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第1章詞匯語(yǔ)法技巧指南1.1考核要求和出題形式1.單考英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法部分考核要求對(duì)于“單考英語(yǔ)”,全國(guó)各大院校自主命題,而且各院校的考核要求水平也有差異,所以沒(méi)有相應(yīng)的考試大綱來(lái)說(shuō)明其考核要求。通過(guò)分析各大院校的單考英語(yǔ)歷年試題,可看出單考英語(yǔ)大致相當(dāng)于大學(xué)公共英語(yǔ)四、六級(jí)水平,而且,單考英語(yǔ)歷年試題中有些是出自四、六級(jí)考試的真題,有些是出自英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題(大致相當(dāng)于公共英語(yǔ)六級(jí)水平),還有些是出自考研英語(yǔ)真題,雖然比重不大,但從此可看出目前高校對(duì)考生單考英語(yǔ)的大體要求,下面根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱以及非英語(yǔ)專業(yè)本科生《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》,對(duì)“單考英語(yǔ)”的詞匯語(yǔ)法部分考核要求歸納如下:詞匯方面,教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)詞匯(詞形、詞義和常用詞的搭配使用)。語(yǔ)法方面,掌握名詞、代詞、限定詞和數(shù)詞的基本使用規(guī)則,形容詞和副詞(常用詞搭配、比較級(jí)和最高級(jí)用法),動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)構(gòu)成與使用,虛擬語(yǔ)氣,-ed,-ing分詞和動(dòng)詞不定式的用法,主謂一致,倒裝句,名詞性從句,定語(yǔ)從句與狀語(yǔ)從句,情態(tài)動(dòng)詞用法等。2.試題類型和出題形式(1)詞匯題詞匯題的考核內(nèi)容較為廣泛,包括對(duì)名詞、形容詞、動(dòng)詞、冠詞等多種詞性、各種短語(yǔ)及固定搭配結(jié)構(gòu)的判斷和理解,其中包括對(duì)同義詞、近義詞、反義詞的辨認(rèn)與區(qū)分等;根據(jù)上下文對(duì)詞和詞組意義的判斷等。出題形式主要有以下幾種:①題目為一個(gè)留有空白的英文句子,要求考生從所給的四個(gè)選項(xiàng)選出最恰當(dāng)?shù)脑~或詞組。如:Mostpeoplearenotyetawarethatwaterisapreciousresourcethatmustbe______.A.conservedB.enrichedC.preservedD.reserved②要求對(duì)單句中劃有底橫線的詞進(jìn)行替換選擇,即從所給出的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳替換詞。如:Thelittleboyhadhadalongday,hewasfeelingdrowsy.A.lazyB.exhaustedC.sleepyD.sad(2)語(yǔ)法題語(yǔ)法題測(cè)試的重點(diǎn)包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式、強(qiáng)調(diào)、倒裝、平行結(jié)構(gòu)等。出題形式主要為:題目為一個(gè)留有空白的英文句子,要求考生從時(shí)態(tài)、句型等語(yǔ)法角度,從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出可用在句中的最恰當(dāng)?shù)脑~、詞組或句子。如:______alittleearlierthismorning!Imissedtheschoolbusbyonlyaminuteandhadtowaitinthecoldfornearlyanhour!A.IfIhadgotupB.IfonlyIgetupC.IfonlyIhadgotupD.IfIgotup1.2詞匯語(yǔ)法考點(diǎn)歸納通過(guò)對(duì)各高?!皢慰加⒄Z(yǔ)”詞匯語(yǔ)法部分分析研究,我們對(duì)詞匯語(yǔ)法的??键c(diǎn)進(jìn)行歸納。一、語(yǔ)法“單考英語(yǔ)”常考語(yǔ)法點(diǎn)有:虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞、比較句型、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句型、狀語(yǔ)從句。(一)虛擬語(yǔ)氣的用法A.條件從句類(1)if引導(dǎo)的從句類(2)混合虛擬條件類混合時(shí)態(tài)的虛擬指的是主句和從句分別表示兩個(gè)時(shí)態(tài),動(dòng)詞形式依照上述三種形式進(jìn)行相應(yīng)的變化。如:Ifyouhaddoneyourhomework,youwouldnotbecriticizedbyyourteachernow.(3)含蓄虛擬條件類含蓄虛擬語(yǔ)氣是指假設(shè)條件不通過(guò)if從句表達(dá),而是暗含在其他結(jié)構(gòu)中??忌鷳?yīng)熟悉:①連詞but,butthat,or,orelse;副詞otherwise,unfortunately等表示轉(zhuǎn)折假設(shè)。如:Asafetyanalysiswouldhaveidentifiedthetargetasapotentialdanger.Unfortunately,itwasneverdone.②介詞短語(yǔ)暗含假設(shè)條件,常用的有:without,butfor,undermorefavorableconditions等。如:ButfortheEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastSunday.③intended/meant/hoped/wished或was/were+不定式完成式或hadintended/meant/planned/hoped/wished+不定式一般式暗示虛擬語(yǔ)氣。如:Iintendedtohavecalledonyou,butIwasbusyatthattime.④情態(tài)動(dòng)詞完成式暗示虛擬語(yǔ)氣。如:Ishouldhavecalledtomakeanairlinereservation,butIdidn’t.B.從句中的(should)do句型類(1)動(dòng)詞suggest,propose,ask,command,demand,require,urge,order,recommend,insist,prefer等后加that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中使用shoulddo句型。(suggest,recommend和insist分別當(dāng)“表明”、“推薦”和“堅(jiān)持認(rèn)為”講時(shí)不用虛擬語(yǔ)氣。)如:Inthepastmengenerallypreferredthattheirwivesworkinthehome.(2)由上述動(dòng)詞派生來(lái)的名詞后加that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句中用shoulddo句型。