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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、積累運用
2、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)壯壯背起(bēi
bèi)書包時看到小狗在小樹下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)媽媽教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)這里的風景的(de
dí)確很美,特別是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、照樣子,寫詞語。
(1)災難(兩個字意思相近)明(
)
尋(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)藍藍的天空
(
)的陽光
(
)的指南針
(4)油膩膩的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
馬上——(
)
4、把下面偏旁組成新字,再組詞。
5、按速度由快到慢的順序排列下面的詞語。
正確的順序為:__________________
①跑過來
②沖過來
③走過來
6、給句子加上正確的標點。
(1)小草從地下探出頭來(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說起來還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、將下列成語補充完整。
(
)井觀天
無邊無(
)寒冬(
)月
得過(
)過
甜言(
)語
刻舟求(
)安居樂(
)
四面八(
)
三、語言擴展
8、改變語序,句子意思不變。
例:小河旁邊有一顆百年古樹。
一顆百年古樹在小河旁邊。
①天安門廣場中間有一座人民英雄紀念碑。
_________________________________。
②我們的學校東面有一個很大的圖書館。
________________________________。
③小明是我們班的體育委員。
_______________________________。
9、日積月累。
(1)《村居》一詩中描寫兒童放學歸來的詩句是“_______散學歸來_______,忙趁______放紙鳶”。
(2)《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強生命力的詩句是“__________,春風吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________?!边@句話告訴我們:在幫助別人的時候,我們自己也能得到快樂。
四、閱讀與理解
10、課內閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我。”這句話的意思是(
)A.我們不要理會他人。B.要堅持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。
五、書寫與運用
11、仿照例子,根據(jù)提示,用“·”標出重音。
例:媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(誰的擁抱讓我感覺特別溫暖)
(1)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣)
(2)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(媽媽的什么讓我感覺特別溫暖)
12、看圖寫話。
請仔細觀察下圖,小朋友們在哪里,他們看到了什么,聽
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