2023年有關(guān)家長工作計(jì)劃匯總六篇

2023年有關(guān)家長工作計(jì)劃匯總六篇家長工作安排篇1

一.指導(dǎo)思想

為更好地推動(dòng)家庭教化現(xiàn)代化工程，提高家庭教化質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教化實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長學(xué)校。讓家長參加學(xué)校教化，充分發(fā)揮家庭教化的特別功能，提高家長的教化素養(yǎng)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長。

二.目標(biāo)任務(wù)

通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，讓家進(jìn)步一步了解國家教化方針，政策和法規(guī)，明確家庭教化的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教化思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教化的科學(xué)學(xué)問，駕馭教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，營造良好的家庭教化氛圍，使家庭教化充溢愛意、充溢溫馨。增加家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教化職責(zé)，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

三.家長學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長委員會

家長委員會由學(xué)校黨支部書記、政教到處主任、教育處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的看法或建議。

2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特殊是有關(guān)的教化法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長學(xué)校工作安排，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案探討。

3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、嘉獎(jiǎng)等管理措施。

四.家長學(xué)校詳細(xì)工作：

1、依據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教化指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教化工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長學(xué)校分年級活動(dòng)支配，結(jié)合實(shí)際狀況，對家長予以家庭教化指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座，共商教化學(xué)生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點(diǎn)以年級組為單位，由組長負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有安排、有內(nèi)容、有考評。

比如每年七年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)打算工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評比校級示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

5、老師走出去，為進(jìn)一步搞好家長學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。

6、把家長請進(jìn)來。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請部分家長與孩子參加活動(dòng))

7、加強(qiáng)家庭教化現(xiàn)代化課題探討。每個(gè)年級列好課題、個(gè)案，進(jìn)行探討。

8、在學(xué)校教化工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和協(xié)作。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的很多活動(dòng)，通過家長督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理實(shí)力的提高。②聘請家長擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長學(xué)校形式注意多樣化，班級的家長學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注意人性化，零距離，形成老師、家長互動(dòng)模式，相互探討，避開家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒閱歷溝通等，提高家長學(xué)校的針對性、實(shí)效性。

家長工作安排篇2

一、宣揚(yáng)家教學(xué)問、溝通幼教信息。

向家長供應(yīng)先進(jìn)的家庭教化閱歷和理論，并向家長舉薦，幫助家長分析和解決家庭中的難題。老師應(yīng)常常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教化的先進(jìn)閱歷和理論，并向家長舉薦，幫助家長分析和解決家庭教化中的難題。

二、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長看法；不斷改進(jìn)幼兒園的工作。

幼兒園通過家長看法箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的看法，爭取家長的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣揚(yáng)窗、家長問卷、家教園地、征求看法書等。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強(qiáng)常常性的協(xié)作和合作。

三、向家長宣揚(yáng)新的《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》（試行）及新教材的教化理念,取得家長的幫助和支持。

老師要向家長介紹幼兒園是如何依據(jù)國家的教化方針，針對幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，對幼兒實(shí)施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教化目的、任務(wù)、原則、方法和形式等，并向家長說明幼兒園的工作安排，向家長介紹新的《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長匯報(bào)幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況，爭取家長的支持和協(xié)作，共同教化好幼兒。

四、請家長參與半日活動(dòng)等，了解幼兒在園表現(xiàn)。

幼兒園開設(shè)宣揚(yáng)窗，定期向家長宣揚(yáng)幼教學(xué)問，同時(shí)請家長觀看幼兒的半日活動(dòng)、講故事競賽、、幼兒畫展、參與親子趣味運(yùn)動(dòng)會、慶“六一”文藝活動(dòng)等。同時(shí)各班豐富并剛好更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在協(xié)作教化上的詳細(xì)要求及獲得家教學(xué)問等。五、家長學(xué)校及家委會。

本學(xué)期幼兒園將開展系列講座，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長學(xué)校進(jìn)行專題講座，并發(fā)放家長學(xué)校教材，給家長授課，以聽講座和平共處大家探討為主要形式，讓家長了解幼教學(xué)問，相互溝通、達(dá)到教化的最佳效果。

