二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)二年級(jí)上?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?本一、?班級(jí)基本?情況和目?標(biāo)：我?班共有學(xué)?生___?_人。其?中，女生?____?人，男生?____?人。本學(xué)?期我班的?基本目標(biāo)?是：建立?一支有進(jìn)?取心、管?理能力較?強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，?全體同學(xué)?都能樹(shù)立?明確的學(xué)?習(xí)目的，?形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣；培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)?正氣，逐?步形成守?紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的?班風(fēng)。繼?續(xù)抓好學(xué)?生的常規(guī)?教育，強(qiáng)?化《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?的落實(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣。?師生中進(jìn)?行賞識(shí)教?育，老師?賞識(shí)學(xué)生?，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)賞識(shí)?自己，賞?識(shí)他人。?積極配合?學(xué)校、少?先隊(duì)的各?種活動(dòng)，?開(kāi)展豐富?多彩的中?隊(duì)活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的責(zé)?任感、班?級(jí)榮譽(yù)感?，以及自?我約束，?自我管理?的能力。?二、基?本措施和?做法：?1、了解?學(xué)生思想?狀況。?了解和研?究學(xué)生是?做好班主?任工作的?前提。為?了深入了?解學(xué)生的?思想狀況?，我主要?采取以下?幾種途徑?：⑴與?學(xué)生交談?。有計(jì)劃?地利用班?會(huì)課與思?想品德課?與學(xué)生交?談，通過(guò)?召開(kāi)中下?生座談會(huì)?、召開(kāi)班?干部會(huì)議?等方式來(lái)?了解學(xué)生?情況，增?加師生感?情，消除?學(xué)生與教?師之間的?隔膜，有?利于開(kāi)展?工作。?⑵不定期?檢查學(xué)生?的作業(yè)。?通過(guò)平時(shí)?的觀(guān)察與?檢查學(xué)生?的書(shū)面作?業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓?勵(lì)與表?yè)P(yáng)?，當(dāng)學(xué)生?的成績(jī)出?現(xiàn)較大的?退步時(shí)，?要及時(shí)調(diào)?查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢(shì)?。⑶通?過(guò)與小學(xué)?生父母的?對(duì)話(huà)，了?解小學(xué)生?在家庭、?社會(huì)等方?面的表現(xiàn)?情況。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作?的配合。?2、抓?好班主任?的日常工?作。⑴?組織好學(xué)?生參加做?操。組?織和指導(dǎo)?學(xué)生的課?間操，是?保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛?煉身體的?重要措施?。做課間?操是班主?任堅(jiān)持跟?班指導(dǎo)，?要求學(xué)生?做到精神?飽滿(mǎn)，姿?勢(shì)正確，?動(dòng)作符合?節(jié)奏，做?操完畢聽(tīng)?口令整理?好隊(duì)伍，?依次返回?課室。?⑵檢查本?班學(xué)生值?日生工作?。班級(jí)?的值日制?是培養(yǎng)小?學(xué)生良好?道德品質(zhì)?和自治自?理能力的?重要途徑?。目前學(xué)?校中獨(dú)生?子女的比?重越來(lái)越?大，在他?們的身上?不可避免?地會(huì)具有?獨(dú)生子女?在性格上?的弱點(diǎn)。?學(xué)校通過(guò)?班級(jí)的值?日工作，?對(duì)他們進(jìn)?行關(guān)心他?人，關(guān)心?集體，熱?愛(ài)勞動(dòng)，?培養(yǎng)勞動(dòng)?習(xí)慣等方?面的教育?，都有著?重要的現(xiàn)?實(shí)意義。?⑶組織?好放學(xué)。?組織放?學(xué)是班主?任不容忽?視的一項(xiàng)?工作。小?學(xué)生在經(jīng)?過(guò)半天或?全天的緊?張學(xué)習(xí)，?離校時(shí)情?緒變得激?動(dòng)，行為?舉止也容?易失控，?在返家的?途中會(huì)相?互追逐，?不遵守交?通規(guī)則為?了防止意?外事故的?發(fā)生，班?主任必須?重視抓好?放學(xué)這一?環(huán)節(jié)的教?育。打了?放學(xué)鈴后?，班主任?進(jìn)教教室?整理好學(xué)?生隊(duì)伍，?向?qū)W生提?出放學(xué)返?家時(shí)的紀(jì)?律。3?、組織和?培養(yǎng)班集?體。班?級(jí)集體是?班主任教?育的對(duì)象?，又是班?主任工作?依靠的教?育力量。?班級(jí)集體?不是自然?而然形成?的，需要?班主任進(jìn)?行長(zhǎng)期工?作，進(jìn)行?組織和培?養(yǎng)。⑴?確立共同?的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班?