員工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁員工入職?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?剛剛離?開了雙擊?公司，充?滿疑惑的?進(jìn)入了特?易公司。?說真的剛?進(jìn)來的時(shí)?候我真的?很迷茫經(jīng)?過了這幾?天的培訓(xùn)?讓我了解?到這還可?以這樣做?，產(chǎn)品也?是全新的?理念很好?，姚總說?過來了要?樹立行業(yè)?信心其實(shí)?我認(rèn)為不?是什么行?業(yè)信心，?要做銷售?想把產(chǎn)品?賣出去對(duì)?自己買的?產(chǎn)品有信?心就才能?買的出去?;進(jìn)入公?司的時(shí)間?不長，從?____?年___?_月__?__日到?____?年___?_月__?__日大?概有八天?的時(shí)間。?一、內(nèi)?在素質(zhì)的?塑造培?訓(xùn)過程中?都會(huì)安排?人員上臺(tái)?對(duì)上一堂?課學(xué)習(xí)的?知識(shí)進(jìn)行?講解，激?發(fā)所有人?內(nèi)在的潛?能，給了?每個(gè)人足?以記憶的?經(jīng)歷。游?總根總精?心的活動(dòng)?安排，每?一個(gè)細(xì)節(jié)?都讓你從?中學(xué)到點(diǎn)?滴的東西?。每一?天結(jié)束后?我們都會(huì)?通過qq?群進(jìn)行溝?通每一個(gè)?人及時(shí)的?分享他們?各自的感?受，其實(shí)?這也是在?進(jìn)一步的?激發(fā)每個(gè)?人的潛能?。盡可能?多的發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)?缺點(diǎn)。一?天短短的?培訓(xùn)所有?的人都是?筋疲力盡?，然而就?在這短短?你的一天?時(shí)間里我?們也許經(jīng)?歷無數(shù)次?思想的剖?析，每晚?都要對(duì)一?天的培訓(xùn)?進(jìn)行總結(jié)?，也許此?時(shí)此刻已?經(jīng)有人對(duì)?他們整個(gè)?職業(yè)生涯?做了重新?的審視。?每件事物?都有它存?在的理由?;三、?知識(shí)大轟?炸這次?培訓(xùn)的目?的之一，?我想也是?最重要的?，那就是?外貿(mào)知識(shí)?和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)?驗(yàn)的傳授?。每一位?優(yōu)秀的講?師康總游?總根總都?有著他們?各自的殺?手锏。每?位講師都?帶來了他?們精心準(zhǔn)?備的課程?來轟炸我?們有一短?時(shí)間沒有?活動(dòng)過的?大腦。?講師授課?：第一?位講師康?總，有著?豐富的行?業(yè)經(jīng)驗(yàn)和?從事這個(gè)?行業(yè)很多?年。對(duì)產(chǎn)?品的簡析?，尤其是?工具和內(nèi)?容的結(jié)合?讓我聽到?了這個(gè)行?業(yè)的發(fā)展?亮點(diǎn)，他?用最通俗?的語言告?訴大家情?報(bào)行業(yè)還?能這么做?，有好的?就有更好?的;第?二位游總?，是這次?主培訓(xùn)老?師，也是?這次培訓(xùn)?有著相當(dāng)?分量的講?師。為什?么說有分?量因?yàn)橛?總有這相?當(dāng)豐富的?行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?，思維很?縝密培訓(xùn)?的也相當(dāng)?有節(jié)奏，?不過這個(gè)?節(jié)奏相對(duì)?來說還是?有那么快?，不過游?老師講的?卻是真真?正正的我?們這個(gè)行?業(yè)銷售細(xì)?節(jié)的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。?整個(gè)課程?圍繞著銷?售的過程?及產(chǎn)品的?講解，我?理解見客?戶就像醫(yī)?生給病人?看病一樣?望聞問切?，游總給?我的系統(tǒng)?全面徹底?的講解也?是這樣。?第三位?程華根根?總，很有?親和力的?爺們應(yīng)該?說他找到?了自己的?方向目標(biāo)?，我還在?找沒找到?，根總講?的團(tuán)隊(duì)很?是經(jīng)典也?有很多值?得借鑒;?下面這些?品質(zhì)和態(tài)?度是各位?培訓(xùn)老師?的共同點(diǎn)?，自己加?以總結(jié)歸?納。第?一：就是?積極主動(dòng)?樂觀的品?質(zhì)。以前?自己也知?道這種品?質(zhì)的重要?，但現(xiàn)在?懂得是成?功與否不?是看一個(gè)?人在順境?中如何積?極主動(dòng)樂?觀，而是?看一個(gè)人?在逆境中?如何積極?主動(dòng)樂觀?。這是一?個(gè)人獲得?不同結(jié)果?的本質(zhì)所?在。所以?借著各位?培訓(xùn)老師?的經(jīng)驗(yàn)，?告訴自己?無論任何?情況下都?要積極、?主動(dòng)、樂?觀向上，?遠(yuǎn)離所有?的負(fù)面。?第二：?腳踏實(shí)地?，光明正?大的態(tài)度??，F(xiàn)在的?社會(huì)當(dāng)中?，很多人?很浮躁，?都在追求?快速的成?功，追求?速成。在?這樣的環(huán)?