如:Itisurgentthatthesefilesshouldbeprintedrightaway.(3)當(dāng)上述動(dòng)詞的過(guò)去分詞及下列形容詞strange,important,necessary,essential,urgent,natural,unusual,advisable,desirable,vital等用于句型Itis…that中時(shí),that引導(dǎo)的從句中用shoulddo句型。如:Theykeeptellingusitisofutmostimportancethatourrepresentativebesenttotheconferenceonschedule.C.固定句型類以下所列單詞或短語(yǔ)后所引出的從句,如果是現(xiàn)在的情況,要用一般過(guò)去時(shí);如果是過(guò)去的情況,要用過(guò)去完成時(shí)。(1)Itisabout/hightime(that)“是……時(shí)間了”如:Itishightimethatwehandedinthehomework.現(xiàn)在是我們?cè)摻蛔鳂I(yè)的時(shí)候了。(2)wouldrather“寧愿……”如:Marywouldrathershehadnotbrokenthewindow.瑪麗真希望她自己沒(méi)有打破這個(gè)窗戶。(3)wish“希望……”如:Wewishthathecouldbewithustomorrow.但愿他明天和我們?cè)谝黄稹?對(duì)將來(lái)的虛擬)Iwishtheywereathomethistime.(對(duì)現(xiàn)在的虛擬)IwishIhadn’thurthimsomuch.(對(duì)過(guò)去的虛擬)(4)Ifonly“要是……就好了”例如:IfonlyIweretwentyyearsold.我要是二十歲就好了。(5)asif/though“仿佛,好像……”如:Theyweresittingthereasifnothinghadhappened.他們只是坐在那里就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。例:______beforeweleavethedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfultimetogether.A.HadtheyarrivedB.WouldtheyarriveC.WeretheyarrivingD.Weretheytoarrive【答案】D查看答案【解析】省略if的條件的虛擬語(yǔ)氣。此句為if引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣從句,省略if時(shí)從句要倒裝。當(dāng)表示對(duì)未來(lái)事情的虛擬時(shí),從句用should/wereto+動(dòng)詞原形,主句用would/should+動(dòng)詞原形。(二)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法非謂語(yǔ)動(dòng)詞的各種用法是考博英語(yǔ)考試中對(duì)語(yǔ)法項(xiàng)目要求中非常重要的一項(xiàng),它包括三種形式:不定式(infinitive),動(dòng)名詞和分詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞之所以得名,是因?yàn)樗荒塥?dú)立作謂語(yǔ),不受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制,但仍然具有動(dòng)詞的某些特征,在句中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)及補(bǔ)語(yǔ)等。1.不定式不定式在句中可擔(dān)任除謂語(yǔ)以外的所有成分,即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓補(bǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。1)作主語(yǔ)如果作主語(yǔ)的不定式較長(zhǎng)而謂語(yǔ)較短時(shí),常用it作形式主語(yǔ)。Tofinishtheworkwithinthreedaysisimpossible.Itisimpossibletofinishtheworkwithinthreedays.2)作賓語(yǔ)和賓補(bǔ)Wehavedecidedtoleavenextweek.Shecalledmetogobackhomeatonce.①有些動(dòng)詞只能以不定式作賓語(yǔ),主要有:afford,agree,arrange,ask,attempt,beg,care,choose,claim,dare,decide,determine,expect,fail,hope,intend,learn,manage,mean,need,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,seek,tend,volunteer,want,wish等。Icannotaffordtobuysuchanexpensivecar.②不定式作賓語(yǔ)其后又接賓補(bǔ)時(shí),常用it作形式賓語(yǔ),而將不定式放到賓補(bǔ)后面。Ifounditimpossibletogeteverythingreadyintime.③不帶to的不定式:在let,make,have,see,hear,listento,lookat,feel,observe,watch,notice等動(dòng)詞后,作賓補(bǔ)的不定式不帶to。但是,在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,不定式要帶to(此時(shí)不定式作主補(bǔ))。Hemadehissonreadthetextloudly.Hissonwasmadetoreadthetextloudly.2.動(dòng)名詞動(dòng)名詞主要起名詞作用,可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ),也可作介詞賓語(yǔ)。1)作主語(yǔ)在“Itisnouse(good)doing...”句型中,常用it作形式主語(yǔ),而將作主語(yǔ)用的動(dòng)名詞短語(yǔ)放在后面。如:Itisnogoodleavingtoday’sworkfortomorrow.2)作賓語(yǔ)①有些動(dòng)詞只能以動(dòng)名詞作賓語(yǔ),常見(jiàn)的有:admit,avoid,consider,deny,enjoy,endure,fancy,finish,forbid,imagine,mind,miss,permit,postpone,practice,require,risk,stop,suggest等。如:Thehostesswouldcertainlyenjoyreceivingtheitemasagift.②有些動(dòng)詞短語(yǔ)也要求動(dòng)名詞作賓語(yǔ),常見(jiàn)的有:can’thelp,feellike,giveup,keepon,objectto,putoff等。如:Icouldn’thelpwonderingwhatthiswasallabout.3)動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)通常是句子的主語(yǔ)。