接著發(fā)揮家長委員會的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主子，參加幼兒園的民主管理，審核幼兒園的糕點(diǎn)費(fèi)和衛(wèi)生保健、教學(xué)教學(xué)等，同時(shí)接著請家委會成員不定期到園聽課，提出珍貴看法，進(jìn)一步提高我園教化教學(xué)水平。

家長工作安排篇3

一、目的：

主動(dòng)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教化方式，為增加家庭與學(xué)校之間的溝通和互動(dòng)，搭建一個(gè)有效平臺，加深各家庭以及與班級之間的'相互了解，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，努力營造有利于孩子健康成長的教化環(huán)境。

二、家委會成員：

會長：

組織委員：

宣揚(yáng)會員：

總務(wù)委員：

財(cái)務(wù)委員：

平安委員：

三、班級博客圈與QQ群：

1、班級博客圈：xx

2、班級QQ群：xxx;

四、工作內(nèi)容：

1、完善家委會工作安排和制度;

2、針對家委會工作，家委會成員相互之間可以通過多種方式需常常保持溝通和溝通;

3、支配適當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩剑龠M(jìn)家長之間以及與班級的相互溝通和溝通;

4、幫助班級須要的工作及活動(dòng);

5、收集家長統(tǒng)一建議做好與班級的溝通、協(xié)調(diào)工作

6、幫助管理班級博客圈;

7、做好家委會各項(xiàng)資金的公示;

8、制定、支配活動(dòng)安排;

五、活動(dòng)安排：

1、每學(xué)期支配組織一次旅游活動(dòng);

2、每學(xué)期支配2-3次社會實(shí)踐;

3、每學(xué)期支配2-3次家長課堂;

4、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動(dòng);

5、每周班級QQ群活動(dòng)時(shí)間：每周六晚上19：00—20：30;

6、適當(dāng)支配些班級家庭互動(dòng)活動(dòng)。

家長工作安排篇4

一、狀況分析

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、親子活動(dòng)、家長問卷等，取得了較好的成果，但我們分析后認(rèn)為，上學(xué)期家長參加的班級活動(dòng)不夠深化。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，在班家委會的幫助下，本著敬重、同等、合作的原則，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神，發(fā)揮班級家委會作用，不斷完善家長工作的管理體系。

2、注意老師的自我提高，增加服務(wù)意識，培育一支酷愛事業(yè)、酷愛幼兒、樂于探究和鉆研、有較強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)實(shí)力的老師隊(duì)伍。

3、接著幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向溝通，增進(jìn)家長對幼兒園活動(dòng)的了解。

三、工作內(nèi)容

1、完善家長工作體系，建立一支以班主任為組織者，家長為參加者的家長工作隊(duì)伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮老師的組織牽頭和家長志愿者的示范帶頭輻射作用，確保班級家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、注意老師的自我提高。首先，老師要不斷更新教化觀念，樹立大教化觀，進(jìn)一步充溢有關(guān)幼兒發(fā)展與教化方面的學(xué)問，駕馭更多相宜有效的教化策略和方法。其次，要學(xué)習(xí)家教方面的學(xué)問，提高與家長溝通的實(shí)力，能夠與不同文化水平、不同教化素養(yǎng)、不同性格特點(diǎn)的家長溝通溝通。第三，老師要虛心向家長學(xué)習(xí)，從家特長獲得珍貴的學(xué)問、閱歷和科學(xué)育兒的方法。

3、確保家園聯(lián)系暢通，充分發(fā)揮家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日、親子活動(dòng)、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用，注意家長工作的實(shí)效性。

四、詳細(xì)措施

1、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動(dòng)，可以幫助家長剛好了解幼兒園教化，了解幼兒在園發(fā)展?fàn)顩r，理解老師的工作，有利于形成教化合力，提高教化質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動(dòng)，以增加家園了解，促進(jìn)家園合作。

2、家長助教活動(dòng)

組織家長參加幼兒園教化，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是激勵(lì)參加，發(fā)揮家長這一重要教化資源的作用。家長參加的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講解并描述、表演自己所在行業(yè)的好玩的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴(kuò)充了見聞。這樣老師在引導(dǎo)家長參加活動(dòng)過程中，不僅從家特長獲得了有關(guān)教化物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參加過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長的參加還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探究的主動(dòng)性，豐富幼兒園的教化活動(dòng)。

3、親子活動(dòng)