風(fēng)。共?同的目標(biāo)?是班集體?形成和發(fā)?展的動(dòng)力?。班主任?在了解和?研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上?，向全班?學(xué)生提出?明確的前?進(jìn)目標(biāo)，?并制定出?有效措施?，鼓勵(lì)全?班學(xué)生努?力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)?，一個(gè)奮?斗目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，就?可以使班?集體達(dá)到?鞏固和發(fā)?展。一個(gè)?優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)?該有良好?的班風(fēng)，?正確的輿?論。這種?班風(fēng)、輿?論對(duì)學(xué)生?有很大的?教育作用?。為此，?班主任必?須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以?正確的輿?論做起。?班上有了?正確的輿?論，壞事?在班上就?得不到支?持，就會(huì)?很快被制?止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就?可以達(dá)到?鞏固的目?的。⑵?選拔、培?養(yǎng)和使用?班干部。?我擔(dān)任?班主任后?，首先注?意選拔培?養(yǎng)班級(jí)的?積極分子?，物色班?干部，組?成班委會(huì)?，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)?自己管理?自己。在?使用過(guò)程?中不斷指?出他們的?不足，給?予及時(shí)培?養(yǎng)和教育?，教育學(xué)?生要民主?觀(guān)念。班?干部定期?輪換，讓?更多的學(xué)?生有得到?鍛煉的機(jī)?會(huì)，同時(shí)?也培養(yǎng)了?學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，?又能被領(lǐng)?導(dǎo)的適應(yīng)?能力。實(shí)?踐證明，?班干部是?班主任的?好助手，?正確選拔?、培養(yǎng)和?使用班干?部，有利?于班主任?搞好班上?的工作。?4、做?好個(gè)別學(xué)?生的教育?工作。?班主任在?組織學(xué)生?開(kāi)展集體?活動(dòng)的同?時(shí)，要注?意對(duì)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別?教育工作?。班集體?中總有一?些比較特?殊的學(xué)生?，他們或?是學(xué)習(xí)差?，或是性?格孤僻，?或是頑皮?搗蛋。班?主任必須?做好這些?特殊學(xué)生?的教育工?作。具體?做法如下?：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生?的教育，?持正確的?態(tài)度，不?歧視，不?厭惡，不?粗暴。努?力發(fā)現(xiàn)后?進(jìn)生身上?的積極因?素，特別?是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)?生的自尊?心和自信?心，做到?動(dòng)之以情?，深于父?母，曉之?以理，細(xì)?如魚(yú)絲。?對(duì)個(gè)別?學(xué)生的教?育工作要?對(duì)癥下藥?，教育個(gè)?別生首先?要找出個(gè)?別生特殊?在什么地?方，有的?學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)不理?想，有很?強(qiáng)的自卑?感，造成?性格孤僻?，不和群?。有的是?精力過(guò)剩?，人很聰?明，而班?級(jí)生活對(duì)?他來(lái)說(shuō)很?不滿(mǎn)足，?在缺乏正?確引導(dǎo)的?情況下就?會(huì)搞出“?惡作劇”?。總之?，對(duì)個(gè)別?生不能一?概而論為?差生，要?區(qū)別對(duì)待?，對(duì)癥下?藥，因材?施教。?班級(jí)管理?是一門(mén)藝?術(shù)。我將?在工作中?努力吸取?新經(jīng)驗(yàn)，?充分發(fā)揮?班主任的?教育作用?，引導(dǎo)學(xué)?生健康成?長(zhǎng)。二?年級(jí)上學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?一、班級(jí)?概況本?班共有_?___名?學(xué)生，_?___名?女生，_?___名?男生。大?部分學(xué)生?思想比較?上進(jìn)，有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感，能夠?做到尊敬?師長(zhǎng)，但?是由于年?齡小，自?制能力差?，時(shí)常不?能控制自?己，上課?時(shí)愛(ài)隨便?說(shuō)話(huà)或者?做小動(dòng)作?。很多行?為習(xí)慣有?待進(jìn)一步?培養(yǎng)。其?中男生在?回答問(wèn)題?等方面不?夠踴躍，?應(yīng)繼續(xù)加?強(qiáng)練習(xí)，?培養(yǎng)其自?信心。多?數(shù)同學(xué)能?夠明辨是?非，但有?個(gè)別同學(xué)?比較嬌氣?、任性。?出現(xiàn)錯(cuò)誤?認(rèn)識(shí)不到?或不愿改?正。二?、采取的?措施：?1、重視?養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必?要的，良?好的行為?習(xí)慣使一?個(gè)人的終?生發(fā)展受?益非淺。?因此，在?班級(jí)進(jìn)行?良好品德?的養(yǎng)成教?育是十分?必要的。?根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)?