動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)與句子主語(yǔ)不一致時(shí),應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ),其形式是:人稱代詞或名詞的所有格+動(dòng)名詞。如:Hewasannoyedatmyinterruptinghim.4)動(dòng)名詞的完成形式和被動(dòng)形式①動(dòng)名詞的完成形式:having+過(guò)去分詞,表示動(dòng)名詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。如:Heregrettednothavingtakenthedoctor’sadvice.②動(dòng)名詞的被動(dòng)形式:being+過(guò)去分詞,表示動(dòng)名詞的動(dòng)作與其邏輯主語(yǔ)的關(guān)系是被動(dòng)的。如:Theywereafraidofbeingrejectedbecauseoftheircondition.5)動(dòng)名詞與不定式作賓語(yǔ)的區(qū)別有些動(dòng)詞既可以動(dòng)名詞又可以不定式作賓語(yǔ),且意思差別不大,但有些動(dòng)詞以動(dòng)名詞或不定式作賓語(yǔ)時(shí),意思有較大差別。如:①remembertodo記得要做(某事)/rememberdoing記得曾做過(guò)(某事)②forgettodo忘記要做(某事)/forgetdoing忘記曾做過(guò)(某事)③goontodo(做完某事后)繼續(xù)做(另一事)/goondoing繼續(xù)做(某事)④regrettodo對(duì)要做(某事)感到遺憾/regretdoing對(duì)已做過(guò)(某事)感到后悔⑤needtodo需要做(某事)/needdoing需要(被動(dòng))3.分詞分詞有現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種?,F(xiàn)在分詞表示主動(dòng)、進(jìn)行的意義;過(guò)去分詞表示被動(dòng)、完成的意義。如:boilingwater(waterwhichisboiling),沸水;boiledwater(waterwhichhasbeenboiled),開(kāi)水。分詞主要起形容詞和副詞作用,在句中作表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓補(bǔ)(主補(bǔ))和狀語(yǔ)等。1)作定語(yǔ)分詞作定語(yǔ)時(shí)與被修飾的詞有邏輯上的主謂意義。分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí),置于被修飾的詞之后。如:Mostofthecomputersaresmallmachinessittingon(=whichsiton)thedesks.Thereareallsortsofcomputersconnectedto(=whichareconnectedto)theInternet.2)作賓補(bǔ)(主補(bǔ))賓語(yǔ)與賓補(bǔ)有邏輯上的主謂意義。常以分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有:catch,have,keep,get,see,hear,find,feel,leave,make,want,start,notice,observe,watch,set等。如:Thepolicemancaughttheyoungmanstealingfromtheshop.LibrariesoftenhavecomputersconnectedtotheInternetformembersofthepublictouse.3)作狀語(yǔ)①表示時(shí)間,多置于句首,注意如果分詞表示的動(dòng)作的時(shí)間先于謂語(yǔ)動(dòng)詞,要用完成式。如:Havingcompletedonetask,westartedonanotherone.(complete先于start之前發(fā)生)②表示原因,置于句首句尾均可,根據(jù)情況有時(shí)要用完成式,有時(shí)用一般式。如:Thereseemedlittlehopethattheexplorer,havingbeendesertedinthetropicalforest,wouldfindhiswaythroughit.③表示伴隨、方式,置于句尾,用分詞的一般式。如:Helenborrowedmydictionarytheotherdaysayingthatshewouldreturnitsoon.Annawasreadingapieceofsciencefiction,completelylosttotheoutsideworld.④表示結(jié)果,置于句尾。如:Europeanfootballisplayedin80countries,makingitthemostpopularsportintheworld.⑤表示補(bǔ)充說(shuō)明(同位),置于句尾,用分詞的一般式。如:Thearticleopensandcloseswithdescriptionsoftwonewsreports,eachmakingonemajorpointincontrastwiththeother.⑥表示條件如:Weatherpermitting,we’llgototheGreatWalltomorrow.天氣允許的話,我們就會(huì)去長(zhǎng)城。4)分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)分詞的邏輯主語(yǔ)一般為句子的主語(yǔ),否則分詞短語(yǔ)要有自己的邏輯主語(yǔ),稱為分詞獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。分詞獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)只是句子的一個(gè)部分。如:Allflightshavingbeencanceledbecauseofthesnowstorm,wedecidedtotakethetrain.Darknesssettingin,theyoungcouplelingeredonmerrymaking.5)現(xiàn)在分詞的完成形式和被動(dòng)形式①現(xiàn)在分詞的完成形式:having+過(guò)去分詞,表示分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。如:Havingbeentheremanytimes,sheisquitefamiliarwiththecity.②現(xiàn)在分詞的被動(dòng)形式:being+過(guò)去分詞,表示分詞的動(dòng)作正在發(fā)生,或與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,但與主語(yǔ)的關(guān)系是被動(dòng)的,作狀語(yǔ)時(shí)相當(dāng)于過(guò)去分詞。如:Thepersonbeinginterviewedismyformerclassmate.(Being)botheredbythenoise,hecouldnotconcentratehimselfonhiswork.③現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)形式:having+been+過(guò)去分詞。如:Havingbeenrebuilt,thepalacelooksmoresplendid.