策，就必須保證在決策中身體、情緒和精神都處在最佳狀態(tài)。在決策過程中會面臨諸多障礙，這些障礙都會影響即時決策職業(yè)興趣與職業(yè)選擇有關的興趣稱之為職業(yè)興趣、不同職業(yè)興解要求對應的職業(yè)不同職業(yè)決策的外部影響因素職業(yè)決策的影響因素內(nèi)部因素個人目標個人特點和能力個人身體健康狀況個人教育背景和知識技能個人性別因素外部因素社會家庭（婚戀關系）人際網(wǎng)絡信息掌握用人單位發(fā)展前景偶然性因素家庭與教育因素外部因素家庭作為最基本、最重要的社會生活單位，承擔著教育和撫養(yǎng)兒童并使之社會化的重要責任。大學生在成長過程中，往往將父母視為決策的權威，家庭主要成員的價值觀、父母的職業(yè)與受教育程度、家庭教育方式、家庭經(jīng)濟水平、成員生活習慣、決策風格及家庭成員社會關系等在很大程度上影響著大學生世界觀、人生觀和價值觀的形成。與此同時，學校教育作為個體受教育的重要環(huán)節(jié)，指導著個體系統(tǒng)地學習科學文化、社會基本規(guī)范與核心價值體系，對指導大學生進行合理的職業(yè)生涯決策起著深遠影響。社會因素外部因素現(xiàn)階段，新一輪工業(yè)革命正悄然發(fā)生，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G等技術正廣泛地應用在社會生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務等諸多領域，正深刻地影響著經(jīng)濟發(fā)展方式。大學生對未來職業(yè)世界的判斷和決策，依賴于對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境的認知。然而，與職業(yè)環(huán)境相關的社會環(huán)境是多種多樣的。前面在對職業(yè)環(huán)境進行介紹時，我們已經(jīng)了解了職業(yè)環(huán)境與職業(yè)發(fā)展趨勢的相互作用，明確了職業(yè)的發(fā)展趨勢是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的主要因素，而在職業(yè)生涯規(guī)劃定性和定向的過程中，職業(yè)決策又占據(jù)著最核心的地位。職業(yè)決策的影響因素大學生需要結