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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
wǎnhuí
dǐyù
kuānwèi
yīwēi
wúliáo
páihuái
二、選擇題
2、下列加點字的注音完全正確的一項是(
)A.剔除(tì)
藤蔓(màn)
燕山(yān)
波羅的海(dì)B.堅勁(jìnɡ)
蒸融(zhēnɡ)
鹽堿(jiǎn)
目瞪口呆(dēnɡ)C.湯匙(chí)
犧牲(xī)
石蕊(ruǐ)
萬象更新(ɡēng)D.惆悵(chóu)
徹底(chè)
搜集(shōu)
滄滄涼涼(cānɡ)
3、1下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是(
)A.攪和(jiǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)
4、下列句子中,加點詞語使用正確的一項是(
)A.李明當時不在場,對這件事的經(jīng)過一竅不通,你就不要再問了。B.偵查員小王急中生智,喬裝改扮,終于金蟬脫殼,甩掉了跟蹤他的敵人。C.下課鈴聲剛響起,同學們就陸陸續(xù)續(xù)地沖出了教室去操場玩。D.在書本劇表演中,王小樂扮演的角色有板有眼,簡直神了。
5、下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是(
)A.攪和(jiǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習。
(1)敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)同胞。這兩個孩子是無辜的。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子)
________________________________________________________________________
(2)杰奎琳嬌聲地對德國人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”(改為轉述句)
________________________________________________________________________
(3)我們一定要好好地照料,決不能傷害日本人民和他們的后代。(用加點詞語造句)
________________________________________________________________________
7、綜合改錯。(一處錯別字,一處標點錯誤,三處語?。?/p>
近期,我校開展了《少年兒童心向黨》主題活動?;顒又校貌煌姆绞较螯h的百年華誕獻禮。有的講述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了經(jīng)典的紅色歌曲和優(yōu)美的舞蹈;還有的拿起五采繽紛的畫筆,描繪出新時代的美好畫卷……
______________________________________
8、填上合適的關聯(lián)詞。
①________蠟燭擺在顯眼的桌子上,________騙過了前來搜查的德軍。
②杰奎琳________踏上最后一級樓梯,她手中的蠟燭________熄滅了。
四、日積月累
9、古詩文積累。
(1)詩中有景:從韓翃的“__________,寒食東風御柳斜?!备惺艿铰浼t無數(shù)的迷人景色;詩中有情:“今夜月明人盡望,_________?!笔惆l(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情;詩中有志:從李賀的“大漠沙如雪,燕山月似鉤。___________,___________?!备惺艿皆娙说倪h大抱負。
(2)我們要做一個品德高尚,對人類有貢獻的人。正如司馬遷所說的那樣:“人固有一死,____________,____________。”面對困難和犧牲,要像于謙在《石灰吟》中所說的那樣:“粉骨碎身渾不怕,______________。”
五、閱讀與理解
10、1閱讀《臘八粥》片段,完成練習。鍋中的一切,對八兒來說,只能猜想:栗子已稀爛到認不清楚了吧,飯豆會煮得渾身腫脹了吧,花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若放多了,它會起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來?!斑馈彼@異得喊起來了,鍋中的一切已進了他的眼中。這不能不說是奇怪呀,栗子跌進鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子,不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時常見的事?;ㄉ拭摿怂募t外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈??傊磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿?,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1.請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。
___________________
2.畫“
”的句子是對八兒的____和____的描寫,這樣寫,生動地把一個________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。
3.畫波浪線的句子中,“跌”可以換成“____、____、____”等字,但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌”字運用的妙處。
_____________________
4.“總之,一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應的語句。
____________________
11、閱讀《游極浦亭》,完成練習。游極浦亭李振福吳陽鎮(zhèn)位于吳川市區(qū)西南,瀕臨南海,鑒江從西邊流入大海。舊時吳川八景有六景在吳陽,可謂地靈人杰,是清代狀元林召榮的故里,文化底蘊深厚,現(xiàn)在有梅花詩社和極浦詩社,每當梅花盛開的時候,人們在花下吟詩作對,潑墨揮毫,其樂無窮。極浦漁歸是吳川八景之一,不少騷人墨客留下了詩詞歌賦,鐫刻在石碑上,筑成碑廊,形成一道人文景觀,到極浦亭看田園風光,拜讀碑文,瞻仰先賢,是很好的選擇,往往一首詩就能讓人品味半天,若有三五知己,藉著詩文談古論今,乃一大快事。極浦亭的楹聯(lián)上刻著“門對一峰圓”,碑廊上多篇詩文都提及這一景觀。我順著門向眺望鑒江下游沖積平原,盡是平川沃野,何來一圓峰?后來與朋友交流,才知道門對的一峰圓是指三四十公里外的粵西第一峰尖山嶺,超出了我尋找的范圍,深感自己不如先賢視野開闊,不如先賢有“遠見”??梢姰斈陿O浦亭的選址取向十分講究。極浦亭始建于南宋年間,極浦漁歸曾經(jīng)是一道著名的風景,它地處江口,常有船只停泊,漁艇縱橫。每當夕陽西下漁船歸來之時,漁火點點,有如繁星滿天,晝夜皆商賈云集,熱鬧非凡。極浦亭門外現(xiàn)在已經(jīng)是淤泥積起來的農(nóng)田,失去了往日的喧鬧,讓人感到惋惜。由于鑒江上游帶著大量的沙泥流到下游,在平緩的河床上沉積,黃坡鎮(zhèn)與吳陽鎮(zhèn)之間,由開闊的江海沖積成平原,歷經(jīng)數(shù)百年,滄海變良田。我站在昔日的河道上,仿佛看到了門治歸舟,千帆日影,醉漁唱晚,一幕幕昔日的光景。南宋年間,三柏李氏開基祖李穆公由閩入粵,任職高涼府,后定居現(xiàn)在的吳陽鎮(zhèn)中街村極浦亭,墾田教學,儒潤鄉(xiāng)里。透過詩詞可以讀懂它的塵封往事。碑廊在花間蜿蜒,我未賞完詩詞,已是夕陽西下,斜陽照在斑駁的碑刻上,發(fā)著幽幽的文明之光。極浦亭是三柏李的發(fā)祥地,立春還未到,已是柳浪聞鶯,滿眼新綠,祥和的氣息浸潤心間,懷古幽情溢上心頭。多情應笑我,取古琴置于膝上,一曲穿越時光,和應遠去的槳櫓漁歌。(注:吳川八景:一覽憑高,麗山樵唱,延華弄月,極浦漁歸,文翁聳翠,東海朝陽,限門飛雪和通駟垂虹。)1.寫出下列詞語的近義詞。
瀕臨(
)
品讀(
)
2.在文中找出描寫“極浦漁歸”情景的句子,然后寫下來。
__________________________________
3.本文作者圍繞極浦亭寫了四方面的內(nèi)容:碑文——___________——追昔——____________(在文段中找一個關鍵詞填寫),表達了作者______的感情。
4.歷史變遷,滄海桑田,如今不少景點已經(jīng)消失,或者僅僅留下遺址。我們要呼吁人們熱愛環(huán)保,請寫一句宣傳語。
________________________________________
六、語言綜合運用
12、言語交際。
辯論會上,甲方的觀點是“電腦時代,仍然需要練字”。如果你是甲方,請從三個方面陳述你方的理由。
_________________________________________________
13、習作
在我們的成長過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高
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