例1:______,theguestspeakerwasusheredintotheauditoriumhalltogivethelecture.A.BeingshownaroundthecampusB.HavingshowntothecampusC.AfterbeenshownaroundthecampusD.Havingbeenshownaroundthecampus【答案】D查看答案【解析】完成時(shí)現(xiàn)在分詞形式表時(shí)間。beshownaroundthecampus這一動(dòng)作發(fā)生在wasusheredintotheauditoriumhall之前,應(yīng)用完成時(shí);另外,由題意可知需要用被動(dòng)形式。例2:Telecommutingisanewformofwork______towork,suchasfatherswithchildren,thechancetoworkwhileremainingathome.A.thataffordingthoseunablepreviouslyB.affordsthosewhowerepreviouslyunableC.affordingthosepreviouslyunableD.affordedthosepreviouslyunable【答案】C查看答案【解析】現(xiàn)在分詞形式作定語(yǔ)。句意:遠(yuǎn)程辦公是一種新的工作形式,它使得那些以前沒(méi)辦法上班的人(比如有小孩的父親們)有機(jī)會(huì)在家里上班。主句是Telecommutingisanewformofwork.后面可跟分詞短語(yǔ)表伴隨,也可跟同位語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明anewformofwork。本題選C,若用從句形式,應(yīng)為:thataffordsthosewhoarepreviouslyunable…。(三)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)★??紩r(shí)態(tài)1.將來(lái)時(shí)測(cè)試重點(diǎn)(1)在時(shí)間、條件、讓步從句中,一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí),但要注意區(qū)別從句的類型。如:I’lltellhimwhenyouwillringagain.我告訴他你什么時(shí)候再來(lái)電話。(賓語(yǔ)從句)比較:I’lltellhimwhenyouringagain.你再打電話時(shí)我告訴他。(狀語(yǔ)從句)(2)在makesure,makecertain,see(toit)后的that從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。如:Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionstheydidn’tknowtheanswertolasttime.2.過(guò)去時(shí)測(cè)試重點(diǎn)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)態(tài),從句應(yīng)根據(jù)上下文的意思選用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。①?gòu)木涞膭?dòng)作與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,從句用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)。如:Herfathersaidthatshewaspreparingherlessonsyesterdayevening.②從句的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前,從句用過(guò)去完成時(shí)。如:ThehospitalreportedthatitsX-raymachinehadfailed.③從句的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之后,從句用過(guò)去將來(lái)時(shí)。如:Hethoughtthathissonwouldphonehimassoonashegotthere.注:當(dāng)從句表示客觀事實(shí)或真理時(shí),其時(shí)態(tài)不受主句謂語(yǔ)時(shí)態(tài)的影響,總是用一般現(xiàn)在時(shí)。如:Theteachertoldthechildrenthattheearthalwaysmovesaroundthesun.3.完成時(shí)測(cè)試重點(diǎn)(1)by/between/upto/till+過(guò)去時(shí)間、since、bythetime/when+表示過(guò)去發(fā)生情況的從句,主句用過(guò)去完成時(shí)。如:Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.(2)by+將來(lái)時(shí)間、bythetime/when+謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)的從句,主句用將來(lái)完成時(shí)。如:①BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.②Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.(3)bynow、since+過(guò)去時(shí)間、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具體數(shù)字)years/days/months,主句用現(xiàn)在完成時(shí),但在itis+具體時(shí)間since/before這一句型中,主句更多的時(shí)候不用完成時(shí)。如:①Thechangesthathadtakenplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.②ItisfouryearssinceJohnleftschool.(4)在Itisthe+序數(shù)詞/形容詞最高級(jí)+that的定語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞常用現(xiàn)在完成時(shí)。如:Itisn’tthefirsttimethatIhavefoundmyselfinanembarrassingsituation.(5)在nosooner…than…,hardly/scarcely…when…句型中,主句常用過(guò)去完成時(shí)。答題思路:先根據(jù)選項(xiàng)的區(qū)別點(diǎn)確定考題要點(diǎn)為時(shí)態(tài),然后回到題句中尋找給出的或暗示的時(shí)間狀語(yǔ),縮小選擇范圍,進(jìn)而選出正確答案;★語(yǔ)態(tài)確定主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的關(guān)系是正確應(yīng)用語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者;被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者。