際情況，?與學(xué)校的?德育工作?密切配合?，本學(xué)期?，將從不?同的方面?和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落?實(shí)好《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，使學(xué)?生逐步形?成良好的?道德品質(zhì)?，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不?使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。?2、加?強(qiáng)后進(jìn)生?管理：面?向全體學(xué)?生，分類(lèi)?施教，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)?心、愛(ài)護(hù)?學(xué)生的角?度出發(fā)，?了解關(guān)心?學(xué)生。及?時(shí)了解學(xué)?生的心理?變化，掌?握他們成?長(zhǎng)道路上?的發(fā)展情?況。3?、及時(shí)了?解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握?學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握?，因材施?教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上?下工夫，?以促進(jìn)全?班成績(jī)的?平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升?。4、?家教結(jié)合?：經(jīng)常保?持與否學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)?校教育和?家庭教育?有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，?本學(xué)期，?力爭(zhēng)把所?有的家長(zhǎng)?走訪(fǎng)一次?，甚至多?次。要不?厭其煩的?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作，抓?兩頭，促?中間，使?全班形成?一盤(pán)棋，?真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班?集體。?5、培養(yǎng)?班級(jí)干部?：及時(shí)召?開(kāi)班干部?會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)?工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他?們工作方?法，使他?們明確自?己的職責(zé)?，指出他?們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后?努力工作?的方向。?同時(shí)，還?要求他們?注意班干?部成員之?間的合作?，齊心協(xié)?力，擰成?一股繩，?盡力在同?學(xué)之間樹(shù)?立他們的?威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培?養(yǎng)他們的?能力。?6、重視?關(guān)懷教育?：要關(guān)心?學(xué)生的生?活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)?系，體貼?他們的冷?暖，了解?他們的心?理，建立?平等和諧?的師生關(guān)?系，做學(xué)?生的知心?朋友，以?使班主任?工作做的?更好。?7、抓好?少先隊(duì)工?作：班級(jí)?工作的一?個(gè)重要部?分，就是?班主任工?作，是充?分發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)、?張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性的有?效途徑。?本學(xué)期將?積極配合?學(xué)校少先?大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞?好各項(xiàng)活?動(dòng)。8?、重視文?體工作：?教育學(xué)生?上好所有?學(xué)校開(kāi)設(shè)?的課程，?積極參加?體育鍛煉?，積極參?與學(xué)校組?織的文娛?活動(dòng)，重?視各項(xiàng)比?賽的積極?參與，培?養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)?。三、?主題活動(dòng)?內(nèi)容及安?排_(tái)_?__月份?：1、?開(kāi)展文明?禮貌月活?動(dòng)。2?、學(xué)習(xí)雷?鋒活動(dòng)(?各小隊(duì)共?同完成)?3、與?家長(zhǎng)見(jiàn)面?(開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì))4?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育。?____?月份：?1、開(kāi)展?人人做環(huán)?保小使者?的活動(dòng)。?2、進(jìn)?行班級(jí)作?業(yè)評(píng)比。?3、開(kāi)?展我愛(ài)家?鄉(xiāng)”(護(hù)?林活動(dòng))?4、繼?續(xù)抓好課?堂常規(guī)教?育，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全教育。?___?_月份：?1、班?隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)?準(zhǔn)備活動(dòng)?