境中很多?人都在找?尋捷徑，?從而一步?登天。?第三：守?信守時(shí)的?態(tài)度。我?覺得一個(gè)?人要懂得?負(fù)責(zé)，首?先就要對(duì)?自己負(fù)責(zé)?，對(duì)自己?說的話、?做的事情?負(fù)責(zé)。此?處就是遵?守自己說?過的話，?自己對(duì)別?人承諾過?的事情一?定要做到?。否則就?不要去向?別人保證??？梢韵?象當(dāng)向別?人承諾了?某事，而?不能兌現(xiàn)?時(shí)，別人?對(duì)你將是?一種什么?樣的印象?和評(píng)價(jià)。?這樣的事?情如果屢?屢發(fā)生，?最終別人?就不會(huì)在?相信你。?你的誠信?就受到懷?疑，對(duì)自?己或?qū)ψ?己經(jīng)營的?事業(yè)都是?阻礙。?第四：注?重細(xì)節(jié)。?這幾天的?培訓(xùn)讓我?體會(huì)到細(xì)?節(jié)真的，?真的很重?要。就是?平常一些?微不足道?的小事也?可以把一?個(gè)人做事?的態(tài)度暴?露無遺。?是否在自?己思考問?題，應(yīng)該?為公司、?為他人做?些什么。?第五：?不斷更新?知識(shí)，給?大腦充電?。我們所?處的時(shí)代?是一個(gè)知?識(shí)爆炸的?時(shí)代，在?這樣一種?環(huán)境中我?們只有不?斷的學(xué)習(xí)?，才能跟?上時(shí)代的?潮流，才?不致被競?爭對(duì)手超?越，被社?會(huì)所淘汰?。所以看?一個(gè)人是?否熱愛學(xué)?習(xí)，很大?程度上就?可以反應(yīng)?他今后的?成就大小?。例如我?們的杜總?，他的優(yōu)?秀離不開?他真正學(xué)?習(xí)的態(tài)度?;Owe?n的杰出?同樣缺少?不了學(xué)習(xí)?的精神。?他們是我?學(xué)習(xí)的榜?樣。從?各位培訓(xùn)?老師的講?述中，有?一點(diǎn)在我?印象中更?加深刻了?。這點(diǎn)就?是要取得?成就，就?要經(jīng)得起?風(fēng)浪。要?想有所成?就，是必?須要經(jīng)歷?一些他人?所不能承?受的困難?。真的就?像歌曲中?唱的那樣?，不經(jīng)歷?風(fēng)雨怎么?見彩虹，?沒有人可?以隨隨便?便成功。?在取得成?功的過程?中，有些?品質(zhì)是必?須具備的?，我覺得?有沒有這?些品質(zhì)和?精神就決?定了一個(gè)?人能否成?功，能否?走的更遠(yuǎn)?。訂計(jì)?劃總是在?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?進(jìn)行的。?計(jì)劃-實(shí)?踐-總結(jié)?-再計(jì)劃?-再實(shí)踐?-再總結(jié)?。員工?入職培訓(xùn)?學(xué)習(xí)總結(jié)?范文（二?）轉(zhuǎn)眼?間，接受?新員工培?訓(xùn)已近_?___個(gè)?月時(shí)間，?由于公司?事先對(duì)新?進(jìn)員工的?培訓(xùn)工作?作了周密?細(xì)致的培?訓(xùn)計(jì)劃，?再加上培?訓(xùn)期間領(lǐng)?導(dǎo)們關(guān)心?、責(zé)任培?訓(xùn)師細(xì)心?的安排和?新老員工?積極的配?合下，培?訓(xùn)工作進(jìn)?行得緊張?有序并取?得很好的?效果。?為了使培?訓(xùn)達(dá)到很?好的效果?，結(jié)合公?司的實(shí)際?情況，我?們分階段?進(jìn)行了相?關(guān)的培訓(xùn)?工作，采?取一對(duì)一?的互幫互?助，在最?短的時(shí)間?內(nèi)學(xué)到較?多的知識(shí)?，為真正?走上工作?崗位打下?堅(jiān)實(shí)的基?矗。第?一階段文?檔知識(shí)和?市場部工?作流程的?培訓(xùn)通?過組織架?構(gòu)輕松自?如地了解?到公司市?場的劃分?和布局;?通過市場?部工作流?程的培訓(xùn)?，更輕松?地明白我?們工作做?什么誰來?做怎么做?如何保障?從接訂單?到訂單完?成所經(jīng)過?的步驟及?跟蹤方法?都有清晰?的了解。?為以后的?工作奠定?了基矗。?第二階?段專業(yè)理?論培訓(xùn)?責(zé)任培訓(xùn)?師制定了?詳細(xì)的培?訓(xùn)內(nèi)容，?并讓其提?前預(yù)習(xí)培?訓(xùn)內(nèi)容再?接受培訓(xùn)?。在每培?訓(xùn)完一個(gè)?知識(shí)章節(jié)?后，責(zé)任?培訓(xùn)師就?會(huì)將學(xué)習(xí)?的知識(shí)進(jìn)?行考試來?考核培訓(xùn)?效果，通?過這種考?試，同時(shí)?對(duì)新員工?存在疑問?的知識(shí)點(diǎn)?進(jìn)行回顧?。第三?階段學(xué)習(xí)?現(xiàn)場知識(shí)?，積累現(xiàn)?場寶貴經(jīng)?驗(yàn)的培訓(xùn)?概括起?來有如下?幾點(diǎn)：?1、熱愛?學(xué)習(xí)，能?自覺學(xué)習(xí)?密封資料?、營銷知?識(shí);學(xué)習(xí)?能力較強(qiáng)?，對(duì)于不?懂的地方?，能主動(dòng)?提出，尋?找答案。?2、性?格開朗，?在同客戶?交流中能?找到一些?話題溝通?，比如時(shí)?事要聞等?，使談話?內(nèi)容多樣?性。3?