不及物動(dòng)詞及表示狀態(tài)的動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如:TheymustfinishalltheworkbeforeMarch.(SVO)→Alltheworkmustbefinished(bythem)beforeMarch.1)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子中,如賓補(bǔ)是不帶to的不定式,當(dāng)句子變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后,由賓補(bǔ)變?yōu)橹餮a(bǔ)的不定式必須帶to。如:TheteachermadeuswritebusinesslettersinEnglish.→WeweremadetowritebusinesslettersinEnglish.2)帶有主語(yǔ)從句的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),常用形式主語(yǔ)it,將主語(yǔ)從句后置。Itissaidthat...Itisreportedthat...Ithasbeenprovedthat...注:時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)經(jīng)常和在一起考。例:HowcanIeverconcentrateifyou______continually______mewithsillyquestions?A.have,interruptedB.had,interruptedC.are,interruptingD.were,interrupted【答案】C查看答案【解析】句意:如果你一直問(wèn)我如此愚蠢的問(wèn)題、打擾我,我怎么能集中注意力干事呢?因?yàn)槭沁@一段時(shí)間一直受打擾,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(四)定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句所修飾的先行詞可以是名詞或代詞,也可以是一個(gè)句子。定語(yǔ)從句通常位于先行詞之后,由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。1.限制性定語(yǔ)從句限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞,對(duì)先行詞起限制作用,緊接先行詞之后,無(wú)逗號(hào),若省去,原句意思不完整。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that等。who,whom,whose用于指人,whose有時(shí)也可指物,相當(dāng)于ofwhich;which用于指物;that既可指人,也可指物,但只用于限制性定語(yǔ)從句中。關(guān)系代詞除了引導(dǎo)定語(yǔ)從句,替代先行詞外,還在從句中擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。ThecomputersandcableswhichmakeuptheInternetareownedbypeopleandorganizations.Thosewholivealoneorwhoaresickmayhavetroubleingettingclosetootherpeople.Thegirlwhoseparentsdiedinanaccidentislivingwithhergrandmother.(1)當(dāng)先行詞是all,anything,everything,something,nothing等不定代詞,或先行詞前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容詞最高級(jí)修飾時(shí),只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。ThatisallthatIhaveheardfromhim.HeisthefirstpersonthatI’mgoingtointerviewthisafternoon.(2)關(guān)系代詞的省略:在從句中作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞??墒÷?。關(guān)系代詞緊跟介詞,作介詞賓語(yǔ)時(shí)不可用that,只可用which或whom引導(dǎo)從句,并且不可省略,但當(dāng)介詞位于定語(yǔ)從句句末時(shí),作為介詞賓語(yǔ)的關(guān)系代詞仍可用that,也可省略。Thisisoneofthosethingswithwhichwehavetoputup.Thisisoneofthosethings(which/that)wehavetoputupwith.(3)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞有when,where,why等。關(guān)系副詞在從句中作狀語(yǔ),意義上相當(dāng)于一個(gè)“介詞+which”的結(jié)構(gòu)。Evenincomicbookswhere(=inwhich)therearenowords,thestoriesarefullyexpressedthroughthedrawings.Nooneknowsthereasonwhy(=forwhich)hewassoangrythatday.2.非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句既可修飾先行詞,也可修飾整個(gè)主句,起補(bǔ)充說(shuō)明作用,與主句之間有逗號(hào)隔開(kāi),若省去,原句意思不受影響。不可用that引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。關(guān)系詞不可省略。Everyobjecthasagravitationalpull,whichisratherlikemagnetism.3.“介詞+which/whom/whose”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句“介詞+which/whom/whose”可引導(dǎo)限制性的定語(yǔ)從句,也可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,該結(jié)構(gòu)中介詞的選擇取決于從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配,或先行詞的習(xí)慣搭配。Thisisthecomputeronwhichhespentallhissavings.4.a(chǎn)s引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句主要用于“such...as”及“thesame...as”的結(jié)構(gòu)中,代替先行詞是人或物的名詞。as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí),代替整個(gè)主句,從句可位于主句之前、之后或中間。Thesearenotsuchproblemsascanbeeasilysolved.