為了給家長增進(jìn)親子關(guān)系，增加親子合作共處的機(jī)會，本學(xué)期，我園將實(shí)行一些親子活動(dòng)，在幼兒與家長共同嬉戲的過程中，促進(jìn)家長與孩子之間的情感溝通，使孩子的心理獲得平安的滿意，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充溢同等、敬重、關(guān)愛的氛圍和氣息，實(shí)現(xiàn)家園共育，和諧發(fā)展。

4、讓網(wǎng)絡(luò)成為家園聯(lián)系的主要方法

新《綱要》提倡幼兒園教化必需與家庭教化相互支持、相互協(xié)作，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的改變。依據(jù)目前家長工作繁忙，與老師溝通時(shí)間少的實(shí)際，我們建立家園網(wǎng)上勾通平臺，利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)問解答、信息狀況互通和育兒熱點(diǎn)話題探討，激勵(lì)家長發(fā)表育兒心得。進(jìn)而提高家園共育水平。

在現(xiàn)代教化中，家長不再是教化的旁觀者，家長與老師不再是教化與被教化者的關(guān)系，家長是教化的指導(dǎo)者、支持者、參加者。我們要切實(shí)做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，幫助家長樹立正確的教化觀念（兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等），使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

家長工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

隨著教化觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了改變。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必需讓家長了解幼兒園的教化活動(dòng)，與我們達(dá)成教化觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最終讓家長參加到我們的教化過程中來。

本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)安排》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，主動(dòng)發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，主動(dòng)與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深化挖掘家長教化資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實(shí)施者，使家長在主題教化活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教化質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會交往實(shí)力。

二、詳細(xì)工作支配：

貫穿一學(xué)期的有：

1、家長定期來園參加半日活動(dòng)，感受教化。（每月家長分批來園來園一次）

2、聯(lián)系本定期與家長溝通、溝通。

3、每天做好家長工作記錄。

4、每天做好與部分家長的口頭溝通。

5、每周更換家長園地內(nèi)容。

6、每月出一份《親子小報(bào)》。

7、倡議每個(gè)家庭打算廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動(dòng)，激勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

8、開拓“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳設(shè)出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒閱歷和幼教新書舉薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

9、家長幫助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的學(xué)問。

逐月支配：

二月、三月份：

1、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教化觀念的相識，

2、家長和孩子一起自制燈籠參加

幼兒園燈展。

3、打算媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

4、媽媽來園參加三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng)。

5、家長幫助孩子收集與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的學(xué)問。

四月份：

1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。

2、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求春天的信息。

五月份：

1、親子活動(dòng)

2、班級“小記者活動(dòng)”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生、護(hù)士、小學(xué)老師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”補(bǔ)體探究活動(dòng)，現(xiàn)場采訪家長。

六月份：

1、請小學(xué)老師的家長來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)打算”教化活動(dòng)。

2、家長參加“畢業(yè)典禮”的打算工作，來園參與“畢業(yè)典禮”。

家長工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

隨著教化改革的不斷深化，人們越來越深刻地相識到教化作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教化必需和杜會教化、家庭教化同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會影響著教化整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教化必需與杜會教化、家庭教化相一樣協(xié)調(diào)。通過多途徑的溝通溝通方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教化目的、內(nèi)容與方法，充分相識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣揚(yáng)科學(xué)家教學(xué)問，幫助家長轉(zhuǎn)變教化觀念，改進(jìn)教化方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教化。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課老師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素養(yǎng)，提高辦學(xué)水平。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)閱歷和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

4、深化開展家長學(xué)校課題探討，圍繞課題創(chuàng)建性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5、增加老師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

6、指導(dǎo)家長樹立正確的教化觀念，學(xué)習(xí)和駕馭科學(xué)的家庭教化學(xué)問和有效的教化方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教化環(huán)境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教化資源，為幼兒教化服務(wù)。

三、詳細(xì)措施

1、注意家長學(xué)校的規(guī)范管理。

(1)注意過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初仔細(xì)制定具體的工作安排，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評比標(biāo)準(zhǔn)以及嘉獎(jiǎng)、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)建各種學(xué)習(xí)機(jī)會與供應(yīng)熬煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干老師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論學(xué)問，并通過參加組織各種家庭教化活動(dòng)，提高組織管理實(shí)力與授課水平，大膽地、創(chuàng)建性地開展工作。

3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