小學(xué)語(yǔ)文句子的修辭方法復(fù)習(xí)課件

走進(jìn)修辭王國(guó)黃埠中心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文備課組走進(jìn)修辭王國(guó)黃埠中心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文備課組1常見(jiàn)的修辭手法比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等常用的修辭手法。

常見(jiàn)的修辭手法比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)2下列句子中使用了比喻的是（）句A、江上的輪船像一葉葉扁舟。B、奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。C、像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒……D、小麗好像看出了我的心思……E、桑娜靜靜地聽(tīng)著，他好像看到了漁夫拖著漁網(wǎng)站在她面前。F、小珍珠鳥(niǎo)好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。下列句子中使用了比喻的是（）句A、江上的輪船像一葉葉扁舟3比喻比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。比喻的基本結(jié)構(gòu)為三部分：①被比喻的事物；②用來(lái)作比喻的事物；③“比喻詞”（像、好像、仿佛、猶如、是、成了、似的等）。注意：1、被比喻的事物（甲）和用來(lái)作比喻的事物（乙）必須是根本不同的兩類事物。2、必須在某一方面有非常相似的特點(diǎn)。比喻比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。4填空1、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕地飄浮在空中。這句話把()比作()。比喻詞是（）2、春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。這句話用（）比喻（）。比喻詞是（）3、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。這句話把（）比作（）和（），比喻詞是（）。4、小姑娘的心靈像（）一樣純潔。5、平靜的湖面，猶如（）。填空1、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕地飄浮在空中。5擬人

擬人就是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使物具有人一樣的感情、思想、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等。運(yùn)用擬人的寫(xiě)法，把事物人格化，能使語(yǔ)言具體、形象、鮮明、生動(dòng)，增強(qiáng)文章的語(yǔ)言表達(dá)力。如：“河水唱著歡歌，流進(jìn)稻田，流進(jìn)菜園”。運(yùn)用這種寫(xiě)法，可以使文章顯得活潑生動(dòng)，富有情趣。擬人擬人就是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使物具有人一樣的感情6改為擬人句1、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。2、河水嘩嘩地流著。3、小草發(fā)芽了。窗外，風(fēng)吹翠竹，翠竹唱起了歌。河水快樂(lè)地唱著歌兒。小草探出了頭。改為擬人句1、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。窗外，風(fēng)吹翠竹，翠竹7比喻句與擬人句的區(qū)別比喻句：1、甲和乙必須是不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。2、甲乙之間必須有相似點(diǎn)。擬人句：1、擬人這種寫(xiě)法，把事物寫(xiě)得跟人一樣有思想，有感情，能說(shuō)話，能行動(dòng)，簡(jiǎn)直和人一模一樣。2、一般情況不出現(xiàn)比喻詞。如：老橋你如一位德高望重的老人。比喻句與擬人句的區(qū)別比喻句：1、甲和乙必須是不同的事物，否8認(rèn)識(shí)夸張句

從數(shù)量上進(jìn)行夸張。如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。在程度上進(jìn)行夸張。如：大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就象半天里起了一個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。

夸張就是把所要描寫(xiě)的事物作必要的擴(kuò)大或縮小，以加強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力度?？鋸埐坏扔谡f(shuō)大話、說(shuō)謊話。怎樣寫(xiě)夸張句認(rèn)識(shí)夸張句從數(shù)量上進(jìn)行夸張。如：飛流直下三千尺，疑是銀9改為夸張句1、這間房子真小。2、教室里很安靜。3、我的心很痛。4、天氣真熱呀！這間房子如巴掌一般大。教室里靜得連繡花針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心如刀割一般痛。天氣熱得就要把人烤熟了。改為夸張句1、這間房子真小。這間房子如巴掌一般大。教室里靜得10排比有三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子，且意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近，字?jǐn)?shù)大體相當(dāng)。如：“一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。排比有三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子，且意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近11對(duì)偶

對(duì)偶：指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對(duì)句的一種修辭方法。（對(duì)聯(lián)一般采用對(duì)偶的寫(xiě)法）例：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心對(duì)偶對(duì)偶：指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子12設(shè)問(wèn)與反問(wèn)設(shè)問(wèn)是明知故問(wèn)（自問(wèn)自答，答案在問(wèn)題外）如：為什么桑娜要撫養(yǎng)西蒙的孩子？不為什么，這完全是發(fā)自她善良的本質(zhì)。反問(wèn)也是明知故問(wèn)（問(wèn)而不答，答案在問(wèn)句中。）如：“難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？設(shè)問(wèn)與反問(wèn)設(shè)問(wèn)是明知故問(wèn)（自問(wèn)自答，答案在問(wèn)題外）13改寫(xiě)句子這種病毒并不可怕。（改反問(wèn)句）難道這種病毒可怕嗎？難道劉翔不是世界冠軍嗎？（改陳述句）劉翔是世界冠軍。改寫(xiě)句子這種病毒并不可怕。（改反問(wèn)句）難道這種病毒可怕嗎？難14讀成語(yǔ)、辨修辭

歲月如流歸心似箭冷若冰霜（）一步登天垂涎三尺怒發(fā)沖冠（）鶯歌燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)花香百花爭(zhēng)艷（）比喻夸張擬人讀成語(yǔ)、辨修辭歲月如流歸心似箭冷若冰霜（15按要求寫(xiě)句子。1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像__________________。（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）

3、樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳叫個(gè)不停.（改為擬人句）4、躺在草地上，望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒_______；一會(huì)兒________；一會(huì)兒________。（排比句）5、樹(shù)葉很綠。（改為夸張句）6、高粱成熟了。（改為擬人句）一條玉帶天空中的明月像個(gè)大圓盤(pán)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳討論著問(wèn)題.飄來(lái)一只獅子跑來(lái)了一條小狗

變成了獵人樹(shù)葉綠得要流出汁來(lái)。高粱彎下了腰。按要求寫(xiě)句子。1、站在山頭遠(yuǎn)