(as代替先行詞problems)例:______isoftenthecasewithanewidea,muchpreliminaryactivityandoptimisticdiscussionproducednoconcreteproposals.A.ThatB.ItC.ThisD.As【答案】D查看答案【解析】as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。句意:正如一種新的觀念產(chǎn)生時(shí)一樣,人們總是做許多準(zhǔn)備活動(dòng)和積極的討論,卻拿不出具體的建議。as作關(guān)系代詞,引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句,表達(dá)整個(gè)主句的意思。非限定性定語(yǔ)從句的作用是對(duì)所修飾的成分作進(jìn)一步說(shuō)明,通常和主句間用逗號(hào)隔開(kāi),將從句拿掉后其他部分仍可成立。(五)情態(tài)動(dòng)詞的用法在北大考博英語(yǔ)考試中,情態(tài)助動(dòng)詞是??嫉捻?xiàng)目。尤其是情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞完成體的結(jié)構(gòu),用來(lái)表示對(duì)過(guò)去的行為或動(dòng)作進(jìn)行推測(cè)或評(píng)論。常見(jiàn)的有如下結(jié)構(gòu):1.musthavedone表示對(duì)過(guò)去事實(shí)肯定的猜測(cè),意為“一定發(fā)生了”。如:Sincethegroundiswet,itmusthaverainedlastnight.在表示否定的猜測(cè)時(shí),即當(dāng)意思為“一定沒(méi)發(fā)生”時(shí),用cannot/couldnothavedone結(jié)構(gòu)。2.could/may/mighthavedone表示“很可能、或許發(fā)生了”,表示不太肯定的推測(cè)。其中mighthavedone表示事情“本來(lái)可能而事實(shí)卻未發(fā)生”。3.should/oughttohavedone表示事情“本來(lái)應(yīng)該發(fā)生而事實(shí)上卻未發(fā)生”。相應(yīng)的,此結(jié)構(gòu)的否定式表示事情“本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生而事實(shí)上卻發(fā)生了”。4.needn’thavedone是對(duì)過(guò)去事情的必要性的否定,表示“本不必而事實(shí)上卻發(fā)生了”;而對(duì)過(guò)去事情的必要性的否定還有一種方式,即didn’tneedtodo,此結(jié)構(gòu)表示“不必發(fā)生而且也沒(méi)有發(fā)生”。例如:ItisSundaytoday,youneedn’thavegonetoschool!(言下之意是去學(xué)校的動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生了。)(六)比較句型1.notsomuch…as…與其說(shuō)…不如說(shuō)…如:Thechiefreasonforthepopulationgrowthisn’tsomuchariseinbirthratesasafallindeathratesasaresultofimprovementsinmedicalcare.2.no/notanymore…than…兩者一樣都不…如:Theheartisnomoreintelligentthanthestomach,fortheyarebothcontrolledbythebrain.3.no/notanyless…than…兩者一樣都…如:Sheisnolessbeautifulthanhersister.4.justas…so….正如…,…也…(用倒裝結(jié)構(gòu))如:Justasthesoilisapartoftheearth,soistheatmosphere.5.AistoBwhatCistoD,A對(duì)B而言正如C對(duì)D一樣6.The–er,the–er,越…越…例:Themostinterestingnewcarsmayowe______thesimplewisdomofhiringafewtalentedpeopleandallowingthemtowork.A.lesslocalfree-spiritednessthanB.lesslocalfree-spiritednessthantoC.tolesslocalflee-spiritednessthantoD.lesstolocalfree-spiritednessthanto【答案】D查看答案【解析】考查less…than…的比較句型。句意:這些新型有趣的車(的出現(xiàn))與其說(shuō)歸功于當(dāng)?shù)刈杂珊突钴S的氣氛,還不說(shuō)是聘用少數(shù)幾個(gè)人才并能允許他們放手去干的這份睿智。oweto歸功于。(七)倒裝句根據(jù)主語(yǔ)和謂語(yǔ)在句中的位置,倒裝句可分為完全倒裝和部分倒裝。完全倒裝指整個(gè)謂語(yǔ)置于主語(yǔ)之前。部分倒裝指謂語(yǔ)的一部分置于主語(yǔ)之前,通常是將助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提前。1.當(dāng)句首為here,there,up,down,away,now等副詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞為be,go,come,fly等時(shí),主謂要完全倒裝,但主語(yǔ)若是人稱代詞,則主謂不用倒裝。如:Theregoesthebell.2.否定詞或帶有否定意義的短語(yǔ)位于句首時(shí),要倒裝,如hardly,never,rarely,seldom,notonly...butalso,innoway,atnotime,innocase,bynomeans,nosooner...than,neither...nor,hardly...when,undernocircumstances,onnoaccount等。如:Rarelywouldanyofusstandupandshowtheworldwhoweare.3.“only+狀語(yǔ)”位于句首時(shí),要倒裝。如:Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.4.在so/such...that結(jié)構(gòu)中,so/such位于句首時(shí),要倒裝。如:Soclearwasthestatementthatitcouldn’tbemisunderstood.SuchwashiskindnessthatIwillneverforgethim.例:Heisnotunderarrest,______anyrestrictiononhim.A.orthepolicehaveplacedB.orhavethepoliceplacedC.northepolicehaveplacedD.norhavethepoliceplaced【答案】D查看答案【解析】考查nor引導(dǎo)的部分倒裝句。句意:他沒(méi)有被捕,警察也沒(méi)有對(duì)他(的行為)進(jìn)行限制。在同一個(gè)句子中,主語(yǔ)相同,都是he,可以排除選項(xiàng)A和C。而由于前半句為否定,后半句也應(yīng)該使用表示否定意義的nor。(八)強(qiáng)調(diào)句型1.強(qiáng)調(diào)句的基本句型:Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的句子成分+that/who+句子的其他成分。如:ItwasDoctorSmiththat(who)gaveusalecturelastweek.2.在肯定句中,可用“do(does,did)+原形動(dòng)詞”來(lái)強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞。如:MillionsofAmericansdogetsomeenjoymentfromwatchingtelevision.3.有些單詞和詞組在句中起強(qiáng)調(diào)作用,常見(jiàn)的有only,even,just,ever及反身代詞等。如:Iwasthefirstoneeverinmyfamilytogotocollege.4.注意區(qū)分it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句型和it作形式主語(yǔ)替代主語(yǔ)從句:在強(qiáng)調(diào)句中,it不替代任何句子成分,如果將強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)“Itis...that/who...”去掉,句子可還原,而在主語(yǔ)從句中,it替代主語(yǔ)從句,只要將it去掉,句子就可還原。ItwasinmybagthatIfoundthebook.(強(qiáng)調(diào)句型)→Ifoundthebookinmybag.Itwasquiteobviousthathedidmuchbetterthanyou.(it引導(dǎo)主語(yǔ)從句)→Thathedidmuchbetterthanyouwasquiteobvious.(九)狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句可細(xì)分為:時(shí)間、地點(diǎn)、條件、原因、讓步、目的、結(jié)果、比較、方式等。狀語(yǔ)從句的測(cè)試重點(diǎn)為:考查考生對(duì)主從句之間邏輯意義關(guān)系的把握,看其是否能選擇正確的從屬連詞。1.條件狀語(yǔ)從句的??贾R(shí)點(diǎn)復(fù)合連詞aslongas,solongas,asfaras,onconditionthat,intheeventthat;動(dòng)詞及分詞provided(that),providing(that),giventhat,suppose/supposing(that),assuming,say等引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。如:YoucanarriveinBeijingearlierforthemeetingprovidedyoudon’tmindtakingthenighttrain.Assumingheisdiligentinhisstudiesatordinarytimes,heissuretopassthetest.Intheeventthatshehasnotbeeninformed,Iwilltellher.(如果…)Youcangoswimmingonconditionthatyoudon’tgotoofarfromtheriverbank.(如果…)Supposeitrained,wewouldstillgo.(假如…)Sayitweretrue,whatwouldyoudoaboutit? (假如…)2.讓步狀語(yǔ)從句的??贾R(shí)點(diǎn)1)as引導(dǎo)讓步從句,要求用倒裝結(jié)構(gòu),把強(qiáng)調(diào)的部分置于句首。如:Muchashelikesher,hedoesgetirritatedwithhersometimes.Humbleasitmaybe,thereisnoplacelikehome.2)復(fù)合連接詞forallthat和分詞granting/granted(that)引導(dǎo)讓步從句。如:Grantedyouhavemademuchprogress,youshouldnotbeconceited.Forallthatcomputerscanprovideuswithgreathelp,theyshouldn’tbeseenassubstitutesforfundamentalthinkingandreasoningskills.3.時(shí)間狀語(yǔ)從句的常考知識(shí)點(diǎn)1)before表示漢語(yǔ)的“只有/必須…才能”。2)when引導(dǎo)時(shí)間從句時(shí),如果出現(xiàn)在后半句,則表示“這/那時(shí)突然”。3)whenitcomesto是習(xí)慣用法,意為“當(dāng)談到…時(shí)”。如:4)名詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)each/everytime,themoment/second/minute,inthetime,bythetime起連詞作用。5)副詞directly,immediately,instantly,now引導(dǎo)時(shí)間從句,相當(dāng)于assoonas。4.原因狀語(yǔ)從句的常考知識(shí)點(diǎn)1)inthat引導(dǎo)原因從句時(shí),有時(shí)翻譯成“是因?yàn)椤?、“就在于”。?2)nowthat表示“既然”;seeingthat,considering表示“鑒于”、“考慮到”。如:其他引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的連接詞語(yǔ)還有:forthe(simple)reasonthat,byreasonthat,onthegroundsthat,inasmuchas,insofaras等。5.while,whereas引導(dǎo)對(duì)比從句6.so…that…,withtheresultthat,somuchsothat引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句7.inorderthat,incase,forfearthat,lest(用虛擬語(yǔ)氣)引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句例:______wewishhimprosperous,wehaveobjectionstohiswaysofobtainingwealth.A.MuchasB.AsmuchC.MoreasD.Aswellas【答案】A查看答案【解析】考查as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。副詞much前置,題意是“雖然我們都希望他富起來(lái),但我們反對(duì)他獲得財(cái)富的方式”。二、詞匯詞匯試題內(nèi)容主要涉及三個(gè)方面:詞義辨析、固定搭配及習(xí)語(yǔ)使用。(一)詞義辨析做該類題時(shí)須對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行辨析。根據(jù)選項(xiàng)的詞形及語(yǔ)義特點(diǎn),可將其分為近義詞、近形詞、同源詞和純生詞四種類型。1.近義詞即部分選項(xiàng)或四個(gè)選項(xiàng)詞義相近,但在詞義的內(nèi)涵和外延、用法以及搭配上有所不同。該類題在考博詞匯測(cè)試中很常見(jiàn)且極易丟分,而且比重最大。其實(shí)質(zhì)是考查近義詞的辨析,檢驗(yàn)考生在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用詞能力。由于這些詞的差別極其細(xì)微,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中非常容易被忽視。因此這就要求考生平時(shí)就注意每個(gè)詞的用法及常用搭配。解答此類題時(shí)考生可從三個(gè)方面入手:①?gòu)脑~匯的語(yǔ)法特征入手考生可以從空格所填詞匯的單復(fù)數(shù)、可數(shù)不可數(shù)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞的及物不及物等語(yǔ)法特征入手,來(lái)辨別近義詞。如consist一般用于主動(dòng)態(tài),而compose常用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。②從詞義的內(nèi)涵外延入手如:alter和convert都表示改變,變更。但是alter指衣服等表面或局部做部分變動(dòng),而沒(méi)有變成另一種事物。convert一般只表示事物的外表及用途等方面發(fā)生的次要變化,而不是本質(zhì)上的巨大變化,也可用于改變某人的政治觀點(diǎn)、信仰,這個(gè)詞義是alter所沒(méi)有的。③從搭配習(xí)慣入手如表示“堅(jiān)持”的insist和persist的差別就在于搭配不一樣。insist后面需用介詞on。persist后面需用介詞in。例1:Icouldn’tsleepbecausethetapinthebathroomwas______.A.drainingB.droppingC.spillingD.dripping【答案】D查看答案【分析】句意:浴室水龍頭滴水,害得我睡不著。水龍頭滴水用drip。drain排(水),泄(水)。drop放下,掉下。spill溢出,灑,使...流出。例2:______springsnotoutoftrueanddeepadmiration,butmoreoftenoutofaself-seekingwishtoidentifywithsomeoneimportantorfamous.A.AcomplimentB.AnadulatoryC.FlatteryD.Praise【答案】C查看答案【解析】題意為:奉承話并非出自真誠(chéng)的、深刻的欽佩,更多情況下是出自一種利己主義的意愿,希望自己被某個(gè)重要人物或名人認(rèn)同。flattery奉承話,恭維話,諂媚的舉動(dòng),貶義詞;compliment稱贊,褒揚(yáng),褒義詞;adulatoryadj.奉承的,諂媚的,吹捧的;praise贊揚(yáng),歌頌。例3:Onceapictureisprovedtobeaforgery,itbecomesquite______.A.invaluableB.pricelessC.unworthyD.worthless【答案】D查看答案【解析】句意:一旦一幅畫(huà)被證明是偽造的,這幅畫(huà)就馬上變得沒(méi)有價(jià)值了。invaluable無(wú)價(jià)的。priceless無(wú)價(jià)的。unworthy不足道的;不光彩的;不值得的。2.近形詞該類題的特點(diǎn)是,在四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)拼寫相近或是同根詞、同綴詞,但其意思卻截然不同。對(duì)于單詞掌握不夠扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這類題很容易丟分。解決的方法一是靠平時(shí)記憶單詞的時(shí)候就注意區(qū)分對(duì)比,二是對(duì)于那些同根不同綴或同綴不同根的選項(xiàng),可以利用詞根及詞綴的知識(shí)進(jìn)行分析對(duì)比。如:compliment贊美/complement補(bǔ)充;adapt使...適應(yīng)/adopt采用;inquire打聽(tīng),詢問(wèn)/require要求,命令;compel強(qiáng)迫,迫使屈從/impel促成,推動(dòng);compress擠壓/comprise包括;confirm證實(shí)/conform符合;award授予,給予/reward獎(jiǎng)賞,報(bào)答;ensure保證,擔(dān)保/insure給…保險(xiǎn);extinguish熄滅/distinguish區(qū)別,辨別;wander漫游/wonder驚嘆;contract締結(jié),訂約/contact使接觸;miraculous奇跡的,不可思議的/meticulous一絲不茍的,精確的。例1:Nobodyknowswhattriggeredtheevent,which______amillioncubicmetersofwaterpersecond,obliteratingthebarrierbetweenBritainandFrance.A.releasedB.relievedC.restoredD.retained【答案】A查看答案【解析】四個(gè)單詞的前綴皆為re-,此前綴表示again再,又,重(可作動(dòng)詞及由動(dòng)詞派生的名詞、形容詞和副詞的前綴)。句意:沒(méi)人知道是什么導(dǎo)致這起事件發(fā)生的,每秒鐘釋放一百萬(wàn)立方米的水,湮沒(méi)了英法兩國(guó)之間的障礙。release釋放。relieve解除,減輕。restore回復(fù),歸還。retain保持,保留。例2:ThehospitaldeniesthereisanyconnectionbetweenthedisciplinaryactionandDr.Reid’s______abouthealthproblems.A.allegianceB.allianceC.allegationsD.alliteration【答案】C查看答案【解析】allegation主張,斷言。allegiance忠貞,效忠。alliance聯(lián)盟。alliteration頭韻。例3:Professionalarchivistsandlibrarianshavetheresourcestoduplicatematerialsinotherformatsandtheexpertisetoretrievematerialstrappedin______computers.A.abstractB.obsoleteC.obstinateD.obese【答案】B查看答案【解析】此題后三個(gè)選項(xiàng)詞形十分相近。句意:…有專門技術(shù)能夠提取出那些儲(chǔ)存在不再使用的電腦中的資料。obsolete不再使用的,過(guò)時(shí)的。abstract抽象的,深?yuàn)W的。obstinate倔強(qiáng)的,頑固的。obese肥胖的,肥大的。3.純生詞所謂純生詞,是指四個(gè)選項(xiàng)在形、義上都不相同,因此只有認(rèn)識(shí)備選單詞才能選對(duì)答案。一般而言,此類詞匯題所考單詞比較難,所以難度水平較大。該類題在每年的詞匯測(cè)試中所占比重都不小。解題關(guān)鍵在于讀懂題干,然后按照題干提示信息,填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~,使整句話語(yǔ)法合理、語(yǔ)義通順。例1:InGermany,theindustrialgiantsDaimlerChryslerandSiemensrecently______theirunionsintosigningcontractsthatlengthenworkhourswithoutincreasin
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